UNIVERSIDAD

TCNICA DE COTOPAXI
TEMA:
EFECTOS DE LA CONSTRUCCIN DE GNERO EN EL
DESARROLLO PERSONAL Y FAMILIAR

Integrantes:
Carlos Iza
ngel Ortiz
Diego simba
Carlos vaca

EFECTOS DE LA CONSTRUCCIN DE GNERO

Son las condiciones que existen en la vida de cada persona como son su
cultura, su etnia, su clase social, su edad, su comunidad religiosa, su
planteamiento poltico y la historia de su comunidad o su familia.
Esta construccin social de gnero conduce a la creacin de las desigualdades
sociales , esto determina la subordinacin de uno de ellos, el femenino, frente al
dominio y poder del gnero masculino.

El proceso de formacin de identidades determina las oportunidades y

limitaciones que tendr cada individuo, segn su gnero.
Debido a estas diferencias y desigualdades, nacen los conceptos de "igualdad
de gnero"
Ya que hay que distinguir entre sexo y gnero:
Sexo: Diferencias biolgicas entre hombres y mujeres.
Gnero: Explica que las desigualdades se construyen socialmente, varan
segn las culturas y los tiempos histricos, por lo tanto, podemos
modificarlos.
Es necesaria la igualdad para lograr, por un lado, un mayor desarrollo
democrtico, social y econmico; y por otro, para poder desarrollarse como
personas libres e independientes, por lo que hay que compartir obligaciones
y derechos.

CULES SON ALGUNAS DE LAS SITUACIONES EN LAS

QUE SE VEN DIFERENCIAS SEGN EL GNERO?
Sociales.
El hombre visto como jefe de familia y principal proveedor de
ingresos; la mujer vista como reproductora y proveedora de
atencin y cuidado.
Polticas
Los hombres son ms participantes en la poltica nacional y de
nivel superior; mientras las mujeres son ms participantes en las
actividades a nivel local vinculadas con sus papeles domsticos.
Educativas
Diferencias en las oportunidades educativas y las expectativas para
nias y nios: los recursos familiares dirigidos a la educacin de
los varones en vez de la educacin de las mujeres; las mujeres
encaminadas a carreras acadmicas menos importantes.

 Econmicas
Diferencias en el acceso de las mujeres y los hombres a carreras
lucrativas y control de los recursos financieros as como a otros
recursos productivos: crdito y prstamos; propiedad de la tierra, etc.

Por eso al hablar de igualdad no significa que mujeres

y hombres sean idnticos. Se habla de igualdad cuando
se produce la misma estimacin de la experiencia,
conocimientos y valores de mujeres y hombres, y se
facilitan iguales oportunidades para participar en el
desarrollo poltico, econmico, social y cultural, y
beneficiarse de los resultados, en igualdad de
condiciones.

La construccin social del gnero desde la familia.

La familia es uno de los primeros espacios de socializacin de los
seres humanos, de aqu la importancia de darle una mirada a los
hogares desde una perspectiva de gnero.
El hogar como espacio donde aprendemos a expresarnos oral y
gestualmente, a pensar, a rer, a caminar, a actuar y muy especialmente
a comportarnos de la manera que lo hacemos, desarrollar nuestra
personalidad, construir metas relacionarnos con nuestro ser y con los
dems de nuestro entorno.

EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEBEMOS

HACERNOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
Fue planeado y bienvenido su nacimiento? Qu edad tenan sus
padres? Estaban sanos fsica y emocionalmente? Eran ricos o pobres?
Cmo encaj su personalidad con la de ellos? Cuntas personas viven
en su hogar?
Estos factores sociales tempranos tienen gran influencia en el nio que
usted fue y en la persona que es. Adems, usted mismo influy en su
familia. Los sentimientos que sus padres experimentaban y las acciones
que realizaban estuvieron influidas por el sexo, el temperamento,
la salud y el orden en que usted naci.

La clase de familia en que creci, probablemente fue muy diferente de

la que existi un siglo antes, y se espera que los cambios en la vida
familiar sean mucho ms profundos en el futuro. Es posible que los
bebs de hoy solo tengan un hermano, sus madres trabajen fuera del
hogar y sus padres se hallen ms comprometidos en su vida que lo que
estuvieron sus propios padres. En la actualidad, un infante tiene entre
un 40 y un 50% de probabilidad de crecer con un solo padre, ms a
menudo con la madre, y quizs por causa del divorcio.

IMPLICACIONES DE LOS MODELOS EDUCATIVOS SOBRE

EL DESARROLLO DE LOS ROLES DE GNERO
Los nios se pueden ir forjando con valores que son trasmitidos desde
la familia, desde la escuela y del medio que los rodea, esto interviene a
la modificacin de los roles tradicionales de gnero, ya que hace que
nias y nios aprendan el proceso de socializacin que implica
desarrollar capacidades ligadas al desarrollo integral de la persona y
que hagan de este un ser autnomo e independiente, que no estn
condicionadas por su sexo biolgico

DESARROLLO Y CRECIMIENTO PERSONAL

Es un conjunto muy variado de propuestas de psicologa popular,
pseudocientficas o espiritualistas que pretenden conseguir cosas tales
como la actualizacin de las potencialidades humanas que la persona
puede hacer ms all de su desarrollo natural en funcin de la edad.
Usar el pensamiento libre o autnomo.
Dominar una libertad responsable, siendo lder de s mismo.
Tener salud emocional.
Lograr el xito en sus emprendimientos.

SUS OBJETIVOS PRETENDEN SER:

Conocerse a s mismo, con honestidad, ubicando virtudes y defectos.
Evaluar qu quiere conservarse, mejorase o cambiarse, y ubicar las
herramientas para hacerlo.
Librarse de los obstculos interiores y exteriores que alguna vez o de alguna
manera impidan el liderazgo y el buen desempeo como trabajador y como
lder.
Ser quien se quiere ser; donde el pensar, el sentir y el actuar sean una unidad
coherente o guardar relacin con la actitud personal y responsabilidad.

EN EL CONTEXTO DEL MUNDO DEL TRABAJO, LA IGUALDAD

ENTRE MUJERES Y HOMBRES INCLUYE LOS SIGUIENTES
ELEMENTOS:
Igualdad de oportunidad y trato en el empleo.
Igualdad de remuneracin por trabajo de igual valor.
Igualdad de acceso a condiciones seguras y saludables de trabajo y a la
seguridad social.
Igualdad en materia de sindicalizacin y negociacin colectiva.
Igualdad en el acceso a un desarrollo profesional significativo.
Equilibrio entre trabajo y vida familiar que sea justo tanto para mujeres
como para hombres.
Igualdad de participacin en la toma de decisiones a todos los niveles.