Especializacin en Gestin de Proyectos.

Presentacin del Curso

104003. Sistemas De Informacin
Para La Gestin De Proyectos.
Bogot Colombia.

Saludo de
Bienvenida.
Apreciados participantes de la especializacin en
gestin de proyectos les doy la ms clida bienvenida a
la presentacin del curso 104003 sistemas de
informacin para la gestin de proyectos. La agenda
que vamos a desarrollar dentro de la presentacin es la
siguiente:
Presentaremos del curso, hablaremos de la estrategia
de aprendizaje a utilizar. Tambin les presentare el
contenido del curso haciendo nfasis en los entornos
que lo componen dentro del ambiente de aprendizaje
(AVA). Hablaremos del material a consultar as como las
respectivas actividades a desarrollar y las fuentes
documentales que soportan dichos desarrollos.

Presentacin del
Curso.
El curso es un espacio de aprendizaje de tres crditos acadmicos
los cuales a su vez se representan en tres unidades acadmicas a
saber:
Unidad 1. Tipos de sistemas de informacin. Buscando
identificar el impacto que los diferentes sistemas de informacin
tienen para el desarrollo de un proyecto.
Unidad 2. Uso de los Sistemas de informacin (SI) en la
Gestin de Proyectos. Considerando para esto el impacto de
los sistemas de informacin en las diferentes reas de
conocimiento propias de la gestin de un proyecto.
Unidad 3. Gestin de los sistemas de informacin (SI).
Cuyo propsito central se enfoca en identificar herramientas que
sirvan para la realizacin de procesos estadsticos de gestin que
coadyuven al desarrollo de procesos estadsticos que faciliten el
desarrollo y la evaluacin de proyectos.

Intencionalidades
Pedaggicas.
Son intencionalidades formativas del desarrollo del presente curso:
Desarrollar en el participante competencias analticas y
propositivas a travs de la utilizacin del aprendizaje basado en
problemas con el fin de reconocer el impacto que los distintos
sistemas de informacin empresarial pueden llegar a tener en la
adecuada gestin de un proyecto
Lograr que el e-estudiante integre dentro de su quehacer
formativo herramientas informticas, ofimticas y telemticas
que le faciliten la gestin competitiva de una oficina de proyectos
(PO)
Permitir al participante el uso de herramientas informticas que
faciliten el anlisis de informacin con el fin de facilitar los
procesos de diseo y evaluacin de proyectos a travs de
tcnicas cuantitativas.

Competencias del
Curso.
As mismo al terminar el curso usted estar en capacidad de desarrollar
las siguientes competencias:
Estar en capacidad de analizar el impacto que los diferentes sistemas
de informacin tienen dentro de la gestin de un proyecto a travs de la
solucin de un problema aplicado.
Podr desarrollar a travs del uso de herramientas telemticas,
ofimticas e informticas habilidades que le permitan: 1) Disear la
estructura de descomposicin del trabajo (WBS), 2) Establecer la
estructura de descomposicin de los riesgos (EDR), 3) definir la
estructura de costos para facilitar el desarrollo de proyectos
competitivos en entornos complejos, 4) Utilizar herramientas que le
permitan calcular el Valor ganado del Proyecto (EVM) logrando
gestionar tiempo, costo y alcance de manera adecuada.
Usar herramientas informticas que le permitan procesar informacin
para disear y evaluar proyectos de manera competitiva y sustentable.

Entornos del
Curso.

Estrategia de aprendizaje
del curso.
Aprendizaje basado en problemas. Para el desarrollo de cada una de las actividades que
se presentan en el curso se sugiere seguir Morales y Landa (2004) seguir los siguientes
pasos:
Leer y analizar el problema: se busca que los alumnos entiendan el enunciado y lo
que se les demanda
Realizar una lluvia de ideas: supone que los alumnos tomen conciencia de la
situacin a la que se enfrentan. Para saber ms del tema pueden consultar este
link
http://www.neuronilla.com/index.php?option=com_content&view=article&id=82/7
0
Hacer una lista de aquello que se conoce: implica que los alumnos recurran a
aquellos conocimientos de los que ya disponen, a los detalles del problema que
conocen y que podrn utilizar para su posterior resolucin.
Hacer una lista con aquello que no se conoce: este paso pretende hacer
consciente lo que no se sabe y que necesitarn para resolver el problema, incluso
es deseable que puedan formular preguntas que orienten la resolucin del
problema.
Hacer una lista con aquello que necesita hacerse para resolver el problema: los
alumnos deben plantearse las acciones a seguir para realizar la resolucin.
Definir el problema: se trata concretamente el problema que van a resolver y en
el que se va a centrar
Obtener informacin: aqu se espera que los alumnos se distribuyan las tareas de

Especializacin en Gestin de Proyectos.

GRACIAS POR SU
ATENCIN