CAMBIOS ADOLESCENTES

Se vuelven personas ms introspectivas y

con pensamientos ms abstractos

LA CULTURA Y EL YO
Cultura Individualista

Cultura Colectivista

Favorece la reflexin sobre el yo.

Socializacin restringida

Considera que
pensar

Veal individuo
ser independiente.

Prevalecen intereses de grupo (familia,

grupo de parentesco, tnico, la nacin, la
religin)

Los intereses y necesidades de otros son

tan importantes como los propios.

El yo definido por las relaciones con los

dems y est ligado a los papeles y
obligaciones sociales.

es bueno
en uno mismo.
como un

Tener una buena opinin personal.

Ciertas limitaciones: no se valora

el egosmo o egocentrismo.

Yo

CONCEPTOS PERSONALES
Capacidad de abstraccin: distincin entre el yo real y los yo posibles:
a) El yo ideal: el tipo de persona que le gustara llegar a ser al
adolescente.
b) El yo temido: el tipo de persona en el que el adolescente
imagina que
puede convertirse pero que lo horroriza.
Capacidad de pensar en dichos tipos de yo >>>> logro cognoscitivo.
Comprensin
de
s
Msmismos
complejos:
se vuelve ms
compleja.

Reconocen
que
sus
Susconductas
contradicciones
indican:
y sentimientos
pueden variar.

Conceptos
personales
ms contradictorios. Ej.
Tmido y amante de la

Estn al tanto de los

momentos en que exhiben
yo falso.

AUTOESTIMA
Vala
y
una
persona.

Adultez
emergente

bienestar de

relaciona con la imagen

general, concepto personal
y autopercepcin.

Adolescencia
tarda
Adolescencia
temprana
Audiencia
Imaginaria

Importancia a las opiniones de los pares

(vestimenta y clase social).

Adquieren nuevas capacidades para el sarcasmo

y el ridculo.

Estn al pendiente de que los juzguen

severamente.

ASPECTOS AUTOESTIMA
Rosenber
g
Estable
Opinin
constante
perdurable
y
que tiene
la persona
su valor
b
ienesta
de
y
r

Alta o
baja

S.Harte
r
Distingue 8
que
influir
en la
esferasen la autoestima
pueden
que el
la
medida
importante
adolescente
considere

Fluctuante
Sentido
cambiante
de
vala y
al responder
bienestar
a diferentes
pensamientos,
experiencias,
interacciones

Competenci
a
acadmica
Aceptacin social

deportiva
Competencia
Apariencia

fsica

Competencia
laboral
Atractivo
romntic
o
Comport

CAUSAS Y EFECTOS AUTOESTIMA

Sentirse aprobados y aceptados por otros es un factor muy importante

Baja autoestima:

familia y escuela

Alta autoestima:

pares

Conductas de
riesgo

EL YO EMOCIONAL
Adolescente
le
cuesta entender y
manejar
sus
emociones
Los
cambios
hormonale
a
s centan
esta
emocionalida
d
Contribuye el desarrollo
del cerebro, actividad en
la amgdala

Pueden sentirse
torpes, acomplejados,
nerviosos
ignorados,
solitarios
avergonzado
,
s
y
malhumorad
os
Disminuyen
sentimientos
como la
Puede afectarle cambio
felicidad, y el
n vida:s pubertad,
de
s
sentirse
citas, cambio de escuela,
en control.

TEORA ERICKSON

Cada poca de la vida se caracteriza por presentar un problema o

crisis.
Problema
en
Adolescenci
a
Incapacidad de formar
una identidad
estable.

Acontecimient
o
importante

La identidad frente a la
confusin de la identidad
Quin soy?

incapacidad para
comprometerse

Toma decisiones
deliberadas y firmes
respecto a sus intereses

Se quien soy y el
lugar ocupo en el
mundo
Aspectos sobre los que
se
forma la
El amor (relac. Sociales)
identidad:
El trabajo (ocupacin)
Ideologa (valores e
ideas)
Identificaciones y
moratoria
psicosocial