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Sistema semntico
Conocimiento con que todo hablante debe
contar para poder entender oraciones, y
relacionarlas con el conocimiento que se tiene
del mundo.
Conocimiento semntico
Conocimiento lxico
Conocimiento proposicional
Teora Referencial
El significado de una palabra es su
REFERENTE.
CRTICAS
Funcin Referencial
Muchas palabras s tienen su referente.
Las palabras designan categoras o
clases.
Categoras como representaciones
mentales de la realidad.
Un mismo objeto puede designarse con
diferentes nombres.
Aprender los referentes de las palabras
equivale a aprender cmo los seres
humanos ordenan el mundo.
Significado como
categorizacin
de categorizacin.
Las palabras no designan directamente
los objetos o acontecimientos.
Las palabras designan la organizacin
cognoscitiva del mundo.
La forma de categorizar puede variar de
una lengua a otra.
Existen restricciones cognoscitivas y
perceptivas que no permiten la aparicin
de ciertos conceptos.
significado de la palabra.
El significado se constituye de rasgos
semnticos.
Los rasgos semnticos pueden ser
compartidos por ms de un significado.
Los significados estn constituidos por
restricciones selectivas.
Para
sentarse
Con
patas
Con
respaldo
Con
brazos
Para
uno
Ms de
uno
Silla
Silln
Piso
Sof
pera
Desarrollo semntico
Etapa de las Primeras
Distintos criterios para determinar su
palabras
aparicin
Proceso de transicin entre la etapa
comunicativos
SU PRONUNCIACIN
Aproximaciones fonticas a palabras o
frases adultas.
Slabas repetidas.
Predominio de fonemas consonantes
anteriores.
Patrones de procesos de simplificacin
fonolgica.
CMO SE USAN:
habla holofrstica
No son palabras sueltas.
Funcin
reguladora
Funcin
referencial
8.
9.
En consecuencia
Aprender a significar por medio de palabras
Qu se aprende?
Se aprende a categorizar el mundo
Se aprende a diferenciar prototipos
Se aprende a relacionar significados
organizados jerrquicamente
Facilitadores
Constancia de los referentes
Contexto estable
Palabras como
instrumentos simblicos
(sustitucin de gestos y acciones)
Habilidades cognitivas,
sensoriales, motrices
Vocabulario selectivo
Palabras que expresan sus intereses,
necesidades, etc.
Palabras que expresan su contexto ms
inmediato.
Palabras que expresan sus intenciones
comunicativas.
Palabras que expresan cambios del medio.