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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CONCEPCIN

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS


Carrera Licenciatura en Administracin de
Agronegocios.

Liderazg
o
Situacion

Dr. Clarito Rojas Marn


Lic. Carmen Bazn
Lic. Csar A. Vargas

Integrantes.
Mara Karen Capdevila Martnez
Mario David Gonzlez Acosta
Mariano Augusto Cceres Daz.
Domingo Orlando Ramrez Carduz
Diego David Caballero Viveros

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INTRODUCCIN
El liderazgo situacional hace referencia a un modelo de
liderazgo mediante el cual el lder adopta distintos estilos de
liderazgo dependiendo de la situacin y del nivel de desarrollo de
los empleados.
Todos los equipos de trabajo pasan por diversas fases de
desarrollo, de ah que el estilo de liderazgo ms eficaz sea el que
se adapte a los colaboradores en cada momento, ejerciendo as un
liderazgo adecuado a las necesidades del equipo. Dependiendo de
las caractersticas del momento, el lder deber optar por un modo
de liderar en cada situacin, incluso dando una orientacin
diferente a la misma persona en situaciones distintas.

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Bases Tericas

Liderazgo Situacional

En definitiva, el liderazgo situacional se basa en establecer un equilibrio entre los


distintos tipos de comportamiento que ejerce un lder con el objetivo de adaptarse al
nivel de desarrollo y competencia de su equipo de trabajo.
Dentro del mbito de la Psicologa del trabajo y de los recursos humanos, Paul
Hersey y Ken Blanchard disearon el modelo de liderazgo situacional. Este modelo
afirma que se puede analizar una situacin determinada para luego adoptar un estilo
de liderazgo apropiado a esa situacin y as poder llevar a cabo la tarea
exitosamente. El anlisis de esta situacin va a depender principalmente de la
madurez

de

los

empleados.

Hersey y Blanchard definen a la madurez no como edad o estabilidad emocional, sino


que para ellos la madurez de los empleados consiste en el deseo de logro que tienen,
la habilidad, la experiencia, y la disposicin a aceptar responsabilidades.

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Caractersticas del liderazgo situacionalde


Hersey y Blanchard.

Como decamos anteriormente, el liderazgo situacional se basa en

establecer un equilibrio entre los tipos de comportamiento que ejerce un lder con el
propsito de adaptarse a su equipo de trabajo.
Los tipos de comportamiento de un lder son dos:

Comportamiento directivo.

Comportamiento de
apoyo.

centrado en el desarrollo de la tarea. El


lder define las funciones y tareas;
seala qu, cundo y cmo realizarlas y
controla los resultados.
centrado en el desarrollo del grupo. El
lder fomenta la participacin y da
cohesin; apoya y motiva a los
miembros del grupo.

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Contro
l.
El lder puede emplear ambos
tipos de comportamiento en
mayor o menor medida dando
como resultado cuatro estilos
de liderazgo:

Supervisi
n.

en D
i
ele
m
ra
gac
o
s
in
e
.
As
.
to

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Enfoque del Liderazgo Situacional.

El enfoque de Hersey y
Blanchard se centra en gran
medida atencin en las
caractersticas
de
los
seguidores, pues son estas
las que determinan el
comportamiento
de
liderazgo.

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Enfoques de Liderazgo

Reflexiv
o

Rasgos

Conduct
a
humana
Conting
encia

Enfoqu
e de;

Camino
- Meta

Transac
cional.
Contemp
orneo

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Eficacia del Liderazgo Situacional.


Visi
n
Curiosida
d.

Integrida
d

Seguridad
.

RASGO
S

Carisma

Dedicaci
n.

Pasin
Riesgo
.

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El diagnstico del ambiente.


Es un fenmeno interviniente que
media entre

los

organizacional

factores
y

las

del

sistema

tendencias

motivacionales que se traducen en un


comportamiento que tiene consecuencia
sobre

la

organizacin

(productividad,

satisfaccin, rotacin, etc.).


El clima se refiere a las caractersticas del medio ambiente de
trabajo.

El clima tiene repercusiones en el comportamiento laboral.

El clima es el nexo que regula los factores del sistema


organizacional y el comportamiento individual.

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Satisfaccin laboral

La Cultura Organizacional

O la actitud frente al propio

Est

trabajo: est basada en el


valor

que

trabajo,

as

se

atribuye

como

en

al
el

relacionada

con

las

normas

escritas de una empresa que deben ser


seguidas por los colaboradores para el
correcto

funcionamiento

de

la

organizacin y que puede incluir: Sus

equilibrio entre la cantidad de

planes

recompensas que se reciben y

objetivos entre otros) y la gestin

las que se cree que se debiera

empresarial

recibir.

capacitacin, procedimiento para la

estratgicos

(visin,

(procedimientos

misin,
para

toma de vacaciones, ausencias, etc.)

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Caractersticas del Clima Organizacional

Estructura

Responsabilidad
Recompensa
Desafo
Relaciones
Cooperacin
Estndares
Conflictos
Identidad

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Elementos que definen y garantizan un adecuado


Clima Organizacional

Los niveles de
conflicto y
consenso en la
Las caractersticas organizacin.
y aceptacin del
liderazgo.

El grado de
identificacin
del personal
con la
empresa y sus
propsitos.

El grado de
integracin de
los equipos de
trabajo y del
conjunto de la
organizacin,

Los niveles de
motivacin del
personal.

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Aplicacin Ciclo de desarrollo del Liderazgo


Situacional.

Cada uno de estos estilos se adaptar a los distintos niveles de


desarrollo o a las distintas situaciones por las que tendr que pasar un
equipo de trabajo hasta realizar la tarea. Hersey y Blanchard definen
cuatro niveles por los que pasa el equipo:

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Aplicacin Ciclo de desarrollo del Liderazgo


Nivel de desarrollo 1 (E1):
El

lder

controla.

Baja competencia/ bajo


compromiso:

falta

habilidades
realizar

la

de

Situacional.
E2
Supervisin

para
tarea

carencia de motivacin
para abordarla.

E1
Control

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Aplicacin Ciclo de desarrollo del Liderazgo


Nivel de desarrollo 2 (E2):
El
Alguna

lder

supervisa.

competencia/

bajo

compromiso: el equipo cuenta


con

ciertas

realizar el trabajo sin ayuda.


no

E2
Spervisn

habilidades

relevantes pero es incapaz de


Todava

Situacional.

se

sienten

comprometidos con la tarea. .

E1
Control

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Aplicacin Ciclo de desarrollo del Liderazgo


Nivel de desarrollo 3 (E3):
El lder asesora. Alta
competencia/
variable:

el

compromiso
equipo

tiene

Situacional.
E3
Asesoramie
nto

experiencia y es capaz pero


an le falta un poco de
confianza para hacerlo solo o
motivacin
rpido y bien.

para

hacerlo

E1
Control

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Aplicacin Ciclo de desarrollo del Liderazgo


Nivel de desarrollo 4 (E4):

Situacional.

El lder delega. Alta


competencia/

alto

compromiso:

tienen

experiencias en sus puestos


y se sienten cmodos y
seguros desempendolos.
Veamos una imagen para
quede ms claro:

E4
Delegacin

E1
Control

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La disciplina constructiva.
Existen dos opiniones sobre la disciplina. Est la postura positiva y la
negativa.

Postura negativa
Se piensa en la disciplina como un
castigo. Los gerentes con esta visin no
tienen

confianza

en

la

auto-disciplina

espontnea. Para ellos el comportamiento


ordenado proviene del miedo a tener un
castigo.
tiempos,

Sin

embargo,

la

disciplina

en

los

raramente

satisfacer las normas de justicia.

viejos
logr

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La disciplina constructiva.
Postura Positiva
Un gerente que cree en la gerencia participativa
no se contenta con observar los procedimientos
disciplinarios al lmite. Al contrario, busca que el
proceso:
Comience con un esfuerzo para la comprensin mutua y un enfoque en la
organizacin.
Sea justo
Manifieste congruentemente los principios de relaciones humanas.
Est de acuerdo con una declaracin de poltica sobre disciplina
clara y bien conocida por todos.
Toma ideas de las personas sujetas a disciplina.

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Establecimientos de Relaciones personales


eficaces.
El lder competente es aquel
que tiene la capacidad de coordinar y
organizar eficazmente sus equipos de trabajo, propiciando un adecuado
ambiente de trabajo, orientando y dirigiendo a los dems para motivarlos
e inducirlos a que se llegue a las metas y objetivos planteados. As mismo
trasciende y da el ejemplo a travs de su cumplimiento, tica y
compromiso.

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Establecimientos de Relaciones personales


eficaces.
El lder contribuye en las
ideas, decisiones y actividades.
l toma la iniciativa, expresa
ideas creativas y da a toda la
oportunidad

de

expresarse

tomando en consideracin sus


puntos de vista. l no impone
sus ideas, l convoca e involucra
a los dems a expresarse para
as llegar a las decisiones ms
acertadas,

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Trabajo en equipo.
Es la disposicin para colaborar y desarrollar actividades en conjunto
hacia un objetivo comn donde se suman los conocimientos y habilidades
de todo el grupo. En el trabajo compartido, se enriquece la experiencia de
sus integrantes y se produce un resultado mayor que la suma de los
esfuerzos individuales.

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Relaciones Interpersonales.
Es la habilidad social y la disposicin para establecer y
mantener relaciones interpersonales armoniosas.

La persona que tiene esta competencia llega bien a la gente,


tienen tacto, es prudente, sabe escuchar, tiene sensibilidad a
los sentimientos e ideas de otros

Por otro lado, es un buen miembro del equipo de trabajo


que valora la sinergia de trabajar con otros.

Construye y mantiene un ambiente laboral adecuado


demostrando respeto y confianza en todos los niveles
de la empresa y tiene buenas relaciones con los clientes.

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Desarrollar Competencias Personales.


Redaccin
para la
comunicaci
n.

El lenguaje
escrito
Comunicacin
interpersonal.

Taller de liderazgo basado en valores.

Taller de trabajo en
equipo.

Fortaleza
Y
Debilidad
es

Una vez identificadas las

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Conclusin.
El Modelo de Liderazgo Situacional desarrollado por Blanchard y
Hersey sostiene que los Lderes Eficaces son aquellos que mejor adaptan
su Estilo de Liderazgo, a la Situacin en la que se encuentran.
Para ser eficaz, el Estilo de Liderazgo tiene que adaptarse a cada
Situacin teniendo en cuenta el mayor o menor nfasis que el lder debe
poner en las dos variables, para ser congruente con el Nivel de Madurez
del colaborador, que previamente ha debido de ser diagnosticado.

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S
A
H
C
U
.
M
.
S
A
I
C
A
R
G
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