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DESARROLLO
COGNITIVO
DE LOS 12 A LOS 18 AOS
1.
EL DESARROLLO
COGNITIVO SEGN PIAGET
2.
EL DESARROLLO
COGNITIVO SEGN
VYGOTSKY
1. EL DESARROLLO
COGNITIVO SEGN PIAGET
I.1. Etapas piagetianas del
desarrollo cognitivo.
1.2. Implicaciones educativas de la
teora de Piaget.
etapas:
El
desarrollo es discontinuo.
Secuencia invariable de desarrollo.
Los logros son acumulativos.
Edades de referencia, aproximaciones
generales: existen diferencias
Durante
Logros evolutivos:
Imitacin
diferida.
Juego
simblico o de
fingimiento.
Gran
Gran
Limitaciones.
Pensamiento:
Egocntrico.
Focalizado.
Irreversible.
Operacin
Posibilita
operaciones formales.
Operacin
El
abstracto.
Razonamiento hipottico-deductivo y
EME (15;1) despus de elegir 100 grs. con un hilo largo y un hilo
mediano, luego 20 grs. con un hilo largo y otro corto y, por ltimo,
200 grs. con uno largo y uno corto, concluye: La longitud del hilo
hace que vaya ms rpido; el peso no interviene. Excluye
asimismo la altura de la cada y el impulso (Inhelder y Piaget,
1955).
Universalidad
del pensamiento
formal.
Homogeneidad.
1.2. IMPLICACIONES
EDUCATIVAS DE LA TEORA DE
PIAGET
a.
b.
c.
d.