Actividad de

Induccin
Estacin 2

Introduccin
A continuacin haremos un breve recorrido
para permitirnos conocer un poco mas acerca
de nuestra institucin SENA, como esta la
institucin y como se quiere ver en unos
aos, sus smbolos y los medios que nos
brinda para desarrollar nuestro proceso de
aprendizaje.

Misin
El SENA est encargado de
cumplir la funcin que le
corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social
y tcnico de los trabajadores
colombianos,
ofreciendo
y
ejecutando
la
formacin
profesional integral, para la
incorporacin y el desarrollo
de las personas en actividades
productivas que contribuyan
al desarrollo social, econmico
y tecnolgico del pas.

Visin
En el 2018 el SENA ser
reconocido por la efectividad
de su gestin, sus aportes al
empleo
decente
y
a
la
generacin
de
ingresos,
impactando la productividad
de las personas y de las
empresas;
que
incidirn
positivamente en el desarrollo
de
las
regiones
como
contribucin a una Colombia
educada, equitativa y en paz.

SIMBOLOS

Himno

CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el nimo noble y radiante
Transformmosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven est,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dar.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la tcnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarn.

III
Hoy la patria nos grita sentida,
estudiantes del SENA triunfad!
solo as lograris en la vida,
ms justicia, mayor libertad.

Escudo y
Bandera
El escudo del SENA y la
bandera, diseados a
comienzos
de
la
creacin
de
nuestra
institucin, reflejan los
tres
sectores
econmicos dentro de
los cuales se ubica el
accionar
de
la
institucin: el pin,
representativo
del
sector
industria;
el

Logo Smbolo
El
logo
smbolomuestra
de
forma
grfica
la
sntesis
de
los
enfoques
de
la
formacin
que
impartimos en la que
el individuo es el
responsable
de
su
propio
proceso
de
aprendizaje

EMPLEO

Rol del Aprendiz

SENA Virtual

EL Aprendiz La Formacin Profesional en modalidad

virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto
tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus
formas de actuacin en lo que respecta al proceso
formativo.
los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje,
requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar
una serie de habilidades y responsabilidades que les
permita tener un buen desempeo en sus actividades de
aprendizaje.
El papel del Aprendiz cambia drsticamente, ya que pasa
de ser un agente pasivo a participar de forma activa como
gestor de su propio aprendizaje. Es l quien planifica sus
actividades diariamente; elige lo que va a hacer,
cmo lo va a hacer y con quin lo va a hacer;
planifica sus tareas, pero tambin su proceso; es
responsable de su nivel de motivacin, de la
utilizacin del tiempo y, sobre todo, de la direccin y
nivel de profundidad que va a imprimir cada da a
sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su
trabajo, pero l es el verdadero mediador de su

Rol del Tutor SENA

Virtual

El Tutor y su desempeo en el ambiente

virtual es un factor esencial para asegurar que el
entorno de aprendizaje ser favorable para el
Aprendiz.
La calidad, la variedad y la dinmica de las
interacciones, orientaciones y tutoras, as como el
entusiasmo y la consagracin del Tutor, son
fundamentales para determinar el xito de los
aprendices en el proceso formativo. En este punto,
el Tutor deja de ser la nica fuente de informacin
para convertirse en asesor y gua, en un
planificador de un proceso educativo abierto y
flexible, con fuentes de informacin actuales,
variadas, claras y motivadoras.
Para desempear con calidad su rol, el Tutor debe
tener las siguientes habilidades: comprensin de
los procesos online, habilidades relacionadas
con
el
manejo
de
las
herramientas
tecnolgicas que soportan la formacin

Servicios que
presta
elal Aprendiz
Bienestar

Salu
d
Equidad e
igualdad
de
oportunida
des

Competen
cias
Bsicas

La Coordinacin nacional de fomento del bienestar y

liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer
Objetivoel perfil de aprendices de manera integral
promoviendo la apropiacin de competencias
socioemocionales que favorezcan el crecimiento
personalde
y el
desempeo
Fomenta espacios
promocin
de laboral
la salud fsica y mental

para el fortalecimiento de hbitos de vida saludables.

Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no

discriminacin y el acceso en igualdad de oportunidades.

Procura la construccin de estrategias de autogestin del

aprendizaje para el incremento del logro educativo

Servicios que
presta
elal Aprendiz
Bienestar
Habilidade
s
socioemoci
onales y/o
para la
vida

La Coordinacin nacional de fomento del bienestar y

liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer
Objetivoel perfil de aprendices de manera integral
promoviendo la apropiacin de competencias
socioemocionales que favorezcan el crecimiento
Fortalece competencias
habilidades sociales de
personal y elciudadanas
desempeoy laboral

trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio,

respeto y autonoma, entre otros

Procura la construccin de estrategias de autogestin del

Cultura aprendizaje para el incremento del logro educativo.

Deporte

Fomenta la prctica del deporte y la actividad fsica para el

desarrollo de hbitos de vida saludables, el adecuado uso del
tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales,
apoyando al proceso de formacin integra

Servicios que
presta
elal Aprendiz
Bienestar
La Coordinacin nacional de fomento del bienestar y
liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer
Objetivoel perfil de aprendices de manera integral
promoviendo la apropiacin de competencias
socioemocionales que favorezcan el crecimiento
personal
y el desempeo
Fomenta la formacin
de lderes
integrales conlaboral
sentido de pertenencia hacia la
Liderazgo

institucin que fortalezcan los espacios de representacin y participacin, como

elementos para la construccin de ciudadanos socialmente responsables

Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento

Respons personal, la apropiacin institucional de la entidad y la solidaridad con las
abilidad comunidades.

Social
Fomenta ambientes de convivencia y participacin social a travs de espacios de
reflexin como actores activos en la construccin de una paz duradera y estable,
Convivenci enfocada en la formacin profesional integral.
a

La funcin de los Sistemas d

Administracin de Aprendiza
(Plataforma
Blackboard)

Funcin de Blackboard
Learn
Blackboard es una plataforma de e-learning
flexible y sencilla, que proporciona un sistema de
administracin de cursos, permite establecer un
portal personalizable, comunidades en lnea
dentro del Campus, as como una arquitectura
que permite una fcil integracin de mltiples
sistemas
administrativos.
Tambin provee respuestas a muchos de los retos
a los que se enfrentan las instituciones
acadmicas.
Hoy
miles
de
instituciones
acadmicas alrededor del mundo dependen de
Blackboard para proveer las mejores soluciones
para impartir clases virtuales. Ahora, Blackboard,
considerado estndar en el ramo, tiene
disponible el Blackboard Learning System ML,
edicin multilinge, que incluye el espaol, y que

Funcin de Sofia Plus

Se define como un Sistema Optimizado para la Formacin Integral
del Aprendizaje Activo, esta plataforma ha sido diseada para
gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la
cadena de valor de la entidad, a travs de este sistema los
usuarios tienen la posibilidad de consultar en lnea todos los
aspectos relacionados con las formaciones. Algunas de sus
funciones son; Acceso a ambientes, recursos e instructores,
consulta ruta de aprendizaje, optimizacin de cupos, conocimiento
sobre los resultados de evaluacin de aprendices, optimizacin de
tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y
consulta de los certificados de aprendices SENA.
.

GRACIAS