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SOBRELA
LALIBERTAD
LIBERTAD
J.S.MILL (18061873)
ENFOQUES MODERNOS
Sobre la Libertad
Mapa mental
progreso humano
-Libertad de escoger y
experimentar sin impedimentos
-La libertad social o civil.
-Cada uno es soberano de si
mismo: lmites de la libertad del
individuo y la sociedad
-separacin entre lo que es
responsabilidad individual y lo
que le corresponde a la sociedad
en conjunto
la libertad del individuo acaba
donde empieza la libertad de los
dems.
ENFOQUE MODERNO
EDUCACION:
Ejes de anlisis
La
LIBERTAD,
John Stuart
Mill
Influencias
-Positivismo y
reforma social de
Saint-Simon y
Comte
-Positivismo: el nico
conocimiento autentico es el
conocimiento, no solo en cuanto
origen, sino tambin en contenido.
Burguesa vs proletariado
Se desarrolla la industria, nios y mujeres son incorporados a la produccin.
La burguesa ve al proletariado como enemigo.
Los idelogos de la burguesa destacan el principio de la utilidad personal y de
la libertad de empresas y van contra la legitimidad del gobierno del pueblo.
Defiende el principio de no intervencin del Estado en la economa.
Se empieza a formar la idea de solidaridad entre clases, en oposicin a la teora
de lucha de clases. Se intenta sustituir la idea de la igualdad de clases por la idea
de la desigualdad de razas o tribus, dadas por causas naturales.
Atribuye importancia al gobierno representativo, pero con reservas. Para el, cuanto menos
desarrollo tiene un pueblo, tanto menos adecuado resulta un gobierno representativo.
Ideas principales:
-Se distingue el hombre del resto de los animales por la libertad de escoger y
experimentar sin impedimentos.
- El objeto de estudio es la libertad social o civil, es decir, los limites del
poder que puede ejercer legtimamente la sociedad sobre el individuo.
- Denuncia uno de los peligros de la sociedad democrtica: La opinin
pblica y la tirana de la mayora.
- Cada uno es soberano de s mismo siempre y cuando no afecte a la
integridad de los otros. Si no es as el Estado interfiere en la libertad para
defender a los ciudadanos, tambin la debe promover y defender.
condiciones: -LIBERTAD
-VARIEDAD DE SITUACIONES.
-La naturaleza humana no es una mquina y est siempre amenazada por el peligro
de la falta de impulsos y preferencias personales.
La Educacin
como
Herramienta
para la
Libertad.
Estmulo en las
capacidades racionales,
cognoscitivas y emotivas
Primeros
Primeros aos
aos de
de vida
vida
Educacin
Principio de Libertad, dos razones:
1-Lo relevante de la individualidad de carcter,
dejar fluir los talentos de cada individuo;
2-Y la pluralidad de opiniones, dado que los
seres humanos son distintos.(modos de
conductas) que hacen necesario Diversidad de
Educacin
La Idea es:
La
Educacin
debe permitir
al individuo
hacer
Fructificar
todos los
talentos y
todas las
capacidades
de
creacin
A la Libre
Asociacin
Al
Sufragio
-Proviene: de educere
Es
Es un
un poder
poder
ILIMITADO
ILIMITADO
Educacin
La herramienta es:
La RAZON
Utilitarismo de la
Educacin
Este autor Jeremy Bentham en su obra principal: Introduccin a los principios de moral y
legislacin (1789), utiliza el concepto de Felicidad en el sentido de: