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LIC.

PIERI VSQUEZ POLO

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

TEXTO:
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi
hermano Luis tampoco jams se pagar la
cuenta al sastre nunca de ningn modo para
los jesuitas todo lo dicho es mi deseo Fernando

INTERPRETACIN DEL SOBRINO


Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi
hermano Luis. Tampoco, jams se pagar la cuenta
al sastre. Nunca, de ningn modo para los jesuitas.
Todo lo dicho es mi deseo. Fernando.
INTERPRETACIN DEL HERMANO
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No; a mi
hermano Luis. Tampoco, jams se pagar la cuenta
al sastre. Nunca, de ningn modo para los jesuitas.
Todo lo dicho es mi deseo. Fernando.

INTERPRETACIN DEL SASTRE


Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No A mi
hermano Luis? Tampoco, jams! Se pagar la
cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo para los
jesuitas! Todo lo dicho es mi deseo. Fernando.

COLOCA LOS SIGNOS DE PUNTUACIN EN EL TEXTO DE TAL MANERA QUE


LOS BIENES QUEDEN PARA LOS JESUITAS
INTERPRETACIN DE LOS JESUITAS

Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi


hermano Luis tampoco jams se pagar la
cuenta al sastre nunca de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo Fernando

INTERPRETACIN DE LOS JESUITAS

Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No A


mi hermano Luis? Tampoco, jams! Se
pagar la cuenta al sastre? Nunca, de ningn
modo! Para los jesuitas, todo. Lo dicho es mi
deseo.
Fernando

PUNTUACIN
El uso correcto de los signos de
puntuacin
nos
permite
una
comunicacin clara y precisa.
El alumno dijo: el profesor es un
ignorante.
El alumno, dijo el profesor, es un
ignorante.
Seor,
muerto
llegamos!
Seor
Muerto:

est.

Tarde

esta

tarde

Los signos de puntuacin estn


constituidos por diferentes signos
ortogrficos , que se colocan entre
las palabras de las oraciones, a fin
de sealar su sentido, tomar aliento
e indicar la pausa en la lectura.

LA COMA
CASO 01: Separa elementos anlogos
dentro de la oracin, especialmente los
que enuncian a una serie.
Alberto, Juan y Pedro son muy buenos
amigos.
Tres
profesores,
varios
alumnos,
algunas autoridades y escaso pblico
asisti a la ceremonia.
El prfugo cruz el ro, escal la
montaa, subi valles y desiertos en su

CASO 02:
Para separar una palabra o frase que
repite una caracterstica del sujeto( la
aposicin).
Scrates, el genial filsofa griego,
muri estoicamente.
El genial filsofo griego, Scrates,
muri estoicamente.
Trujillo, la capital de la eterna
primavera, pronto estar de fiesta.

CASO 03:
Para separar expresiones y
oraciones aclaratorias ( coma
aclarativa)
Juan, dice su hermano, est muy
cansado.
La fsica, ciencia muy importante,
trata de la materia y la energa.
Los maestros, para llegar a la
plaza, pelearon contra la polica.
Felipe, cuando est muy enfadado,

CASO 04:
Para separar expresiones
intercaladas. Inserta una palabra o
frase que no cumple una funcin
significativa imprescindible en la
oracin (relleno).
Hay, indudablemente, hombres
capaces de morir por una idea.
S, desde luego, aceptar.
Fue, sin embargo, un digno
adversario.
Ofreci, en efecto, una donacin.

CASO 05:
Cuando hay omisin del verbo y se
reemplaza por una coma (elptica).
Empresa, una realidad para todos.
Manuel gasta mucho dinero;
Federico, poco.
Ernesto lleg triste y, Carlos
contento.

CASO 06:
vocativo: indica la persona, animal o
cosa personificada a quien nos
dirigimos en forma de mandato o
splica. Puede aparecer en posicin
inicial, intermedia o final.
Dios mo, aydame.
Aydame, Dios mo, por favor.
Aydame, Dios mo.
Ven, Ivn, a estudiar conmigo.
Has vuelto a llegar tarde, Ral.

Coloca la coma en donde corresponda.


1. El juez odas las partes pronunciar la
sentencia.
2. Acurdate hombre de que tu caso no tiene
remedio.
3. Juan estudiar ingeniera de sistemas; Jos
arquitectura.
4. Lo respeto mucho pero no puede aprobarlo.
5. He aqu pues el resultado de la investigacin.
6. En algunas ciudades los servicio satisfacen; en
otras no.
7. El peligro de las comas est en el exceso
generalmente al escribir discursos.
8. El agua al humedecer el techo de la casa
amenazaba hundirlo.
9. El hombre debe sentirse feliz optimista
confiado y seguro mediante el estudio.

EL PUNTO Y COMA
CASO 01: separa los elementos de
una enumeracin cuando alguno de
ellos lleva coma.
Ese cutis delicado, casi transparente;
la mirada profunda, soador; su pelo
largo, suelto, flotando al viento...

CASO 02: separa dos o ms oraciones


que, aunque pudieran ser independientes,
estn ntimamente relacionadas por el
sentido.
La situacin econmica de la empresa,
agravada en los ltimos aos, era
preocupante;
era
necesario
tomar
medidas urgentes si deseaba salvar los
puestos de trabajo.
Por lo general, los espejos no tienen
muchos crepsculos; es sabido que
reflejan al primero que pasa.

CASO
03:
Antes
de
las
conjunciones
adversativas (pero, mas, sino, sin embargo, no
obstante) o antes de las locuciones conjuntivas
( pues, de lo contrario, asimismo, por lo tanto, as
que, es decir, ...) siempre que la proposicin
anterior sea ms o menos extensa o presente
coma previa.
Trabajar todo el verano y sacrificar todas mis
vacaciones ese ao; por tanto, podr ahorrar y
comprarme una computadora.
No quera volver a verlo por el gran dao que le
haba hecho a toda mi familia; sin embargo, tuve
que hacerlo ya que era una situacin de vida o
muerte.

1. Sus zapatos estaban viejos, sucios, con las suelas


agujereadas su camisa desgastada, sin botones y
completamente sucia.
2. Organicmosle un paseo: t, Javier, traes el
piqueo Marta y Coco, las gaseosas Pancho, las
bebidas Lola, el postre y Jorge, unas galletas, por
si acaso nos provoca un lonche en el mnibus.
3. En todos nuestros productos los precios bajan la
calidad permanece.
4. Faldas a la mitad de precio chompas 40% de
descuento camisas casi regaladas pantalones
pngales usted el precio.
5. El viento furioso silbaba sin cesar las olas como
grandes montaas de espuma pasaban por
encima del barco los truenos taladraban la noche.

VIEJOS AMIGOS
En aquella poca Rebeca Pedro y yo
ramos muy amigos sin embargo con el
paso del tiempo nuestras relaciones se
enfriaron un poco . Rebeca fue a estudiar
al extranjero gracias a una beca Pedro
tuvo que ponerse a trabajar porque en
su casa necesitaban dinero en cuanto a
m ingres a la universidad en donde
empec
la
carrera
de
ingeniera
industrial. Actualmente nos vemos de
tarde en tarde no obstante algo de
aquellos viejos tiempos permanece an y

EL PUNTO SEGUIDO

Su funcin consiste en separar oraciones


entre
la
que
existe
una
relacin
conceptual.
El nio parece enfermo. Maana es el
cumpleaos de Roberto. Mi to se llama
Carlos. En la sierra est lloviendo mucho.
Juan ve televisin todas las noches. Pedro
canta cuando se baa.
Caso 01: se relaciona por el sentido y no
repite ningn elemento de la oracin
anterior.
Haba llovido durante tres das. Los

Caso 02: repite el sujeto de mbito


anterior.
Los agricultores se sentan preocupados.
An recordaban los estragos ocasionados
por la crecida de ao anterior.
Caso 03: alude a cualesquiera de los
elementos del predicado del mbito
precedente.
An recordaban los estragos ocasionados
por la crecida del ao anterior.
Las
prdidas fueron cuantiosas.

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