UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
ESQUEMA ESTRUCTURAL

UNJBG

E.A.P. DE ARQUITECTURA
METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION

CAPITULO III
METODOLOGIA

CAPITULO II
MARCO
TEORICO

CATEDRA:

LIC. ROSSANA
3
VALDEZ

GRUPO:

NOMBRE

CAPITULO I
EL PROBLEMA
DE LA
INVESTIGACIO
N

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

LAMINA:

CAARI CAMA , BRAYHAN DANTE

2011-128038

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METODOLOGA DE LA
CAPITULO I:INVESTIGACIN
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION
1.1.
formulacin
problema

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

del

LA BSQUEDA DE ESPACIOS APTOS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CULTURALES SIEMPRE HA REQUERIDO DE ESPACIOS AMPLIOS
PARA ACTIVIDADES DIVERSAS, ALGUNAS ACTIVIDADES REQUIEREN DE ESPACIOS ABIERTOS, MIENTRAS QUE OTRAS SE DESARROLLAN
CON MS COMODIDAD EN ESPACIOS CERRADOS, EL DESARROLLO DEL PROYECTO PARA UN CENTRO CULTURAL POLIVALENTE EN EL
DISTRITO DE TACNA , SE REALIZARA TOMANDO EN CUENTA LOS PROBLEMAS QUE TIENE EL DESARROLLO CULTURAL (CULTURA Y ARTE)
ESTE DISEO POR SU POLIVALENCIA PERMITIR ABARCAR DISTINTO TEMAS CULTURALES (BAILE, DANZA, PINTURA, HISTORIA, ETC)
OFRECIENDO ESPACIOS APTOS Y CONFORTABLES (LUMINOSIDAD, SONORO, TERMICO) PARA EL DESEMPEO DE LAS DIVERSAS
ACTIVIDADES CULTURALES QUE SE REALIZAN EN EL DISTRITO DE TACNA

1.2. Problema
1.1.1. Problema General

1.1.2. Problemas Especficos

CMO AFECTA LA FALTA DE ESPACIOS APTOS PARA EL

DESARROLLO CULTURAL?

QU CONSECUENCIAS TIENE EL DFICIT

DE UN EQUIPAMIENTO DE CENTRO
POLIVALENTE,

DESARROLLO

CULTURAL

PARA
DE

EL
LOS

QU TEMAS ABARCARA EL CENTRO CULTURAL

POLIVALENTE EN EL DISTRITO DE TACNA?

POBLADORES DEL DISTRITO DE TACNA?

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LIC. ROSSANA
3
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GRUPO:

NOMBRE

CULTURAL

EN QUE AFECTA LA FALTA DE AMBIENTES CON

CONFORT ACSTICO, LUMNICO Y TRMICO, EN EL
DESARROLLO CULTURAL?

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CAPITULO I:INVESTIGACIN
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION

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1.3. Objetivos
1.1.1. Objetivo General

DESARROLLAR

UN

ARQUITECTNICO
CULTURAL
CONTRIBUYA

1.1.2. Objetivos Especficos

DE

POLIVALENTE
EN

EL

PROYECTO
UN

CENTRO

PARA

QUE

DESARROLLO

CULTURAL DE LOS POBLADORES DEL

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LIC. ROSSANA
3
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GRUPO:

NOMBRE

DISTRITO DE TACNA

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CAPITULO I:INVESTIGACIN
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION

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1.4. Justificacin

1.4.1.
Conveniencia

1.4.2. Relevancia Social

1.4.3.
Practicas

Implicaciones

1.4.4. Valor Terico

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GRUPO:

NOMBRE

1.4.5. Utilidad
Metodolgica

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CAPITULO INVESTIGACIN
II:
EL
PROBLEMA
INVESTIGACION
2.1.
Antecedentes
Estudio
2.1.1.
Local

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ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

DE

LA

de

Nivel

CENTRO
CULTURAL
PARA LA CIUDAD DE
TACNA ESPACIO PARA
EL SER
BACH. ARQ. TAPIA PEA,
ANTONIO

2.1.2.
Nacional

Nivel

CENTRO CULTURAL COMUNAL SAN

CRISTBAL DE RAPAZ

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ORLANDO

GRUPO:

NOMBRE

AGUIRRE ANCHIRAICO,
MIGUEL (2013)

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EL
PROBLEMA
INVESTIGACION
2.1.
Antecedentes
Estudio
2.1.1.
A
Internacional

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

DE

LA

de

Nivel

COMPLEJO CULTURAL PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA EN LA COLONIA LA REFORMITA ZONA 12, CIUDAD DE GUATEMALA
FEBRERO DEL 2009 POR EL BACHILLER MORALES SOTO, ELMER

2.2. Bases Tericas

"LA CULTURA INCLUYE TODAS

LAS MANIFESTACIONES DE LOS
HBITOS SOCIALES DE UNA
COMUNIDAD, LAS REACCIONES
DEL INDIVIDUO EN LA MEDIDA
EN QUE SE VAN AFECTADAS
POR LAS COSTUMBRES DEL
GRUPO EN QUE VIVE, Y LOS
PRODUCTOS
DE
LAS
ACTIVIDADES HUMANAS EN LA
MEDIDA
QUE
SE
VAN
DETERMINADAS POR DICHAS
COSTUMBRES" (FRANZ BOAS 1930)

UNJBG

2.2.2. Centro Cultural

2.2.3. Folklore

2.2.4. Artista

PARA ACERCARNOS A SU DEFINICIN,

PODEMOS MENCIONAR LA GUA DE
ESTNDARES FEMP DE ESPAA, DONDE
SE DESCRIBE UN CENTRO CULTURAL
COMO AQUEL EQUIPAMIENTO CON
CARCTER TERRITORIAL QUE REALIZA
UNA ACTIVIDAD SOCIAL Y CULTURAL
PRIORITARIA Y DIVERSIFICADA, CON
DOTACIN
PARA
REALIZAR
ACTIVIDADES
DE
DIFUSIN,
FORMACIN
Y
CREACIN
EN
DIFERENTES MBITOS DE LA CULTURA,
AS
COMO
DINAMIZACIN
DE
ENTIDADES

SEGN EL COMIT DE EXPERTOS

GUBERNAMENTALES (UNESCO, 22-26
DE FEBRERO DE 1982) EL FOLKLORE, Y
EN UN SENTIDO LATO, LA CULTURA
TRADICIONAL, ES UNA CREACIN
ORIGINARIA DE UN GRUPO Y FUNDADA
EN LA TRADICIN, EXPRESADA POR
GRUPOS O INDIVIDUOS RECONOCIDOS
COMO
RESPONDIENDO
A
LAS
ASPIRACIONES EN LA COMUNIDAD EN
CUANTO STAS CONSTITUYEN UNA
MANIFESTACIN DE SU IDENTIDAD
CULTURAL Y SOCIAL.

SEGN LA UNESCO EL ARTISTA ES "TODA

PERSONA QUE CREA O QUE PARTICIPA
POR
SU
INTERPRETACIN
EN
LA
CREACIN O LA RECREACIN DE OBRAS
DE ARTE, QUE CONSIDERA SU CREACIN
ARTSTICA
COMO
UN
ELEMENTO
ESENCIAL DE SU VIDA, QUE CONTRIBUYE
AS A DESARROLLAR EL ARTE Y LA
CULTURA, Y QUE ES RECONOCIDA O PIDE
QUE SE LA RECONOZCA COMO ARTISTA,
HAYA ENTRADO O NO EN UNA RELACIN
DE TRABAJO U OTRA FORMA DE
ASOCIACIN."

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NOMBRE

2.2.1. Cultura

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DE

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INVESTIGACION

2.2. Bases Tericas

Complejo

2.2.6.
Cultural

SEGN LA TESIS DE MORALES SOTO,

ELEMER (2009) COMPLEJO CULTURAL
PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA EN
LA COLONIA LA REFORMITA ZONA 12,
CIUDAD DE GUATEMALA ES EL PUNTO
DE CONTACTO PARA LA REALIZACIN DE
PROGRAMAS
QUE
AYUDEN
AL
DESARROLLO
CULTURAL
DE
LAS
COMUNIDADES Y COMO OBJETIVO
PRINCIPAL EL DE AYUDAR A ESTAS
CULTURAS
A
EXPRESARSE,
DESARROLLARSE, HACER EMERGER A
SUS LDERES CULTURALES Y A SUS
CREADORES.

Identidad

DEFINE IDENTIDAD CULTURAL

COMO SENTIDO DE PERTENENCIA
QUE UN INDIVIDUO EXPERIMENTA
HACIA SU ENTORNO CULTURAL.
LA IDENTIDAD CULTURAL ES LA
BASE FUNDAMENTAL PARA EL
CORRECTO
DESARROLLO
CULTURAL DE UNA SOCIEDAD,
QUE A SU VEZ, COMO LO
AFIRMAN
AUTORIDADES
DEL
MINISTERIO
DE
CULTURA
Y
DEPORTES, ES LA BASE PARA
BUSCAR CUALQUIER OTRO TIPO
DE DESARROLLO.

2.2.5. Confort Trmico

2.2.5.
Lumnico

SEGN EL INSTITUTO NACIONAL DE

SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO
(INSHT 2007) DE ESPAA, NOS DICE
QUE EXISTE CONFORT TRMICO
CUANDO
LAS
PERSONAS
NO
EXPERIMENTAN SENSACIN DE CALOR
NI DE FRO; ES DECIR, CUANDO LAS
CONDICIONES
DE
TEMPERATURA,
HUMEDAD Y MOVIMIENTOS DEL AIRE
SON FAVORABLES A LA ACTIVIDAD QUE
DESARROLLAN

SEGN GIL HERNNDEZ (2006),

UN
ADECUADO
AMBIENTE
VISUAL INCIDE DIRECTAMENTE
EN EL RESULTADO PRODUCTIVO
CON EL LOGRO DE UNA MAYOR
PRECISIN
Y
SEGURIDAD
MEDIANTE
UNA
BUENA
VISIBILIDAD
Y
VIGILANCIA,
ADEMS DE EVITAR LA FATIGA
DEL RGANO DE LA VISIN.

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METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION

Confort

2.2.7. Arte

2.2.8. Cultura y
Arte

DEFINE
ARTE
COMO
VIRTUD, DISPOSICIN Y
HABILIDAD
DE
HACER
ALGO. MANIFESTACIN DE
LA ACTIVIDAD HUMANA
MEDIANTE EL CUAL SE
EXPRESA LO REAL O
IMAGINADA
CON
RECURSOS
PLSTICOS,
LINGSTICOS
O
SONOROS. CONJUNTO DE
REGLAS PARA EJECUTAR
BIEN ALGO.

LA PALABRA CULTURA SIGNIFICA CULTIVO, Y EST

ESTRECHAMENTE LIGADA AL ARTE. TAMBIN LA
PODEMOS CONOCER COMO: EL RESULTADO O EFECTO
DE CULTIVAR LOS CONOCIMIENTOS HUMANOS Y DE
AFINARSE POR MEDIO DEL EJERCICIO DE LAS
FACULTADES
INTELECTUALES
DEL
HOMBRE
(DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA
ESPAOLA); EN ESTE SENTIDO, CULTURA COINCIDE CON
LA EDUCACIN Y LA ADQUISICIN DE CONOCIMIENTOS
INTELECTUALES,
DENTRO
DE
ESTE
CONCEPTO
PODEMOS AGREGAR EL ARTE COMO UNA FORMA DE
FACULTAD QUE EL HOMBRE HA DESARROLLADO DESDE
LOS COMIENZOS DE LA VIDA MISMA, COMO EXPRESIN
DE SUS SENTIMIENTOS.

2.2.5.
Acstico

Confort

EL CONFORT ACSTICO ES
DEFINIDO COMO ESTADO
DE SATISFACCIN O DE
BIENESTAR
FSICO
Y
MENTAL DEL SER HUMANO
EN
SU
PERCEPCIN
AUDITIVA,
EN
UN
MOMENTO DADO Y EN UN
AMBIENTE
ESPECFICO
RODRGUEZ
MONDELO,
2001

CATEDRA:

LIC. ROSSANA
3
VALDEZ

GRUPO:

NOMBRE

2.2.5.
Cultural

2.2.5.
polivalente

Centro

SEGN LA GUA PARA LA GESTIN DE

PROYECTOS
CULTURALES
DEL
CONSEJO NACIONAL DE LA CULTURA Y
LAS ARTES-CHILE SE DEFINE LOS
CENTROS CULTURALES POLIVALENTES
APELAN A ENTREGAR UNA OFERTA
CON LA MAYOR CANTIDAD DE
SERVICIOS
POSIBLES
(ARTSTICOCULTURALES,
DEPORTIVOS,
DE
PARTICIPACIN
CIUDADANA,
POR
EJEMPLO).

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CAARI CAMA , BRAYHAN DANTE

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CAPITULO INVESTIGACIN
II:
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PROBLEMA

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DE

LA

INVESTIGACION

2.3. Definicin de Trminos

2.2.1. Centro

2.2.1. Cultural

2.2.1. Centro Cultural

2.2.1. Arte

EL CONCEPTO DE CENTRO
TIENE SU ORIGEN EN EL LATN
CENTRUM Y PUEDE HACER
MENCIN
A
DIVERSAS
CUESTIONES. UNA DE LAS
ACEPCIONES REFIERE AL LUGAR
DONDE
SE
RENEN
LAS
PERSONAS
CON
ALGUNA
FINALIDAD.

CULTURAL, POR SU PARTE, ES LO

PERTENECIENTE O RELATIVO A
LA CULTURA. ESTA NOCIN, DEL
VOCABLO LATINO CULTUS, EST
VINCULADA
CON
LAS
FACULTADES
INTELECTUALES
DEL HOMBRE Y EL CULTIVO DEL
ESPRITU HUMANO.

UN CENTRO CULTURAL, POR LO

TANTO, ES EL ESPACIO QUE
PERMITE
PARTICIPAR
DE
ACTIVIDADES
CULTURALES.
ESTOS CENTROS TIENEN EL
OBJETIVO DE PROMOVER LA
CULTURA
ENTRE
LOS
HABITANTES
DE
UNA
COMUNIDAD.

ACTO O FACULTAD MEDIANTE LOS

CUALES EL HOMBRE CREA UNA
MATERIA CON FINES ESTTICOS
QUE
IMITA,
REPRESENTA
O
EXPRESA LA REALIDAD EXTERIOR:
EN SU SENTIDO AMPLIO, EL ARTE
ES LO CREADO POR EL HOMBRE EN
CONTRAPOSICIN A LO EXISTENTE
EN LA NATURALEZA.

2.4. Hiptesis
2.4.1. Hiptesis General

1.1.2. Hiptesis Especficos

LA PROYECCIN DE UN DE UN CENTRO
CULTURAL

POLIVALENTE

AL

OFRECER

ESPACIOS VARIADOS DE LA CULTURA Y

EL

ARTE

ESTE

EQUIPAMIENTO

OPTIMIZARA EL DESARROLLO CULTURAL

DE LOS POBLADORES DEL DISTRITO DE

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NOMBRE

TACNA

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PROBLEMA

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DE

LA

INVESTIGACION

2.5. Variables
Variable
DE

UN

CENTRO

2.5.1.
Variable
Dependiente
DESARROLLO CULTURAL DE
DISTRITO DE TACNA

CULTURAL

Indicadores
REGLAMENTOS
FUNDAMENTOS Y CRITERIOS DE
PROGRAMACIN
TIPOLOGAS ARQUITECTNICAS
PREMISAS DE DISEO

R.N.E.
GUIA DE GESTION DE PROYECTOS
CULTURALES
DEL
CONSEJO
NACIONAL DE LA CULTURA Y DE
LAS ARTES

CAPITULO III: METODOLOGA

3.1.
Tipo
y
diseo
investigacin
3.1.1.
Tipo
Investigacin

POBLADORES

DEL

Educacin artstica
Grupos de baile

REGUISTRO DE MUSICAS Y
ARTISTAS ERUANOS
LISTAS
DE
COLEGIOS
E
INSTITUTOS DEL MINEDU

de

de

3.1.1.
Diseo
Investigacin

INVESTIGACIN APLICATIVA; EL
OBJETIVO SE BASA EN RESOLVER
PROBLEMAS PRCTICOS, CON UN
MARGEN
DE
GENERALIZACIN
LIMITADO. DE ESTE MODO GENERA
POCOS
APORTES
AL
CONOCIMIENTO
CIENTFICO
DESDE UN PUNTO DE VISTA
TERICO.

UNJBG

LOS

Indicadores

de

DESCRIPTIVO-CORRELACIONAL

E.A.P. DE ARQUITECTURA
METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION

CATEDRA:

LIC. ROSSANA
3
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GRUPO:

NOMBRE

2.5.1.
Independiente
EQUIPAMIENTO
POLIVALENTE

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CAPITULO III:
METODOLOGA

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3.2. Poblacin y muestra

3.2.1. Poblacin

3.2.2. Muestra
CON UN ERROR DE
MUESTRA DE 0.07 LA
MUESTRA PTIMA ES DE
195 HABITANTES.

DE ACUERDO AL INEI: CENSO DE

POBLACIN Y VIVIENDA 2007,
EL DISTRITO DE TACNA CUENTA
CON UNA POBLACIN DE 94 428
HABITANTES.

3.2.3.
Plan
Actividades

Cronograma

de

UNJBG

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METODOLOGIA DE
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CATEDRA:

LIC. ROSSANA
3
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GRUPO:

NOMBRE

3.2.4. Presupuesto Tentativo

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INVESTIGACIN

METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION

CATEDRA:

LIC. ROSSANA
3
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GRUPO:

NOMBRE

UNJBG

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LAMINA:

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INVESTIGACIN

METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION

CATEDRA:

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3
VALDEZ

GRUPO:

NOMBRE

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