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La educacin es un derecho de
todos
Ser normal no es
importante lo importante
es aprender a aceptar
nuestras diferencias
LA DIVERSIDAD
Todos
los
seres
humanos
somos
diferentes,
no hay dos seres idnticos. No existe
una homogeneidad social, vivimos en
una sociedad constituida por grupos de
personas con una gran diversidad social,
religiosa, ideolgica, lingstica, tnica y
cultural.
LA DIVERSIDAD ES LA NORMA
QU ES INCLUSIN
EXCLUSIN
INTEGRACIN
SEGREGACIN
INCLUSIN
INCLUSION
La inclusin responde a un concepto
ideolgico que aspira a que todos los
habitantes de un pas podamos ejercer
nuestros derechos y gozar de una vida
con calidad, accediendo
equitativamente al espacio de las
oportunidades.
PRINCIPIOS DE LA INCLUSIN
EDUCATIVA
Escuelas
acogedor
as
Currcul
o
amplio
y
flexible
Apoyo
a los
docent
es
Enseanza
y
aprendizaje
interactivo
Participaci
n de los
padres y
madres
CARACTERSTICAS DE UNA
INSTITUCION INCLUSIVA
Sentido
de
Pertenenc
ia
Trabaj
o con
los
Padre
s
Equipo
de Apoyo
Liderazg
o
Colaboraci
n y
Cooperaci
n
CARACTERSTICAS DE UN
AULA INCLUSIVA
FILOSOFA
EN EL AULA
REGLAS EN
EL AULA
INSTRUCCI
N DE
ACUERDO A
CARCTERIS
TICA DE LOS
ESTUDIANTE
S
APOYO
DENTRO DEL
AULA
U
D
E
S
E
D ES
A L
D A
I
I
S
C
E
E
C
E SP
N E
T
A
C
A
IV
Definicin
Se habla de Necesidades Educativas
Especiales cuando en algunos casos,
determinadas Necesidades Educativas no
pueden ser resueltas de la misma forma
con todos los estudiantes, siendo
necesario poner en marcha una serie de
ayudas pedaggicas, distintas a las que
requieren la mayora de estudiantes
NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES
Son AYUDAS extraordinarias que se
CLASES DE NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
Necesidades
educativas
especiales
PERMANENT
ES
Discapacidad
intelectual,
sensorial,
fsica, mental
o trastornos
neurolgicos.
Dotacin
intelectual
(Superdotaci
n, Altas
Capacidades y
Talentos)
TRANSITORI
AS
Factores
Externos
mtodo
pedaggico,
estructura
familiar
Factores
Internos
Deficiencia
fsica y
calamidad
domstica.
QUIN ES
DISCAPACITADO?
Si
ESTRATEGIAS PARA
LA INCLUSIN
EDUCATIVA
CULTURA INCLUSIVA
1. Desarrollo
2.
3.
4.
5.
6.
7.
de
la
comunidad
escolar.
Conviccin de los
principios,
normas y valores inclusivos
Valorar a la diversidad.
Dar
respuestas
educativas
eliminando
las
barreras
de
aprendizaje y participacin.
Un liderazgo efectivo controla y
fortalece la organizacin
Capacitacin
y
formacin
docente.
Dinmicas de observacin
y retroalimentacin docente.
Prcticas inclusivas
Trabajar en equipo.
Currculo flexible ajustado a la
necesidades de aprendizaje y
caractersticas socioculturales.
Crear ambientes acogedores
Optimizar
los
recursos
didcticos y otros.
Adaptar la infraestructura fsica.
Contar
con
criterios
y
procedimientos definidos.
VALORES DE LA INCLUSIN
EDUCATIVA
El respeto a la
diferencia y el
reconocimiento de
la dignidad,
La tolerancia
La solidaridad y el
compromiso;
Educacin para la
convivencia y la paz
Nio
Familia
Apoyo del psiclogo
Prctica de las sugerencias
Tiempo y frecuencia (3
meses)
Evaluacin
psicopedaggica