El poliedro que represent esta nia tiene seis caras

congruentes.
Cul es ese poliedro?
Existe algn otro poliedro que cumpla con esta
caracterstica?
Fundamenta.

Qu poliedro podr representar el nio con el desarrollo que

est recortando?
Qu figura del plano representan cada una de sus caras
laterales?
Cuntas caras tiene en total la figura?
Tiene bases?
Si las tienequ polgono o
polgonos tiene por bases?
Si el poliedro que intenta
construir el nio tuviera
todas sus caras triangulares
sera un prisma? Por qu?

 En esta imagen se ve el desarrollo de otra figura del

espacio que tiene
dos bases circulares congruentes y una superficie lateral
representada
Cul
deun
losrectngulo.
de la segunda
en el modelo
plano por
imagen
querr reproducir la nia?

A qu figura geomtrica
representa?

Para tomar esta imagen,

fueron movidos los objetos
de su ubicacin inicial?

Con esta silueta

representar
un tronco de
cono!!

Qu opinas de lo que piensa la nia?

Pista: Los crculos (bases) tienen radios de igual medida.

 A qu figura del espacio pertenece este

desarrollo?

A Jos, su maestra le pidi que repasara con color los segmentos

(aristas) del poliedro que equivalen o representan al contorno de la
base.
Cuntas aristas tiene que colorear?
Cules son?
Si todas ellas tienen igual cantidad de longitud, cul es el
polgono de la base?
El desarrollo de qu figura del espacio le toc representar a
Jos?

Mario ya termin de pintar lo que le indic su maestra.

La maestra no mencion ni tringulo ni rectngulo. Qu le
habr indicado?
Si las caras triangulares (bases) representaran tringulos
equilteros,
qu se puede afirmar sobre los polgonos que representan las
caras laterales

Laura decidi pintar todas las caras congruentes del prisma, del
mismo color.
Cuntos colores diferentes necesitar?
Pistas: - Cualesquiera de las seis caras del poliedro de Laura
pueden ser bases.
- No es un cubo.
- La silueta de lo que ya recort tambin te informa que
ninguna de

Con la menor cantidad de

pistas,
y sin nombrar pirmide,
quiero que Ins identifique,
sin lugar a dudas,
cul es la figura del espacio
que me toc representar.

Qu pistas le tendra que dar a

Ins?

Si tengo que pintar

las caras congruentes
del mismo color,
entonces necesito
cuntos lpices de distinto
color?

Cuntos lpices
necesita?
Por qu?
Menos mal que no
me toc el cubo,
porque sino el lpiz se
iba a gastar todo!

Por qu habr pensado

eso?

Huy!...Olvid dibujarle
la base a esta pirmide!
Cmo hago ahora para
saber cul le
corresponde?
En qu hay que fijarse
para
solucionar el problema?
Qu polgono le
corresponde por base?
A qu tipo de pirmide
corresponde este
desarrollo
de acuerdo al polgono
de la
base?

El borde curvo de
mayor longitud de
la superficie
lateral de esta
figura,
medir lo mismo
que la
circunferencia
del crculo
que estoy
pintando?
Cul es la respuesta
correcta a esa
pregunta?
Qu se podra hacer para demostrarlo?

Si a esta tira
rectangular la doblara
en seis rectngulos
congruentes tendr las
seis caras de un prisma
y podr construirlo sin
usar tijeras y sin
romper la hoja.

Qu opinan sobre lo que piensa

Martn?

Si la cara que estoy

pintando
la hubiera dibujado
pegada
a otra de las caras,
se podra construir el
cubo?

Qu le diras a la nia?
Explora todos los
desarrollos
de cubos que posibiliten su
construccin en el espacio.
Cuntas posibilidades
existen?

Textos de Uruguay Educa

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