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Mesopotamia hasta
nuestros das
Louis-Jean Calvet.
Navarrete Ortiz Adriana
Ortiz Susana
Introduccin
1.Descubrimientos como proceso de maduracin. Como ejemplo, la
escritura.
2.Cinco mil aos de desarrollo: primeros pictgrafos, escritura
cuneiforme, caracteres chinos, hasta alfabetos elaborados.
3.Solucin al problema de recordar, transcribir y transcribir lo que en
esencia es fugaz.
Ejemplo:
Diego Landa, quien escribi Relacin de las cosas de Yucatn, acerca de
los mayas en el siglo XVI.
Intent establecer un alfabeto maya cuando los mayas no disponan
en realidad de ningn tipo de alfabeto.
El sistema grfico maya era muy distinto al alfabtico y ms complejo
que ste.
Aparece aqu el imperialismo cultural de querer conocer un sismeta a
travs de un sistema universal de sonidos (en este caso, espaol).
MARCO TERICO
El autor busca dar un punto de vista diferente; situando a la escritura
no tanto en relacin a la lengua, sino con lo pictrico y lo gestual.
Gestual
Pictrico
3. Sentido de distancia y
duracin.
4. Forma susceptible de
encarnarse en objetos
semantizados (significantes).
5. Amplio campo semitico cuyos
signos pueden ser nombrados
por la lengua, sin importar de
cul lengua se trate.
El sistema pictrico y el
sistema gestual son
prefiguracin de cierto
sistema de escritura,
pero ambos sistemas
son autnomos y
anteriores a ese
encuentro.
Podemos dar
cuenta del
signo pictrico
desde lenguas
diferentes.
El autor
establece no
pensar a la
escritura en
trminos de
trascripcin.
Y recordar que
se estudian
slo aquellas
escrituras que
fueron capaces
de perdurar.
Pictrico
La escritura es slo una parte de lo pictrico.
Lo pictrico, desde sus inicios, fue capaz de transcribir cualquier otra
cosa diferente al lenguaje articulado.
Tanto la lengua como la escritura proceden de dos conjuntos de
significantes diferentes de hecho en cuanto a su origen; al gesto y a lo
pictrico. Sus relaciones revelan encuentro de estos dos conjuntos que,
por su parte, siguen vas autnomas: la escritura supone la sumisin de
lo pictrico a lo gestual.