Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular la Educacin Universitaria

Sede Monagas

CURSODELOCUCIN

MDULO IV:
EXPRESIN CORPO-VOCAL

Esunafuncinatravsdelacualseexpresanlospensamientos,
la personalidad, los sentimientos y las emociones; es el
instrumentodelacomunicacinverbal.
(DeriseEdnaDiazLosada,2009).

Lavozseconvierteenunaespeciedeidentidad,especialmente,
aquellas personas que utilizan su voz como herramienta de
trabajo, entre los que se encuentran, profesores, periodistas,
locutores,vendedores,cantantes,animadores,entreotros.

La voz es considerada un instrumento de

viento ya que al igual que estos produce su
sonidomediantelautilizacindelaire.
La voz como parte de nuestra identidad, es
una parte constitutoria de nuestra forma de
hablar. La voz es una sealcaracterstica de
nuestrapersonalidad,queladiferenciadelos
dems.

Es una parte del cuerpo que permite la

generacin de la voz.
Lo conforma todos los rganos y msculos
ubicados desde la mascara facial hasta la
pelvis, ejerciendo cada uno una funcin
especfica.
Partiendo por la mscara facial donde se encuentran los cornetes
nasales, encargados de producir la resonancia, la cavidad bucal, el
risorio, la lengua, la mandbula, el orificio de la tuba auditiva, las
cuerdas vocales y la vula conocida como campanilla.
Luego estn tambin la faringe superior, central e inferior, la laringe
donde se encuentran las cuerdas vocales, el esfago y
continuando hacia abajo tenemos la traquea que es por donde
circula el aire que convertimos en sonido.

Es el encargado de garantizar el aire al organismo y por ende, la oxigenacin del

organismo. Generalmente incluye tubos, como los bronquios, las fosas nasales usados
para cargar aire en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso.

Como todo msculo, puede contraerse y relajarse. En la

inhalacin, el diafragma se contrae y se allana, y la cavidad
torcica se ampla. Esta contraccin crea un vaco que
succiona el aire hacia los pulmones.

Es un rgano tubular, constituido por varios cartlagos en la

mayora semilunares. Adems, comunica a la laringe con la
trquea Es una estructura musculo-cartilaginosa, situada
en la parte anterior del cuello.

Son la parte del aparato fonador directamente responsable de la produccin

de la voz. No tienen forma de cuerdas, sino que se trata de una serie de
repliegues o labios membranosos por lo que es un error llamarlas cuerdas,
el trmino anatmico es pliegues vocales.. Son cuatro, cada par son
llamadas verdaderas y falsas.

Es la boca o la abertura corporal por la que se ingieren alimentos. Est

ubicada en la cabeza y constituye en su mayor parte el aparato
estomatogntico, as como la primera parte del sistema digestivo.

Tono
Es el timbre de voz con que nacemos. No se puede cambiar, pero
s se puede fingir. El tono puede ser formal o informal, alegre o
serio, amistoso o protocolario Una voz montona, lineal y sin
cadencia demuestra aburrimiento del interlocutor. Un tono
sarcstico e irnico nos indica que el emisor no nos acepta
como interlocutor vlido. Los cambios de tono nos pueden
manifestar inseguridad, enojo, temor del emisor.

Intensidad:
Equivale al volumen o fuerza con que se emite el
sonido. La intensidad transmite intimidad,
suspenso,
sorpresa,
impulso,
recalcar
emocionalmente aspectos importantes.

Ritmo
Es el nmero de palabras por emisin de voz. Todo el mundo tiene su
ritmo para hablar y pensar. Algunos ritmos son rpidos y enrgicos.
Otros deliberados y lentos

Enfasis
Es la acentuacin de la voz.
Matiz
Es el color de la voz.
Pausas
Son los silencios empleados. Los silencios juegan un papel importante
en la definicin del ritmo. Se utilizan para hacer comprender los
cambios
de
tema,
la
progresi/media/DOMINGO/LOCUCIN
IMAGENES/Pronunciacin.jpgn en la exposicin y los puntos ms
importantes.

"CUIDA TU HERRAMIENTA DE TRABAJO, CUIDA TU VOZ"

Luego de conocer nuestro aparato fonador, debemos considerar

ciertas pautas que ayudarn a mantener nuestra voz sana y
apta para el desarrollo de nuestra profesin.
Higiene vocal: Conjunto de pautas que tienen como finalidad colaborar
en la preservacin de la salud vocal. No se limita al cuidado del sistema
fonatorio sino tambin al de otros rganos, funciones y hbitos de vida.

La Higiene vocal de la voz est constituida por una serie de prescripciones

que deben observarse para evitar el cansancio o fatiga del aparato vocal y su
inmediata consecuencia.
Enfermedades:
La laringitis.
La faringitis.

Sencillas recomendaciones para prolongar el tiempo en la

calidad sonora de la voz
- Evitar la ropa muy apretada al cuerpo.
fumar.
No consumir alimentos muy calientes
- No abusar de las bebidas alcohlicas.
o muy fros.
- Moderar el consumo de caf, t
- Consumir alimentos con condimentos
Evitar sobrepasar tonos elevados de
naturales.
la voz.
- Evitar el insomnio
- No abusar de la calefaccin o aire
acondicionado
- No

La Entonacin:

Concepto, las pausas y las inflexiones,

velocidad, volumen y el ritmo. El tono y timbre de voz.

La Diccin: Concepto, concepto de dislalia. Tipos de dislalias.

La

Articulacin

Concepto,Ejercicios prcticos de
vocalizacin y reconocimiento de grupos fnicos para mejorar
La entonacin, articulacin y diccin.

Conjunto de los tonos de todas las slabas de un enunciado. Cada lengua

tiene su campo de entonacin, es decir, la zona comprendidaentre los
sonidos lingsticos ms agudos y los ms graves.
La entonacin expresiva estara superpuesta a la entonacin comunicativa
bsica, o sea al significado gramatical. Varios mecanismos se utilizan para
marcar expresividad: la desviacin entre los puntos extremos del patrn
meldico, el registro, el contorno, la intensidad y la duracin del Control,
meldico tienen valores, simblicos en la expresin de las emociones. Por
ejemplo, un registro alto puede evocar alegra, mientras que un registro bajo
puede indicar tristeza, la duracin indicar nfasis, etc. Sera interesante
delimitar cunto de esto est esquematizado universalmente y cunto lo est
culturalmente.

Las pausas
Siempre que se termina una idea hacemos una pausa, esta puede ser:
1-Fisiolgica (respirar)

2-Gramatical o lingstica (signos de puntuacin)

-final o absoluta (punto)
-enumerativa (semicadencia)
-explicativa (oraciones subordinadas) en este caso la entonacin debe mantenerse
ascendente a pesar de la pausa.

-significativa: en este caso depende del acento; si se realiza o no; cambia el sentido
de lo que se dice.
-volitiva: se hace para lograr un efecto determinado; sin romper sirremas; esta debe
coincidir con la fisiolgica.

Las pausas se reconocen hablando y leyendo bien.

Inflexin
En lingstica se les llama inflexiones a los cambios que sufren las palabras por
medio de morfemas que dan concordancia a las mismas segn el contexto de la
oracin.
Existen distintos tipos de inflexiones, entre las que se encuentran las verbales,
que son en realidad las conjugaciones de los verbos, segn las distintas
categoras de tiempo, persona, o modo.
Las inflexiones nominales tambin se conocen como declinaciones y son las que
modifican al sujeto, objeto directo u objeto indirecto de la oracin, generalmente
por medio de sufijos.
Las inflexiones radicales consiste en aadir morfemas directamente a la raz de
la palabra y las inflexiones temticas se dan cuando el morfema se aade
directamente al tema.

Velocidad
La velocidad de la voz es uno de los elementos ms importantes

a considerar, no slo por su influencia explcita, sino tambin

por otros factores no tan conocidos y que paso a detallar.

Tono:

es el timbre de voz con que nacemos. No se puede cambiar,

pero s se puede fingir. El tono puede ser formal o informal,
alegre o serio, amistoso o protocolario Una voz montona,
lineal y sin cadencia demuestra aburrimiento del interlocutor. Un
tono sarcstico e irnico nos indica que el emisor no nos acepta
como interlocutor vlido. Los cambios de tono nos pueden
manifestar inseguridad, enojo, temor del emisor.

La diccin
es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de manera
hablada o escrita. Se habla de buena diccin cuando el empleo de dichas
palabras es correcto y acertado en el idioma al que stas pertenecen, sin
atender al contenido o significado de lo expresado por el emisor.
DISLALIAS Las dislalias son alteraciones en la articulacin de algn o algunos

fonemas bien por ausencia o alteracin de algunos sonidos concretos del habla o por la
sustitucin de estos por otros, de forma improcedente, en personas que no muestran
patologas del sistema nervioso central, ni en los rganos fonoarticulatorios a nivel
anatmico.
Estas alteraciones perduran ms all de los cuatro aos, hasta entonces
aparecen muy frecuentemente. Son las ms frecuentes y conocidas de todas las
alteraciones del lenguaje.

Tipos
Fisiolgicas
Son debidas a la inmadurez de los rganos del habla cuando los nios todava
son pequeos, por lo que todos pasan por una fase de dislexia, que debe
preocupar a los padres si contina despus de los 4 aos de edad, porque
entonces
podra
estar
motivada
por
causas
orgnicas.

Audigenas
Estn asociadas a un defecto en la audicin que impide al nio adquirir
la facultad de expresarse con normalidad (si su percepcin auditiva es
defectuosa, tambin lo ser su pronunciacin), y dificulta su aprendizaje
en
la
escuela.
Funcionales
Se trata de un defecto de la articulacin del lenguaje originado por un
funcionamiento anormal de los rganos perifricos del habla.
Orgnicas
Tambin conocidas como disglosias, se dice que son orgnicas cuando los fallos
en la pronunciacin estn asociados a ciertos defectos de los rganos que
intervienen
en
el
habla

Articulacin:
El sonido o voz que se produce en la laringe, segn lo
ya dicho, recibe modificaciones de la boca, las fosas
nasales, faringe y la intervencin o movimiento de
otros rganos articuladores como la lengua, los
labios, los dientes y el paladar. Estos movimientos
se aprenden con la imitacin y por la inteligencia y el
odo.