Innovacin y

Creatividad Disruptiva
2016

La globalizacin, el desarrollo
tecnolgico y la transicin demogrficas

o
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n
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a
O Dentro de este mundo
acelerado y
e
t
s
competitivo necesitamos:
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l
1. Nuevas
formas
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de
identificar
ny de plantear
soluciones.
problemas
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o
a
c
r
r tanto
t empleadores como
2. Innovar,
s
a
t
E
empleados.
n
o
C
Manpower, 2010

Preguntas clave
O Cmo

vinculas la estrategia de la
organizacin con el propsito y la
necesidad de innovar?
O Cmo se genera un plan de innovacin
realista y aplicable?
O Cmo se integra, enfoca y mide un
equipo de trabajo para lograr innovacin
aplicada exitosa?
O Cmo se genera y mantiene una cultura
para potencializar el talento para innovar?
Manpower, 2010

Qu es Innovacin?
Renova
r algo

Ideas
diferentes
(acciones,
sistemas,
mtodos,
procesos,
producto o
servicio)

Product Development Management Association, 2006

MODELOS DE INNOVACIN
El cambio tecnolgico y sus fases

d
s
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:
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v
Innovaciones
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del
producto
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Innovaciones p
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simultneas
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en producto
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e y proceso
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M en ci
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A R

Abernathy y Utterback,1978

La curva de la S

Foster, 1986

Cambiar el
valor de
LA
GERENCIA

CONSTRUCC
IN DE

EL
CLIENTE
APOYAR la
CREATIVIDA
D

UNA RED
FLEXIBLE
de
especialist
as

PERSONA
L
CREATIV
O

Daz (2010)

El factor que marcara la

diferencia ser la velocidad con la
que se pueda crear algo nuevo
Gary Hamel

TENDENCIAS Y
PRIORIDADES DE LA
INNOVACIN

Algunos lderes de la innovacin a nivel

regional
Pas

Clasificacin en el ndice
Mundial de Innovacin 2015

India

81

Kazajstn

82

Sri Lanka

85

Suiza

Reino Unido

Suecia

clasificacin por regin

Asia Central y Meridional

Europa

Amrica Latina y el Caribe

1

Chile

42

Costa Rica

51

Mxico

57

frica Septentrional y Asia Occidental

1

Israel

22

Chipre

34

Arabia Saudita

43

Amrica del Norte

1

Estados Unidos de Amrica

Canad

5
16

Asia Sudoriental y Oceana

1

Singapur

Hong Kong (China)

11

Repblica de Corea

14

Mauricio

49

Sudfrica

60

Senegal

84

frica Subsahariana

Universidad Cornell, el INSEAD y la Organizacin Mundial

de la Propiedad Intelectual (OMPI), 2015

Pases clasificados en los primeros puestos

(141 economascon 79 indicadores)
O Suiza (Nmero 1 en 2014)
O Reino Unido (2)
O Suecia (3)
O Pases Bajos (5)
O Estados Unidos de Amrica (6)
O Finlandia (4)
O Singapur (7)
O Irlanda (11)
O Luxemburgo (9)
O Dinamarca (8)

Universidad Cornell, el INSEAD y la Organizacin Mundial

de la Propiedad Intelectual (OMPI), 2015

s
o
En la Calidad de la innovacin sobresale
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re pa

Estados
Unidos y el
Reino Unido,
Japn,
Alemania y
Suiza se
sitan por
delante
(universidades
de primera
clase)

a
C

En economas
de ingresos
medianos
estn China,
el Brasil y la
India.

Universidad Cornell, el INSEAD y la Organizacin Mundial

de la Propiedad Intelectual (OMPI), 2015

Creatividad e
Innovacin
La innovacin
implica dos
etapas:
La creatividad La generacin
se considera
de nuevas
que es la
ideas y la
primera etapa
puesta en
de la
prctica de las
innovacin.
ideas.

Creatividad como
competencia directiva

El mtodo de la innovacin creativa

MOTIVACIN
DIRIGIDA

Enfoque creativo
Diseo emptico
Motivacin
intrnseca
lderes

CREATIVIDAD
CMO SOMOS?
Oferta de valor
Entrega de valor
Captura de valor

Resistencia al cambio
Retar supuestos
Zona de confort
Brainstorming
Patrones habituales
Otros mundos
supervivencia

MEJORA
CONTINUA
Captura de ideas
Bsqueda de inf.
Oportunidad
Venta de idea

EXPERIMENTACIN
Sabbach
(2012)

REFLEXIN

Cundo y por qu es
til la innovacin?

OPor

qu
somos
resistentes al cambio y
tendemos
a
permanecer en el statu
quo?
Sabbach
(2012)

Los patrones pueden ser un obstculo

para lograr la creatividad

OCuando son obsoletos

OCuando existen mejores

maneras de hacerlo

Sabbach
(2012)

Actividad

O Escribe el nombre de un animal con

el cul te identificas y anota tres
caractersticas
del
animal,
posteriormente comprtelas con el
grupo, los cuales tratarn de
adivinar de qu animal se trata,
finalmente menciona por qu te
identificas con ese animal.

Bloqueos creativos
Cognoscitiv
os, teniendo
aptitud
mental y no
la desarrolla
Culturales,
Emocionale
exposicin a
s, miedo al
ciertos
fracaso y al
patrones,
error
Mitos,Tabs.
Sabbach
(2012)

Ejercicio
Divide la figura en cuatro reas
idnticas a la figura, usando toda el
rea de la misma.

Tipos de inteligencia

ca
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us
M

Intra
pers

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Inte

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K
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Ling
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Co Espacia
a
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ma
o
Gardner, 2011
ic
g
L

Actividad
La maleta de la vida

O Dibuja un bal y una maleta con las cules

te vas en un viaje muy especial donde
tendrs xitos
O Escribe en el bal la frase lo que dejo
y en la maleta lo que me llevo
O Anota tus caractersticas positivas y tus
caractersticas negativas
O Anota abajo del dibujo del bal y de la
maleta lo que dejas y lo que te llevas

Cmo liberas tu creatividad innata

(Mckee, 2015)
Rompe tus
hbitos que
ms te quitan
la
concentracin

Enfcate en
qu te hace
feliz en el
trabajo

Toma tiempo
para pensar y
reflexionar

Deja de
preocuparte
de tus
deficiencias y
fracasos
(gente
enfocada en
los logros)

Generacin de Ideas

Identifica un problema sobre un tema

o rea que te apasione antalo en una
hoja
O Buscar 4 integrantes con temas afines para
formar equipos
O Elegir un solo problema que interese a los 5
O Generar soluciones divergentes y llegar a
soluciones convergentes, utilizando mapas
mentales o listas
O Evaluar entre todos la solucin ms creativa
con base en:
- Realizable
- Repensada
- No realizable

Preparacin del
ejercicio
O Cualquier

tipo de critica est

estrictamente prohibido
O No hay lmites a la fantasa
O Cantidad antes que calidad
O Considerar las ideas de otros y
desarrollarlas
O Duracin 35 mins., 30 de preparacin
y 5 de presentacin por grupo

El poder de las ideas

Innovadoras

La creatividad paso a paso

por Twyla Tharp (2008)
La mejor
creatividad es
resultado del
hbito y el trabajo
arduo
El movimiento
estimula el
cerebro
Las personas
entusiastas no
limitan su
energa, ni su
optimismo, ni su
fe en que todo es
posible
Todo cambio
verdadero (algo
nuevo, diferente)
involucra el
fracaso

No desalentarse
ante los grandes
logros de otros
personas

No permitirse ser
cmodo con
aquello que te
hace sentir
cmodo

El cambio
fundamental es
una iniciativa

Aptitudes de los pensadores de diseo

(innovacin)

Colaborativo
s
Investigador
es con
visin global

Pacientes

Optimistas

Observador
es

Empticos

Les gusta
experimenta
r
Brown, 2008

Pensamiento creativo e innovador

Generar
Generar un
un
marco
marco
mental
mental
diferente
diferente

Aceptar
Aceptar lo
lo
incierto
incierto y
y
arriesgar
arriesgar

Analtico
Analtico
(hemisferio
(hemisferio
izquierdo),
izquierdo),
creativo
creativo
(hemisferio
(hemisferio
derecho)
derecho)

Brown, 2008

La manera de
conseguir buenas ideas
es tener muchas ideas
Pauling, citado en Brown, 2008

O Reflexin

Esta situacin exige que la idea de un nuevo negocio deba ser

valorada por los clientes, diferenciada positivamente de los
competidores y atractiva para el que la desea desarrollar.

Actividad

O Cul es el producto?... que se est pensando ofrecer

O Para quin?... se est pensado.
O Para qu?... en trminos de necesidad y utilidad.
O Cmo?... producir o generar lo que ofrezco
O Por qu los clientes lo preferirn?... que sugiera de forma
general la manera de lograr la ventaja o diferencia respecto a
lo ya existente

El pensador creativo e innovador, utiliza:

O Innovacin a travs de los ojos
O Dimensin

emocional
y
la
observacin de los detalles (focus
group)
O Imaginacin y el pensamiento crtico
O Creatividad dentro de las limitaciones
O Experimentacin,
con
equipos
multidisciplinarios
O Pensamiento integrador (sntesis)
Burney citado en Brown,
2008

Cmo generar el clima adecuado para la

creatividad y la innovacin

Crear
vnculos de
confianza,
reducir
nivel de
amenaza

Estimula
r
emocion
es de
goce y
distensi
Genera n
r un
clima
enfocad
o al
cambio
Formar
equipos
de alto
desempe
o
Dirigir la
energa
creativa
haca los
objetivos de
la empresa
(orientacin)

Manpower, 2010

Actividad en equipo
Ideas a partir de lo que a cada
quien le gusta
O Piensa en actividades que te gustan o que

con cierta frecuencia realizas y disfrutas

O Piensa, Qu partes de la actividad no son de
tu agrado, considera qu puede mejorarse o
simplemente modificarse?
O A cuntas personas les puede inquietar lo
mismo que a ti?
O Analiza si las soluciones que se te ocurren
pueden ser ideas de un nuevo mtodo, un
nuevo producto (bien o servicio) o un nuevo
concepto.

Construyendo un sistema de Innovacin

Day 1 -30

Day 20 -50
Centrarse en algunas reas de oportunidad estratgicas

Day 20 -70
Forma un equipo pequeo para desarrollar innovaciones

Day 45 -90
Crea un mecanismo para guiar los proyectos

Actividad en equipo
Ideas a partir de las necesidades
O Piensa en alguna actividad que

siempre te haya ocasionado

problemas
O Cul es el problema?
O A cuntas personas conoces con el
mismo problema?
O Se puede resolver? De qu
manera?

Aporte de la innovacin a la estrategia de la

organizacin
Establecer la direccin

Estrategi
a de
innovaci
n

Anlisis de complejidad y riesgo

(costos) vs atractividad (beneficio)

Tipo de innovaciones

Christensen
(1997)

Innovaciones de apoyo
(Incrementales o radicales)

Christensen
(1997)

Innovaciones disruptivas

p
u
t
r
a
t
S

O Empresas

que ingresan en un
mercado
con
soluciones
relativamente simples y directas
pueden
desplaza
a
empresas
poderosas y lderes en ese mercado.

Christensen
(1997)

Una estrategia robusta

responde a:
O Cmo crear valor para los clientes

potenciales
O Cmo capturan las empresas el valor

hacia las innovaciones generadas

O Qu tipos de innovaciones permitirn

que la compaa cree y capture valor,

y que recursos debe recibir cada tipo

1 TOTALMENTE EN DESACUERDO, 2 PARCIALMENTE EN DESACUERDO, 3 NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO

4 PARCIALMENTE DE ACUERDO, 5 TOTALMENTE DE ACUERDO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

A menudo mis ideas divergen radicalmente de la de los otros

Soy muy escrupuloso para evitar cometer errores en mi trabajo
Suelo plantear preguntas que ponen en duda el statu quo
Soy extremadamente organizado en el trabajo
Las nuevas ideas se me suelen ocurrir cuando observo cmo la gente interacta con
productos y servicios
Debo tener todo perfecto cuando completo una tarea de trabajo
Suelo encontrar soluciones a problemas recurriendo a soluciones o ideas desarrolladas en
otros sectores o disciplinas
Nunca me embarco en nuevos proyectos, empresas o acto con rapidez sin meditar
cuidadosamente todos los asuntos
Experimento con frecuencia para crear nuevas maneras de hacer las cosas
Siempre contino hasta completar mis tareas, sin importarme los obstculos
Hablo regularmente con distintos grupos de personas (otras reas, sectores, etc.) para
encontrar y pulir nuevas ideas
Destaco en el desglose de una meta o plan en las microtareas necesarias para lograrlos
Asisto a conferencias (tanto afines a mi rea como ajenas) para conocer a gente nueva y
entender qu tipo de problemas afronta
Cuando trabajo presto especial atencin a los detalles para asegurarme de no pasar nada
por alto
Busco activamente nuevas tendencias emergentes leyendo libros, artculos, revistas, etc.
Me responsabilizo plenamente de mis actos y de los dems para conseguir resultados
Pregunto a menudo qu pasara si para fomentar la exploracin de nuevas
posibilidades y fronteras
Cumplo sistemticamente todos mis compromisos y siempre termino lo que empiezo
Observo con regularidad las actividades de clientes, proveedores y otras organizaciones
para conseguir nuevas ideas
Organizo sistemticamente planes detallados para realizar el trabajo

Para calificar la prueba

O Aade

tu puntuacin en los nmeros impares.

Obtendrs una calificacin Muy alta en habilidades
de descubrimiento, si tu puntuacin es de 45 o
superior; Alta si obtienes entre 40 y 45 puntos; de
Moderada a alta si tu puntuacin est entre 35 y 40;
de Moderada a baja si obtienes entre 29 y 34
puntos y Baja si obtienes una puntuacin de 28 o
menor.

O Aade tu puntuacin a los nmeros pares. Obtendrs

una calificacin Muy alta en habilidades de ejecucin

si tu puntuacin es de 45 o superior, Alta si obtienes
entre 40 y 45 puntos, de Moderada a alta si tu
puntuacin est entre 35 y 40; de Moderada a baja
si obtienes entre 29 y 34 puntos y Baja si obtienes
una puntuacin de 28 o menor.

https://populationpyramid.net/es/mexico/2040
/

Caractersticas de las personas disruptivas

Furr (2011)

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Fuerza disruptiva
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R
5

Ernst & Young, (2010)

Preguntas o
dudas?
beatriz.pico@upaep.mx