Ao de la consolidacin del

Mar de Grau

Proyecto de Investigacin
Evaluacin de la conciencia ambiental
y
su influencia en la formacin
profesional
de
los estudiantes de la Facultad de
-Ciclo: 2016- I
Ingeniera
Ambiental
-Docente:
Consuelo Gonzles
-Integrantes:

Alejandro Castro

Ana Ayala

Rony Camarena

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Introduccin

Desarroll
o
humano

Conscienci
a
ambiental

Problemtica
ambiental

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

ESTUDIOS
REALIZADOS

Antecedentes

Medicin y categorizacin de la
conciencia ambiental del
alumnado universitario en la
Universidad de Crdoba
(Antonio
Gomera)
Conciencia
ambiental en el
sistema educativo venezolano
(Alberto Cayn)
Generando conciencia
ambiental en nios y jvenes de
la I.E. La Fuente de Tocancipa
(Hctor Parra)

Evaluacin de la consciencia ambiental y

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Justificacin

Propsit
o de
la
investiga
cin

Grado de
consciencia
ambiental

Relevancia
a la
formacin
profesional

Temas
ambientale
s

Conocimien
to
ambiental

Planteamient
o del
problema
Cul es el grado de consciencia

Evaluacin de la consciencia ambiental y

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

ambiental de los estudiantes de

la Facultad de Ingeniera
Ambiental de la Universidad
Nacional de Ingeniera y de qu
manera influye en la formacin
Si bien los estudiantes de la FIA tienen
profesional
acceso a informacin de carcter cientfico
para su formacin, es importante evaluar
y categorizar el nivel de conciencia
ambiental que deben dominar ante la
problemtica medioambiental y la
necesidad del desarrollo sostenible y su
formacin profesional.

Recursos

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Recursos
logsticos

Recursos
humanos

Informaci
n: web y
tesis.

3 escuelas
de la FIA

Encuesta

Estudiante
s de
distintos
ciclos

Escuela de
Ingeniera Sanitaria (S1
Escuela de
Higiene y Seguridad
Industrial (S2)

Escuela de
Ingeniera Ambiental (S3)

Evaluacin de la consciencia ambiental y

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Marco terico
Evaluacin
Estimar,
calcular o
sealar valor
de algo.

Determinacin Usada para

sistemtica
caracterizar y
del mrito.
mejorar.

Conscien
cia
ambienta
Entendimiento que se Multidisciplinariedad
tiene del impacto de los
seres l
humanos en el

DEFINICIN

Evaluacin de la consciencia ambiental y

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

entorno.
Factores psicolgicos
especficos para adaptar
conductos proambientales (Zelezny y
Schultz)con la
Se consigue
educacin.

Afectiva

Cognitiva
Dimension
es
Conativa

Activa

Educaci
n
ambienta
Accin
l educativa

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permanente por la cual

la comunidad educativa
tiende a la toma de
conciencia
de
su
realidad global.

Se lleva a cabo
mediante
prcticas que vinculan al
educando con la munidad,
valores y actitudes que
promueven
un
comportamiento dirigido a la
transformacin
superadora

Procesos
psicolgicos
(individuoambiente)

Evaluacin de la consciencia ambiental y

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Conocimiento
ambiental

Comportamien
to ambiental

Percepcin
ambiental

Actitudes
ambientales

Vivencia

Consciencia
ambiental
en el Per

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

No
existe
opinin
pblica
conductualmente
comprometida con las causas
ambientales.
Sin embargo, se percibe que,
en la ltima dcada, en el Per
se
han
difundido
ideas,
sucesos, normas, iniciativas
empresariales
y
gubernamentales alrededor del
objeto ambiente.
Funcin del Ministerio
Ambiente (2008)

del

Formacin
profesional

Nivel educativo que prepara a

los
alumnos
para
una
actividad
profesional y les
capacita para el desempeo
calificado de las distintas
profesiones.
Preparar a los alumnos para la
actividad
en
un
campo
profesional
y
facilitar
la
adaptacin
a
las
modificaciones laborales que
se pueden producir.

Definicin
Finalidad

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Logros
Desarrollar
competencia
Comprender
organizacin del
sector
correspondiente
Autoaprendizaje y
prevencin de
conflictos

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Marco legal

Ley N 28611 Ley General del Medio Ambiente

Artculo
Artculo 30.- Obligacion de incorporar materia
ambiental en planes y programas educativos.
Artculo 32.- fomento de la defensa y preservacion del
medio ambiente.
Artculo 33.- difusion de programas para proteger el
medio ambiente.
Artculo 41 Del acceso a la informacin ambiental:
derecho de acceder adecuada y oportunamente a la
informacin pblica sobre el ambiente, sus componentes
y sus implicaciones en la salud.
Artculo 47.- Del deber de participacin responsable
47.1 Toda persona, natural o jurdica, tiene el deber de
participar responsablemente en la gestin ambiental,
actuando con buena fe, transparencia y veracidad
conforme a las reglas

Hiptesis

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

La consciencia ambiental influye en la formacin profesional de

los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental de la
Universidad Nacional de Ingeniera, quienes poseen un alto
grado de consciencia ambiental.

Variables
Variable
independiente

Variable
dependiente

Consciencia
ambiental

Formacin
profesional

Objetivos

Evaluacin de la consciencia ambiental y

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Objetivos
generale
s
Objetivos
especfic
os

Obtener una perspectiva de la

consciencia ambiental en la Facultad de
Ingeniera Ambiental.
Comprender cmo y cunto influye la
consciencia ambiental en la formacin
profesional.

Calcular el grado de consciencia.

Categorizar el grado de consciencia
ambiental.

Evaluacin de la consciencia ambiental y

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de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Metodologa

Instrument
os
Encuesta con
indicadores

Participant
es
Poblacin:
estudiantes de la
FIA

Escuelas: Ing.
Ambiental, Ing.
Higiene y
Seguridad
Industrial y Ing.
Sanitaria.

Materiales y
presupuest
o

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Diagrama de
Gantt (Escala
de tiempo)

Financiamento
El proyecto fue financiado netamente por los miembros del
grupo de investigacin, quienes utilizaron sus ahorros para
financiar el proyecto.

Anexos
Indicadores
de
encuesta

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su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Encuesta

ESPECIALIDAD:
CICLO:
M

S1

S2

S3

Evaluacin de la consciencia ambiental y

EDAD:
su influencia en la formacin profesional
SEXO:
F
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

1.- En que grado te consideras informado/a sobre asntos

ambientales?
a) Nada.
b) Poco.
c) Regular.
d) Bastante

2.- Posees conocimientos de Politicas Ambientales (normas, leyes,

etc.)?
a) No.
b) Si, pero poco.
c) Si, regular.
d) Si, bastante.

3.- Qu entiendes por el Calentamiento Global?

a) Es causada el fenomeno del nio.
b) Es el aumento de las temperaturas tanto terrertres como oceanicas y
polares.
c) El calentamiento Global es un fenomeno natural que se debe al incremente
de gases de efecto invernadero.
d) Es el reduccion de la capa de ozono.

4.- Estas de acuerdo con la explotacion minera?

a) En desacuerdo.
b) Indiferente.
c) De acuerdo, siempre y cuando se
d) Muy de acuerdo
realice con una buena gestion ambiental.

5.- Si las cosas continuan como hasta ahora, pronto experimentaremos

una gran catastrofe ecologica.
a) En desacuerdo
b) Indiferente
c) De acuerdo
d) Muy de acuerdo

6.- Las plantas y los animales tienen tanto derechos como los seres
humanos a existir?

7.- Consideras interesante recibir formacion/informacion

medioambiental?
a) No.
b) Si, un poco.
c) Si, regular.
d) Si, bastante.

8.- Crees que tu actividad cotidiana afecta negativamente

al medio ambiente?
a) No.
b) Si, un poco.
c) Si, regular.
d) Si, bastante.

9.- Utilizas las dos caras del papel al tomar apuntes,

imprimir o hacer fotocopias?
a) No lo hago, ni lo haria.
b) No lo hago, pero lo
haria.
c) Si lo hago algunas veces.
d) Si lo hago siempre
o casi siempre.
10.- Utilizas papel reciclado?
a) No lo hago, ni lo haria.
b) No lo hago, pero lo
haria.
c) Si, lo hago algunas veces.
d) Si lo hago siempre
o casi siempre.

11.- Participarias en posibles campaas medioambientales

que se pudieran organizar (charlas, visitas, actividades de
voluntariado etc.)?
a) No, no me gustaria.
b) No, no tengo tiempo o
informacion.
c) Si, si me gustaria.
d) Si, de hecho ya he

Resultados

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

C.A. por edad

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

C.A. por ciclo

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

C.A. por sexo

.A. por escuela

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Conclusin

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

De manera general, en base a los resultados podemos concluir que los

estudiantes de la especialidad de S3 poseen un mayor puntaje en el nivel
de conciencia ambiental ,y luego S1 posee un mayor puntaje que la
especialidad S2.
De manera particular, se pudo observar que los estudiantes de la
especialidad de S3 tienen un bajo ndice en la dimensin afectiva.
Al evaluar la dimensin por edad se pudo comprobar que los alumnos entre
17 a 20 aos poseen un bajo ndice en la dimensin cognitiva.
Al evaluar la dimensin por ciclo se pudo observar que los alumnos entre
1er a 5to poseen un bajo ndice en la dimensin cognitiva.
Al evaluar la dimensin por sexo se pudo observar que las mujeres poseen
un mayor ndice en la dimensin afectiva que los varones.

Bibliografa

Evaluacin de la consciencia ambiental y

su influencia en la formacin profesional
de los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Ambiental

Antonio Gomera Martnez, Francisco

Villamandos de la Torre, Manuel Vaquero
Abelln. (2012). Medicin y Categorizacin de la
Conciencia Ambiental del Alumnado
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f.
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Espacio Europeo de Educacin Superior (2010).
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http://www.eees.es/es/documentacion.