MTODOS E INSTRUMENTOS DE

EVALUACIN

CICLO 2016-II Mdulo: II

Unidad: II

Semana: 2

PSICOLOGA CLNICA Y DE LA SALUD I

Lic. Csar Navarro Retuerto
Psiclogo Clnico_ Psicoterapeuta
Capacitador en Labor de Gestin en el rea Clnica y
de Salud Social

ORIENTACIONES
Estimados alumnos, les damos la bienvenida al curso de psicologa Clnica y de
la Salud I perteneciente al II Mdulo del ciclo 2016-2.
Es importante que se prepare previamente leyendo detenidamente su gua
didctica y los captulos iniciales de la II Unidad Didctica Mtodos e
Instrumentos de Evaluacin.
Analice detenidamente cada enseanza y as lograremos que la dinmica del
curso sea enriquecedora y productiva.

CONTENIDOS TEMTICOS

Observacin. Entrevista Psicolgica

Historia Psicolgica en nios y Adultos.
Examen Psicopatolgico
Pruebas Osicolgicas en el rea clnica.

La Observacin
Es la tcnica ms antigua de todas las que seutilizan en
evaluacin psicolgica, pero mantiene su actualidad y an se
utilizan garantas suficientes a la hora de la recogida de datos.
Ahora est muy sistematizada.
Observar es advertir los hechos tal y como se presentan en la
realidad y consignarlos por escrito (dar fe de que eso est
ocurriendo, dejar constancia de lo que ocurre) auxilindose de
tcnicas como por ejemplo registros estructurados y listas de
chequeo

Ventajas y Limitaciones de la Observacin

Limitaciones:
En ocasiones es difcil que una conducta se presente en el
momento que decidimos observar.
La observacin es difcil por la presencia de factores que no se
han podido controlar.
Las conductas a observar algunas veces estn condicionadas a
la duracin de las mismas o porque existen acontecimientos que
dificultan la observacin.
Existe la creencia de que lo que se observa no se puede
cuantificar a pesar de que ya existen tcnicas para que se puedan
observar correctamente y replicar, etc.

La Entrevista Psicolgica

Historia clnica en nios y adultos

Historia Clnica
Es un documento mdico-legal, donde se registran
todos los signos y sntomas que aquejan al paciente,
as como los antecedentes que tengan relacin con el
padecimiento, del mismo modo los hallazgos
encontrados en la exploracin fsica y los resultados del
laboratorio y gabinete que respaldan el diagnostico
realizado y su tratamiento.

Examen de la Orientacin
Orientacin Autopsquica:
Se investiga con preguntas destinadas a verificar la informacin
del paciente respecto de s mismo. Su nombre y apellido, edad,
fecha de nacimiento, estado civil, familiares directos, son datos
de tal importancia que slo desaparecen en patologas graves.
Su olvido remite a fallas profundas de la memoria como en las
demencias avanzadas o estados de grave deterioro psquico
de distinta naturaleza. En las confusiones profundas no pueden
proporcionar datos por la falta de conexin con el entrevistador.
Un dbil mental profundo puede ignorar estos datos
autorreferenciales

Examen de la Orientacin
Orientacin Alopsquica:
se trata de precisar la ubicacin del paciente en el tiempo y el
espacio. Se interroga sobre el ao, el mes, el da y la hora
aproximada. Tambin su domicilio, de dnde viene y el sitio en
que se encuentra. Se procurar verificar su conocimiento de las
personas que lo rodean. Los confusos suelen hacer falsos
reconocimientos, identificando a un familiar en la figura del
personal que lo asiste. Se investigar la
conciencia de situacin:
qu le sucede, porqu est all, y la conciencia de enfermedad,
vale decir, la impresin que tiene de su estado actual. Los
delirantes muy graves, por ejemplo, se mantienen lcidos pero
sin conciencia de enfermedad

El Interrogatorio
Se comenzar recabando informacin sobre la enfermedad
actual, consignando el motivo de consulta, la fecha de comienzo,
su evolucin, episodios anteriores, y todo dato que pueda
considerarse de inters. Se describirn minuciosamente los
sntomas y signos fundamentales, prestando atencin al relato
que de ellos hacen el paciente y/o sus familiares.

El Interrogatorio
Se consignar la historia del paciente desde su nacimiento
hasta la enfermedad actual. Sus enfermedades infantiles, con o
sin compromiso psquico (p.ej. meningitis, accidentes), de
ambulacin, locuela, carcter infantil, escolaridad, etc. Es
importante el registro de los antecedentes biogrficos,
ambientales y familiares, la conformacin de su grupo primario,
su ambiente social, infancia, pubertad, amor, noviazgo,
matrimonio, hijos. Vida sexual, masturbacin, iniciacin sexual,
potencia, orgasmo, etc.

El Interrogatorio
A grandes rasgos se consignarn alteraciones en la vida
pulsional tanto del paciente, como de su ambiente familiar
cercano:
Pulsiones
de autoconservacin:
intentos de
suicidio, anorexias y bulimias, hbitos alimenticios extraos,
adicciones, etc. Pulsiones sexuales: homosexualidad,
fetichismo, incesto, exhibicionismo, sadomasoquismo, etc.
Normas sociales: compulsin transgresora, impulsos delictivos,
fugas, etc.

Investigar:
1- Acerca de la psicopatologa clnica en el rea psicolgica.
2- Desarrolla una Anamnesis con un paciente clnico.

Bibliografa Bsica

Maldavsky, D. : "Psicosomtica...y Ensambladura Defensiva",

R. dePsicoanlisis, APA, XLV, 5, 1988.

Maleval, J.C. : "Locuras histricas y psicosis disociativas",

Paidos, 1987.

Manoni, O. : "Freud, el Descubrimiento del Inconciente", N.

Visin,Bs.As., 1982.

GRACIAS