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PREVENCIN DE
DESRDENES
ALIMENTARIOS
EN ADOLESCENTES DE 15 A
18 AOS, (4to AO DE
CIENCIAS) PERTENECIENTES
A LA UNIDAD EDUCATIVA
COLEGIO SANTA LUCA
CAPITULO I
Planteamiento del Problema
Hoy en da, los jvenes
estn ms preocupados que
nunca por estar delgados,
por parecerse a su artista
favorito, por ser el ms
popular, el ms guapo y
estn dispuestos a hacer
cualquier cosa por
conseguirlo.
Es de conocimiento
general que el tema
de los desordenes
alimenticios se ha
convertido en un
problema muy grave
en la comunidad
adolescente, porque
ha alcanzado
parmetros
impensables a nivel
mundial.
CAPITULO I
Objetivo General
Proponer un Programa sobre la Prevencin de Desrdenes Alimenticios en
Adolescentes.
Objetivos Especficos
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CAPITULO I
Justificacin
Han aparecido nuevas
enfermedades tanto fsicas como
mentales, desconociendo as
muchas de sus causas y
consecuencias.
El tema genera muchos
interrogantes, debido a que
en algunas ocasiones los
podemos confundir con un
saludable estilo de vida por
moda, belleza, salud y
esttica.
La investigacin se realizara
para orientar y prevenir los
trastornos alimenticios en los
Adolescentes entre 15 y 18
aos.
CAPITULO I
Alcances y Limitaciones
En esta investigacin se hablar sobre los
Trastornos Alimenticios, tipos y
prevencin, no se entrevistara a personas,
porque puede causarles dao emocional,
ya que es algo muy personal y no es de
buen gusto estar preguntando de eso, as
que se encontrar toda la informacin en
internet.
Limitaciones
Alcances
Para as
realizar
charlas
educacional
es sobre el
Tema a
tratar.
CAPITULO II
Antecedentes
En un estudio llevado a cabo por Bejarano et al (2010) en
el Hospital de nios de Costa Rica, observaron que los 22
Adolescentes con diagnostico trastornos alimenticios,
tenan antecedentes de dinmica familiar disfuncional, alto
rendimiento escolar, sntomas ansiosos y preocupacin por
la imagen corporal desde la infancia.
Nacional
Internacional
Regional
CAPITULO II
Bases Tericas
Existen diferentes manuales de diagnostico que permiten
definir y clasificar los trastornos de la conducta alimentaria.
Uno de ellos es la clasificacin DSM-IV que define las
siguientes patologas: Anorexia, Bulimia, Desorden
Alimentario no especificado de otra manera (EDNOS) y
desorden de ingesta.
CAPITULO II
Bases Legales
Constitucin de la
Repblica Bolivariana de
Venezuela (2009)
Artculo 41.LEY
ORGNICA
DE LA
SALUD
Artculo 42.LEY
ORGNICA
DE LA
SALUD
CAPITULO III
Marco Metodolgico
Tipo de
investigacin
Su desarrollo
asumi la
modalidad de
investigacin de
Campo
Mtodo
Investigacin
accin
participativa
Diseo de la
Investigacin
Descriptivo ya que
se observan los
fenmenos en su
ambiente para
despus
analizarlos.
Enfoque
Cuantitativo
CAPITULO III
Marco Metodolgico
Poblacin y Muestra
Poblacin
Para
esta
investigacin,
la
poblacin estuvo representada por
290 Alumnos de 4to Ao A hasta
4to. Ao G del Colegio Santa
Lucia, Yaritagua Edo. Yaracuy.
Muestra
CAPITULO III
Anlisis de los Resultados
Sabes en qu consiste los desordenes alimenticios?
Si
01%
No
99%
El 01 % de los alumnos encuestados sabe que son los desordenes alimenticios, del mismo modo tambin se
constat que un 99 % desconocen sobre los desordenes alimenticios. Por lo tanto de estos resultados deriva
que se requiere implementar un programa de informacin para educar e informar acerca de lo que son los
Desordenes Alimenticios en los Adolescentes entre 15 a 18 aos de la Unidad Educativa Colegio Santa Luca
CAPITULO III
Anlisis de los Resultados
Crees que los Desordenes Alimenticios tienen consecuencias graves?
Si
3%
No
99%
CAPITULO VI
Conclusiones
Dado que la prevalencia de los
trastornos alimentarios se
incrementa y los mismos
presentan su inicio cada vez a
edad ms temprana,
Por
otra
parte
se
trabaj
especficamente sobre
la
promocin
de
hbitos
alimentarios saludables y sobre
aquellos
factores
que
incrementan
el
riesgo
de
desarrollo
de
trastornos
alimentarios.
CAPITULO VI
Recomendaciones
Mejorar la autoestima mediante la
propia aceptacin del cuerpo y el
rechazo a los estereotipos poco
saludables que establecen los
medios.
Educarse y educar a la
familia sobre los trastornos
alimentarios.