* PRCTICA 1

Portafolio Diagnstico

*CONTEXTO
* El Colegio es una institucin educativa del Gobierno Federal con sede en la capital del pas, contribuye de

manera importante en la atencin de la demanda de bachillerato general en la zona metropolitana de la

Ciudad de Mxico. Su sistema escolar atiende a una amplia poblacin estudiantil, distribuida en dos turnos

CONTEXTO

Tiene como misin formar ciudadanos competentes para realizar

actividades propias de su momento y condicin cientfica, tecnolgica,
histrica, social, econmica, poltica y filosfica, con un nivel de
dominio que les permita movilizar y utilizar de manera integral y
satisfactoria, conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes,
pertenecientes a las ciencias naturales, las ciencias sociales y a las
humanidades.
En general los planteles cuentan con los siguientes servicios que le
ofrecen a la comunidad: Internet de banda ancha (ADSL) para la
realizacin de prcticas de laboratorio y capacitacin en informtica
en salas de cmputo; conexin inalmbrica a Internet para la
comunidad en general. As como
con una Biblioteca; tiene
Laboratorios
para
desarrollar
prcticas
de
asignaturas
experimentales; una cancha para actividades deportivas; un aula de
actividades artsticas

CONOCIMIENTOS PREVIOS

El alumno cursa asignaturas de formacin bsica (actividades artsticas y

deportivas y orientacin educativa), especficas (optativas) y para el
trabajo que comprende distintas salidas ocupacionales.
El docente debe contar con competencias que a su vez, le permitan
desarrollar en los alumnos las diversas competencias que integran
conocimientos, habilidades y actitudes contribuyendo a la misin del
Colegio.
En mi caso poseo experiencia como docente por mas de 15 aos as mismo
cuento con Certificacin como instructor por parte del CONOCER. El
medio en el cual me desenvuelvo para esta actividad es con alumnos a
nivel bachillerato en el contexto ya descrito.
La innovacin educativa es el integrar el uso de los REA en los planes de
sesin.
Esto servir como evidencia para integrar un portafolio diagnostico sobre
el uso de los REA

* CONOCIMIENTOS PREVIOS
El movimiento educativo abierto tiene por objeto generar conocimiento que
este en concordancia con las nuevas tecnologas y busca el desarrollo del
aprendizaje.
El movimiento plantea actividades educativas abiertas de acceso abierto que
permiten el uso de los REA y el acceso a materiales con licencia abierta.
Con el MOOC Innovacin Educativa con Recursos Abiertos se pretende lograr
aprendizajes sobre:
Que elementos constituyen el movimiento educativo abierto y las usos de
los recursos educativos abiertos para desarrollar una innovacin educativa
con recursos educativos abiertos.
Identificar elementos valiosos los cuales servirn para formular estrategias
efectivas de bsqueda de informacin y de recursos educativos abiertos.
Analizar estrategias de difusin de la produccin cientfica y acadmica,
con el fin de elevar la transferencia de la innovacin educativa con
recursos educativos abiertos.
Identificar acciones para movilizar el inters de las instituciones por uso
de los REA.

* EVIDENCIA ELEGIDA
Como evidencia se muestran dos imgenes de una clase a nivel medio
superior; en la primera imagen se incluye dentro del plan de sesin el
uso de REA esto con la finalidad de incentivar el uso de los REA.
En la segunda imagen se solicit a los alumnos el conectarse a un
repositorio de REA para que empiecen a conocer este tipo de
informacin y su pertinencia de uso, para ello se hizo uso de las TIC
mediante el empleo del celular para visualizar la informacin y
posteriormente integrarla a un portafolio de evidencia.

Plan de sesin

Uso de REA