Unidad II: Familia, Comunidad y

Educacin

El ciclo vital de la familia

El ciclo vital familiar est inmerso en la cultura y costumbres a
la que pertenece la familia, por lo que no podemos decir que
haya formas correctas o incorrectas de pasar por las diferentes
etapas.
Si es importante determinar en que medida se afectan los ciclos
de padres, o abuelos en la crianza e inclusin de un subsistema
familiar muy joven ( edades de la pareja).
Otro aspecto importante es destacar que en el enamoramiento y
noviazgo (primera etapa del ciclo), que existen fenmenos
particulares, uno de ellos es diferenciarse del grupo familiar, ser
autnomos y autosuficientes.

Etapas del ciclo familiar

Estas etapas son:
1. Constitucin de la pareja
2. Nacimiento y crianza
3. Hijos en edad escolar
4. Adolescencia
5. Casamiento y salida de los hijos del hogar
6. Pareja en edad madura
7. Ancianidad

El ciclo vital de la familia

1.- Constitucin de la pareja:

Con la formacin de una pareja, como dos individuos distintos, que pertenecen a
grupos sociales distintos, se separan de su grupo original y tienen la
intencionalidad de formar un nuevo sistema.
A la vez que cada miembro deber compartir ese sistema de referencia familiar de
origen. Al formarlo debern examinar y negociar para establecerse.

DINAMICA DE LA FAMILIA Ps. Christian Gallardo P.

 MATRIMONIO - ENLACE
La relacin de pareja es formalizada mediante el contrato
matrimonial, con un ministro eclesistico, un juez de paz o ambos
testigos, sin embargo algunas parejas se unen con el solo acuerdo
de sus voluntades, haciendo esta unin tan formal y duradera como
la otra.
Aqu es necesario reflexionar:
Las reacciones de las familias de origen si dejan o no huella en el
proceso posterior de la pareja.
De lo dicho anteriormente en la forma del trato que tienen ambos
con los parientes polticos.

 Las crisis generadas de pareja, generada por la diferencia de

expectativas que ambos tenan durante el noviazgo y la realidad
que conlleva la convivencia marital diaria.
Concertar acuerdos, ya que se hace una tarea compleja durante la
etapa de buscar soluciones con referentes a modelos aprendidos
en su familia de origen.
Por ej: Posiblemente el ha aprendido a manotear o hablar fuerte
cuando est enojado, como lo haca su padre, y ella ha aprendido
el modelo de sus padres, quienes cuando tenan diferencias
guardaban silencio para no lastimarse con reproches, de modo
que el comportamiento de l es interpretado por ella como mala
educacin y falta de amor, y el interpreta de ella, una falta de
inters absoluta, para llegar al acuerdo.

El ciclo vital de
2. Nacimiento y crianza
Aparicin de los nuevos roles materno y paterno. Las funciones de los padres deben
establecerse sobre la comunicacin y negociacin para poder brindarle al nio la
atencin y cuidados que necesita.
Los padres se unirn al beb, interpretando y descifrando sus demandas de cuidado
y alimentacin.
Lograr acuerdos de autoridad amorosa sobre los hijos. Para asi interiorizar los hijos
ese control, hasta que los transforma en individuos autodeterminados.

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Problemas frecuentes
-Persistencia de la unin madre-beb a lo largo del tiempo.
-Intolerancia por parte del padre de ocupar un lugar secundario en esta trada
durante los primeros meses.
Tener roles rgidos respecto al cuidado, afecto, crianza, etc, de los hijas(os).
-Excesiva participacin de la familia extensa en el cuidado del beb, con la
consecuente dificultad de los padres para adaptarse al nuevo escenario.

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3. HIJOS EN EDAD ESCOLAR
Esta es una etapa crucial en la evolucin de la familia. Es el primer
desprendimiento del nio del seno familiar. Se unir a una nueva institucin con
maestros y compaeros y realizar nuevas actividades fuera del hogar. Es la
puesta a prueba para determinar lo inculcado en los primeros aos.
(lmites, relacin con la autoridad y pares, si es correcto
preguntar o no, etc.)

3. Hijos en edad escolar

Esta es una etapa crucial en la evolucin de la familia. Es el primer
desprendimiento del nio del seno familiar. El primer encuentro con
sus pares facilitara al nio(a), desarrollar sus habilidades cognitivas,
psicolgicas y sociales
Por otro lado los padres tendrn por primera vez una imagen
externa de su hijo, la imagen que le transmitirn los maestros.

Problemas frecuentes
- En ciertas familias con muchas dificultades para realizar cambios.
En algunas familias los puede enfrentar a imgenes que no les
gusta, haciendo responsable al colegio o los maestros de ellas y/o
provocando cambios frecuentes de colegio, que dificulta ms la
adaptacin del nio.
- Otras familias depositan a los nios en la escuela demandndole a
sta funciones que le corresponden a los padres cumplir.

4. Adolescencia

La adolescencia es una etapa de grandes crisis para la mayora de

los individuos y las familias. Se producen grandes cambios en
todos los integrantes del ncleo familiar y en la relacin de stos
con el exterior.
Es una etapa de grandes turbulencias emocionales para el
adolescente que atraviesa el desafo de transformarse en adulto
(dejando la imagen idealizada de los padres de la infancia),
definir su identidad sexual y conquistar cierto grado de
autonoma en lo emocional, social y mental.
Para el adolescente es importante la presencia de los lmites
firmes (con posibilidad de renegociarlos de acuerdo al
crecimiento),con espacio para que ellos experimenten y se
equivoquen, teniendo la oportunidad de recurrir a sus padres si
los necesitara.

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Problemas frecuentes:
- Dificultad de los padres para poner los lmites adecuados. Esto lo podemos ver
en padres que se transforman en amigos de sus hijos, sin una clara diferencia de
roles, dejando hurfano al adolescente.
- Dificultad para permitir la salida (desprendimiento) del adolescente del seno
familiar.

5. Salida de los hijos del hogar

Los hijos entraran en una nueva etapa donde debern
formar su propia familia, con las caractersticas que
vimos al inicio del captulo, para poder continuar el ciclo
vital.
Desde el punto de vista de los padres, se enfrentan con
la salida definitiva de los hijos del hogar. Hasta ahora se
haba agrandado el crculo social y afectivo en que se
mova el/la joven, pero segua siendo la familia de
origen la nica y la de pertenencia.

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Problemas frecuentes
- Algunas familias atraviesan esta etapa con mucha
dificultad. Las parejas que dejan todo por la crianza
de los hijos pueden acusar a stos de dejarlos solos,
cuando en realidad lo que hay es una dificultad en la
pareja (antes padre y madre) para reencontrarse, estar
solos o aceptar el paso del tiempo.
El hecho de que los hijos logren la salida del hogar, y el
modo en que se realiza esta salida, podr ser favorecido
o no por las familias de origen.

6. Edad Madura
La pareja se enfrentar a nuevos desafos. Por un lado
el reencuentro entre ellos, dado por la salida de los hijos
del hogar y por el cese laboral. De las caractersticas de
este encuentro depender que la pareja contine unida
o no. Por otro lado debern afrontar cambios no solo en
lo individual sino tambin a nivel familiar.
Dentro de las familias aparecern nuevos roles:
abuelo/a. Este nuevo rol les permite a los padres, ahora
abuelos, tener un contacto ms libre y placentero con
los nietos que lo que tenan con sus propios hijos.

7. Ancianidad
Cada uno de los integrantes sufrir cambios a nivel corporal (mayor
fragilidad, enfermedades crnicas, etc.) y/o emocional (pensamientos
con respecto a la muerte, prdida de seres queridos, etc.).
En esta etapa del ciclo vital suele haber un revs en cuanto a quin
proporciona los cuidados fsicos, emocionales e incluso econmicos
de los padres.
Las caractersticas de estos nuevos vnculos dependern de cmo se
establecieron las relaciones a lo largo de la historia familiar.
Por otro lado son los abuelos los encargados de transmitir la historia,
ritos y costumbres a las nuevas generaciones, ayudando as a
establecer su identidad individual y familiar