FORO: Identidad profesional del docente de

formacin superior universitario

JOS BENITES YARLEQUE

RUBN BORJA ROSALES
VCTOR LEYTON DAZ

Docencia universitaria como una profesin

Existen ciertos acuerdos respecto a la profesin docente, esto es:

El docente universitario debe profesionalizarse en un proceso continuo,

fundado en el conocimiento que le entrega su experiencia y mediante la
generacin de oportunidades que le permita ampliarla.

La docencia universitaria requiere de dos imperativos para su

profesionalizacin:

Autonoma Profesional

Desarrollo profesional

Rasgos deseables en la identidad profesional

del docente universitario

Heredados hasta el inicio de la profesin docente

Cosmovisin amplia y elevada motivacin de ser docente

Capacidad comunicativa

Facilidad para la relaciones interpersonal

Los propios del cuerpo profesional

Conocimiento y manejo de las teoras, modelos, mtodos y buenas practicas

de la enseanza aprendizaje.

Capacidad para la planificacin, desarrollo y control de las actividades

propios de la docencia

Capacidad para generar oportunidades de incorporar nuevos mtodoa,

tecnologa y desarrollar nuevas practicas docentes.

Capacidad para interactuar con todo el cuerpo docente asimilando y dando a

conocer experiencias.

Los particulares provenientes de la disciplina que imparte

Capacidad para estar actualizado con el desarrollo de su propia disciplina.

En esfuerzo permanente de contribuir con el cuerpo de conocimiento de su

propia disciplina.

Construccin de la identidad de la profesin docente

Identifico en esta parte las necesidades para

La academia estableciendo el marco de referencia definiendo y

afinando los aspectos relativos a los aspectos metodolgicos de la
practica docente.

La organizacin educativa, conocedora del cuerpo de conocimiento

necesario para la practica efectiva de la docencia, estableciendo
polticas, procedimientos y control del cumplimiento de las mismas.

Docentes conocedores y en practica activa

conocimiento propios de la docencia universitaria.

del

cuerpo

de

La formacin docente y la construccin de la

identidad profesional
Las organizaciones universitarias deben comprender que la tarea de construir
la identidad profesional docente es indispensable para garantizar la vigencia
y el desarrollo de la organizacin educativa.

Gracias.