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QU ES LA CREATIVIDAD?

Una actitud o manera de

percibir las cosas que


involucra el deseo de
probar nuevas maneras
de hacer algo y el
reconocimiento de que
hay ms de una forma
de
resolver
un
problema.
La persona creativa est
dispuesta a enfocar el
problema de modo
global.

EL PROBLEMA DE LA
CREATIVIDAD
Falta de ejercicio del

potencial creativo.
Temor a correr riesgos.
La educacin minimiza la

necesidad de ser creativo.

CMO SABE SI USTED ES


CREATIVO?
Usted no es creativo si hace algo de la
misma manera y obtiene los mismos
resultados.

ASPECTOS CLAVE DE LA
CREATIVIDAD
Enfrentamos 3
problemas:

clases

de

Establecer una direccin.


Planear como ir en esa

direccin.
Cumplir las tareas que nos
llevarn en esa direccin.
La mayor recompensa de la
creatividad la obtenemos
cuando la enfocamos hacia
las tareas que ejecutamos

ES BUENA O MALA LA IDEA ?

Entiende la situacin?
La idea mejora algo?
Es la mejor?
Qu ventajas ofrece y cuales son?
Qu implicar ponerla en prctica?
Quin deber aprobar su idea?
Quin implementar su idea?
Va en direccin de la cultura actual?
Es el momento oportuno para analizar su idea?
Cunto tiempo se requerira para implementarla?

MITOS SOBRE LA CREATIVIDAD


La creatividad es un don de Dios.
Solo algunas personas son creativas.
Cantidad es sinnimo de creatividad.
No necesito crear.
La creatividad siempre es buena.
Las personas creativas son personas

exitosas.

VERDADES ACERCA DE LA
CREATIVIDAD
La creatividad no es un proceso aislado.
Usted puede mejorar su potencial creativo.
La creatividad surge con frecuencia de repente.
La creatividad es aleatoria.
La frustracin es a menudo la madre de la

creatividad.
Creatividad es ver las mismas viejas cosas desde
perspectivas diferentes o en nuevas
combinaciones.

La creatividad conlleva riesgos pero

tambin brinda recompensas.


Es la fuente ms exclusiva de
autocomplacencia y autosatisfaccin.
La manera de desempearse en el pasado
no refleja su potencial.
Confe en sus propias observaciones.
Transforma el trabajo en diversin.

ASESINOS CORRIENTES DE LA
CREATIVIDAD
Eso no funciona.
Me da temor.
Ya lo intentamos.
Eso no puede llevarse

a cabo.
Eso nunca funcionar
aqu.
Seamos serios.
Eso es ridculo.

Eso es original?
Cmo pude ser tan

tonto?
Es obvio que usted no
comprende.
sa es una idea absurda.
Eso es imposible.
como llego a ser jefe?

REGLAS PARA CONVERTIRSE EN


UN INDIVIDUO MAS CREATIVO
Imaginar y realizar.
Mente abierta.
Haga algo creativo.
Defina enfoques alternativos.
Cuestione.
No tema asumir riesgos.
Anota tus ideas.
Reljese.
Ayude a los dems a ser creativos.
Descubra su momento creativo.

ORGANIZACIONES
INNOVADORAS
Junte a personas creativas en pequeos grupos y obtendr
originalidad.

ELEMENTOS CLAVE PARA


CREAR INNOVADORES
Respeto por los individuos.
Mediciones agresivas relacionadas con el desempeo.
Fomento de la insatisfaccin constructiva.
Bajo nivel de temor.
Fracaso visto como proceso de aprendizaje.
Uso de tecnologa como facilitador antes que como

gua.
Estimulo, recompensa y reconocimiento para los
innovadores.

DESPERTAR A OSCAR

CREATIVIDAD PROACTIVA
Solucin de problemas.
Aplicacin de la

tormenta de ideas.

Creatividad sistemtica.
Satisfaccin de un deseo

personal.

ESTABLECER PASOS PARA LA


CREATIVIDAD
Tiempo.
Ambiente.
xito.

EL ESPACIO DE TRABAJO DE LA
CREATIVIDAD
No se aceptan interrupciones.
No es necesario tener el escritorio limpio.
Buena visibilidad.
Atmsfera de relajacin.
Equipo adecuado a la mano.
Establezca un punto focal.

RELAJARSE PARA CREAR


MEDITACIN

ESTIRAMIENTOS

AEROBICOS

TAI CHI

YOGA

ESTILOS DE CREATIVIDAD
Creatividad Estructurada.
Creatividad no lineal.
Creatividad provocada.
Creatividad Aja.

UTILIZAR LA CREATIVIDAD EN
UNA ORGANIZACIN
ESTABLECER EL DERROTERO:

Creatividad Aja y creatividad provocada.


PLANEACIN: Creatividad provocada y

creatividad lineal.
ACCIN: Creatividad estructurada y no

lineal.

Ayuda a liberar el potencial Creativo

Ensanchadores mentales
Sencillos
1.- Propsito de
dos minutos.
2.- Diagrama de
la concentracin.

3.- El alfabeto.

4.- Los nmeros.

5.- Versos infantiles.

6.- Objetos Comunes.

7.-Creatividad Personal.

Ensanchadores de la mente
de dificultad media
1.- Anlisis de ideas 2.- Imgenes que conducen
descabelladas.
a la creatividad.
3.- Palabras que conducen
a la creatividad.

4.- Diferencias y semejanzas.


5.- Definir otra aplicaciones.

6.- Informes del proceso


creativo.

Ensanchadores mentales
Avanzados
1.- Soar en colores.

2.- Registrar sus actividades


nocturnas.

3.- Apagar la radiograbadora.

1.-Ventana de seleccin.
A) Elaborar una lista de las ideas.
B) Asignar puntaje a cada idea en cada criterio.
C) Site los puntajes .
D) Analice y Acte.

2.- Objetivos exagerados.


A) Defina la oportunidad.
B) Elabore una lista de criterios
la oportunidad que satisfarn.
C) Exagere los criterios .
D)Emplee los criterios exagerados
para generar ideas .

3.- Generador de posibilidades.


A) Defina el objeto.
B) Identifique los elementos y
descompngalos en sub elementos.
C) Combine los sub elementos
en nuevas ideas que lleguen a la mente.
D) Evale sus nuevas opciones para
decidir a cul le da prioridad.

4.- Evento Gerente a Gerente.


A dnde ir?.
Qu estimamos?.
Cul es nuestro propsito?.
Cul es el rumbo establecido
por nosotros mismos?.

1.- Pensar y Decir.


A)Trace tres columnas
en una hoja de papel.
B) Escriba lo que se dijo, en una conversacin
y quin se lo dijo.
C) Escriba lo que usted est pensando
despus de cada frase.
D) Revise lo que se dijo y lo que usted pens
si hay mucha confianza, comprtalo..

2.- Juego de roles.


A)Defina la oportunidad, el problema
o la situacin.
B) Defina los participantes.
C) Asigne un rol a cada individuo.
D) Lleve a cabo la representacin.
E) Formule preguntas; cntrese en
nuevas percepciones y aprendizajes.

3.- Dibujo de tiras cmicas.


A) Defina la oportunidad,
el problema o la situacin.
B) Elimine las leyenda y los ttulos,
o dibuje una nueva.
C) Ponga nuevos ttulos.
D) Formule preguntas; cntrese en
nuevas percepciones y aprendizajes.

4.- Escuchar para comprender.

Suspender las reglas.


Escuchar con atencin lo que otros dicen.
Tomar posiciones que habitualmente
no tomaramos.

PENSAR DE MODO
DIFERENTE
CAMBIO DE
PARADIGMAS

Para crear un nuevo statu quo, una nueva relacin,


una nueva percepcin, un nuevo conjunto de
sistemas o un nuevo proceso, debemos romper el
statu quo.
Debe permitirse que las ideas fluyan con libertad.
Como individuos debemos pensar de maneras
nuevas y creativas .

Necesitamos darnos a nosotros mismos


licencia para pensar.

Una licencia para hablar, una


licencia para escuchar
Jean Bond

Muchos ambientes son txicos


debido a su misma naturaleza

Las organizaciones, las situaciones y las


familias intoxicadas inhiben y
destruyen el proceso creador

En algunos ambientes el nivel de


toxicidades es tan alto que no permite
conversaciones corrientes. En estas
situaciones, las personas deben
encontrar otros modos para llevar ha
cabo las comunicaciones ,como escribir
una carta, crear un video o utilizar el
computador para expresar una situacin
real

Las personas se sienten mas creativas y


seguras cuando miran un asunto desde el
punto de vista imaginario.
Esto nos permite salir de los limites que
normal mente impiden ir hacia delante .

Liberan el potencial fundamental que


subyacen en la creatividad de cada
individuo
Metodologa para la creatividad

Tormenta de ideas
Tipo
:no lineal
Asunto :accin
Quien :grupo

Pasos:
Paso 1 elija un propsito para esta sesin de
tormenta de ideas .sea lo mas especifico posible,
pero tenga en cuenta los recursos que dispone el
grupo.

Paso 2 repase las reglas de la tormenta de ideas


Paso 3 genere ideas

Reglas
Postergue las ideas
Permite la expresin libre
Busque cantidad
Djese llevar
Registre las ideas en un ppelo grafo
Propicie la competencia
Utilice respuestas de escucha activa

ESTABLECER ESPACIOS DE
TRABAJO BIEN
DESARROLLADOS
DAR VALOR A LOS ALREDEDORES

Para ser creativos no solo debemos


disponer de tiempo y energa para
ejecutar la tarea (realizar el trabajo), sino
tambin para planearla (decidir como las
ejecutaremos), y darle un derrotero
(decidir que aremos). Este especial tipo de
trabajo , pensar y crear, requiere un
ambiente abonado que llamaremos
espacio de trabajo bien estructurado, que
forma parte cada vez mas de las diversas
organizaciones

Mtodo
Anlisis de fuerzas

Tipo :estructurada
Asunto :accin
Quien :grupo

Pasos
Paso 1 defina la oportunidad, el problema o la
situacin.
Paso 2 dibuje un circulo grande
Paso 3 describa que le impide alczar el xito (fuerzas
de restriccin)
Paso 4 describa o defina lo que nenecita para alcanzar
el xito ( fuerzas impulsoras)
Paso 5 analice cada una de las fuerzas

MECANISMOS QUE
ESTIMULAN
CONCENTRARSE EN SU ENERGIA

Los seres humano comunican las ideas


creativas mediante palabras.
En consecuencia, las palabras son un
catalizador excelente para que la mente
produzca nuevas ideas.
Hay mecanismos que nos permiten emplear una
reserva de palabras para estimular el
pensamiento creativo.

Mtodo
Cinco porqus
Tipo
:estructurada
Asunto :accin
Quien :grupo

Pasos
Paso 1 pregunte el porque de una oportunidad, un
problema o una situacin
Paso 2 pregunte por que respecto de la respuesta dada
al primer por que
Paso 3 pregunte por que respecto de la respuesta dada
al segundo por que
Paso 4 pregunte por que respecto de la respuesta dada
al tercer por que
Paso 5 pregunte por que respecto de la respuesta dada
al cuarto por que
Paso 6 continu este proceso hasta que llegue a un
punto donde vislumbre una idea o solucin creativa
posible

Diagrama de flujos de arco iris


Tipo: estructurada
asunto: accion
1. dertemine el proceso que deasea estudiar
2. Dibujar un diagrama del proceso
utilizando colores
3. Como funciona como debe funcionar
4. Diferencia entre lo que es y lo que debe
ser

DIBUJOS
Tipo : no lineal
Quien :individual
1. Determinar el proceso que deseamos

estudiar
2. Elaborar un dibujo desde unas
perspectiva distinta
3. Explique el dibujo

Diagrama de puntos
Tipo: provocada
Quien : grupo
1. Determinar el proceso que deseamos

estudiar
2. Elaborar un diagrama del proceso
3. Sealar los diagramas donde ocurren los
hechos
4. Analice los resultados

Escalera de servicios
Asunto: Accion
Quien: grupo

1.Determinar el proceso que se desea


examinar
2. Represente graficamente los tiempos de
trabajo y espera
3. Analice donde puede eliminar tiempo de
espera

PUBLICIDAD Y CREATIVIDAD
En el proceso de comunicacin publicitario, la creatividad

no es un ingrediente ms.
Es un factor imprescindible a lo largo de todo el proceso.
Su valor no se limita actualmente al departamento creativo
de las agencias.
En un sistema cada da ms complejo, en el que se exige la
diferenciacin de marcas y productos, la creatividad se
muestra como un elemento clave en cada una de las
actividades realizadas a todos los niveles.
Conocer paso a paso el proceso es imprescindible para
realizar campaas eficaces de acuerdo con unos objetivos
concretos, como lo es tambin conocer las bases de la
creatividad y sus mtodos de incentivacin para que esas
campaas sean adems originales y recordadas por los
receptores

presentacion

Tipo: provocada
Quien: grupo
1. Desarrolle su presentacion
2. Practique
3. Presente el tema

Creatividad e innovacin
Para el desarrollo y
mantenimiento de un espiritu de
creatividadcombinado con un
sistema eficaz de innovacion es
necesario que se den los sgte
pasos:
el clima para el pensamiento
creativo debe ser el apropiado
Debe existir un sistema eficaz
de comunicacion de ideas en
todo nivel
Debe de haber procedimientos
para gestionar la innovacion

CONSTRUIR
MODELOS
PENSAR EN VARIAS
DIMENSIONES

QU ES UN MODELO?
Un modelo es una conceptualizacin de un

evento, un proyecto, una hiptesis, que se


representa como un esquema con simbolos
descriptivos de caracteristicas y relaciones ms
importantes
Representacin de un conjunto de objetos y sus
relaciones como un diseo flexible, que emerge y
se desarrolla durante el inicio de la investigacin
como una evaluacin de su relevancia.

1er Modelo:
Nos proporciona la manera de distinguir
entre:
DEBERES
DESEOS
LOGROS NOTABLES

EJEMPLO:
Deberes

Deseos

Logros
Notables

De un

Realizar

Recompens

contador, es
informar los
ingresos y
egresos de la
empresa.

los informes
financieros
mas
detallados.

a por parte del


administrador

2do Modelo:
Examinar los casos
polares, analizando los
extremos de una situacin
PASO 1: DEFINIR LA SITUACION.
PASO 2: DETERMINAR EL MEJOR Y EL PEOR CASO PARA LA
SITUACION.
PASO 3: DETERMINAR QU HACER PARA QUE OCURRA EL
MEJOR CASO Y EVITAR QUE SE PRESENTE EL PEOR.

CMO ENFRENTAR LA
INCERTIDUMBRE?
El futuro es incierto, el desafo

consiste en vivir con xito,


prosperar y sobrevivir en medio de
la incertidumbre.
Cada tirada de dado, cada visita a
un casino es una experiencia del
juego de la vida

JUEGOS FSICOS:
PASO 1: DEFINIR LA OPORTUNIDAD
PASO 2: ESCOGER UN JUEGO O
ACTIVIDAD FSICA
PASO 3: EMPLEAR EL JUEGO
COMO AYUDA PARA GENERAR
MANERAS DE ENCARAR ESA
OPORTUNIDAD.

DERRIBAR BARRERAS Y ABRIR


PUERTAS
ORGANIZACIONES
INNOVADORAS
Las compaias innovadoras se concentran
en el valor del cliente.
Las empresas estn descubriendo que
"Cmo puedo ayudarlo?" es ms
productivo que preguntar "Qu quiere?".

INSATISFACCIN
CONSTRUCTIVA
La mayor parte de las organizaciones

sentira que su desempeo es pobre si sus


empleados se hallaran insatisfechos.
Los empleados de una organizacin

innovadora estn insatisfechos por ejecutar


sus tareas de la misma manera

Caractersticas de una
Organizacin Innovadora
La flexibilidad ante todo.
El flujo libre de todo.
El poder del conocimiento.
El despliegue de la alta

gerencia.
El nfasis en las tecnologas
informticas .

Transformar las ideas en

un producto.
Llevar las ideas o
conceptos a la prctica.

CREATIVIDAD
E
INNOVACIN