UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGLES 1
RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO.
ESTUDIANTE:
FRANCY DAMARYS PEREZ SANCHEZ COD: 1120570309
HECTOR ANDRES PINZN COD: 1122677782
FRANCY NELLY ROJAS CD: 1120577833
MARIA MONICA MORENO COD: 1006782791
YUL ALEXANDER HERNANDEZ COD: 97613679
GRUPO:90008_567
DOCENTE:
JHONATAN ANDRES RODRIGEZ
CEAD SAN JOSE EL GUAVIARE
2016

ENTORNO I
INFORMACIN INICIAL
En el entorno de informacin
inicial encontramos 2 espacios.

En el primero se encuentra la Presentacin del curso, la

agenda y los acuerdos y las normas y condiciones para el
desarrollo del curso.
En el segundo espacio se llama foros informativos y se
encuentra el foro de noticias del curso, all se publica
cualquier novedad por parte del director del curso;
tambin tenemos el foro general del curso, dentro de
este

foro

tenemos

subforos,

el

primero

es

de

interaccin en el cual se hacen las presentaciones

personales, el segundo hace mencin a las dudas sobre
el proceso de aprendizaje y el ultimo atiende inquietudes

ENTORNO DE CONOCIMIENTO
Contamos con los elementos para desarrollar el
curso:
El Syllabus: Nos describe como esta diseado el
curso y sus componentes.
Los documentos de apoyo de las unidades 1
y 2:

Aqu tenemos los enlaces y temas a

desarrollar para cada unidad.

Glosario: Se encuentra el significado de palabras
que se encuentran en el contenido del curso.

APRENDIZAJE COLABORATIVO
En este espacio contamos con los diferentes recursos para la
interaccin y desarrollo del curso. Dichos recursos son:
Encuentros sincrnicos va Web Conferencia: All se
encontrarn la programacin y enlaces de las grabaciones de
los encuentros
realizados en el curso.
Atencin sincrnica va Skype: Se relacionan los horarios de
atencin por este medio, de los docentes del aula a sus
estudiantes asignados.
A continuacin mencionare los foros que nos brindan los
espacios para la construccin de los trabajos colaborativos
interactuando con el Tutor y dems compaeros.
Foro para el desarrollo de la Actividad 1: Recognition Forum
Foro para el desarrollo de la Actividad 3:Writing Assignment

APRENDIZAJE PRACTICO.
En este entorno encontramos las actividades practicas
que afianzan el aprendizaje de lo que se va realizando a
travs de los trabajos individuales y colaborativos.
Dividido en 2.
1. Gua para el desarrollo del componente practico: Un
espacio desarrollado para realizar un video donde se
practique lo aprendido en el curso.
2. Gua para el uso de recursos educativos: Explicacin
del uso de herramientas en lnea.

ENTORNO DE EVALUACIN Y
SEGUIMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE
Es un espacio diseado para
cargar los trabajos finales de
cada una de las fases, de
acuerdo a la agenda, por medio
de links con el nombre de la
respectiva actividad, al igual all
se encuentra las evaluaciones
que debemos resolver durante
el semestre. En este caso el
entorno
de
evaluacin
y
seguimiento esta
conformado
por 8 actividades, de las cuales
3 son links
dispuesto para
cargar los productos finales de
actividades y 5 corresponden a
evaluaciones.

GESTIN
En este entorno se encuentran los lineamientos
propios de la universidad:
Red de estudiantes
FUS
Inscripciones y matriculas
Servicios para estudiantes y UNAD
SAU
Sistema nacional de registro y control
Noticias acadmicas
Programacin de laboratorios
Programas y matriculas
Saber Pro ICFES
Sistema de gestin de la investigacin

PREGUNTAS A RESOLVER

1.Qu contiene cada uno de los entornos y cmo pueden ayudarle

en su proceso de aprendizaje?Conoce usted la funcin que cumple
cada uno de los entornos del curso en su proceso de aprendizaje?
De qu forma?.

El primer entorno se llama Entorno inicial; all encontramos toda la

informacin referente al manejo del curso, hay un espacio en el cual se
puede conocer los tiempos estimados para cada actividad conocida como
agenda del curso; en este mismo entorno se hallan dos foros; en uno se
evidencian todas las noticias del curso el cual es administrado por el
director del curso, el segundo es el foro general del curso y permite la
interaccin y comunicacin asincrnica entre docentes y estudiantes,
este entorno es de vital importancia para el desarrollo del curso ya que
orienta y permite conocer los tiempos de cada una de las actividades, en
lo educativo incita al estudiante a la planificacin de las actividades y a

PREGUNTAS A RESOLVER
El entorno 2 se llama entorno de conocimiento; all se encuentra la informacin y fuentes de

informacin sugeridas por el tutor del curso que ser til para el buen desarrollo del curso; es la
principal fuente de informacin que tiene el estudiante para hacer sus indagaciones y orientarse
sobre los temas en relacin con las actividades propuestas.
En el entorno 3 se hallan los foros de participacin denominados foros de trabajo colaborativos,

estos foros son abiertos en el avance de las actividades, son el espacio adecuado para el
desarrollo de competencias grupales, permiten generar discusiones y debates para el desarrollo
de las actividades; aqu mismo se encuentran espacios de atencin sincrnica y asincrnica.
En el entorno 4 aprendizaje prctico, all se encuentra la informacin del componente prctico del

curso, la gua de actividades y su respectiva rubrica, en este entorno se halla otro espacio para la
participacin de los estudiantes con el fin de socializar la informacin generada y generar debate
constructivo.

PREGUNTAS A RESOLVER

El entorno nmero 5 es el de evaluacin y seguimiento, este espacio es el

indicado para la presentacin de las actividades, del mismo modo se
conoce la retroalimentacin realizada por el tutor.
El entorno 6 gestin del estudiante hace referencia a un espacio que
permite al estudiante abordar pginas con contenido til para el
desarrollo del curso, es decir que se encuentran enlaces directos que
facilitan la bsqueda de informacin al estudiante.
Efectivamente, conozco la funcin de cada uno de los entornos del curso,
los conozco de forma completa, con el desarrollo de 3 a 4 cursos creo

2. Qu aspectos de los que contiene el syllabus cree que le ayudarn

en el desarrollo del curso?
Los aspectos que nos sirven de ayuda para el desarrollo del curso es la
informacin general del curso ya que este es una descripcin general de
todo lo que vamos a desarrollar y las referencias bibliogrficas.
3. Por qu es importante que las realice cada una de las actividades
que se enumera en el link de calificaciones? Considera que alguna es
ms importante que otra? (Un prrafo con la explicacin).
Es importante realizar todas las actividades propuestas en el curso Ingles 1
desde la evaluacin inicial reconocimiento del curso hasta la evaluacin final,
donde estudiaremos algunos contenidos y a partir de estos, realizaremos una

Todas las actividades tienen la misma importancia ya que nos permite el

desarrollo de las habilidades comunicativas a travs de un proceso escalonado
que lleva al estudiante desde actividades sencillas de uso del idioma, hasta la
comprensin y produccin de enunciados ms complejos a travs de l.
Cules de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la
escritura y la lectura se le dificulta? Qu tipo de prctica adicional hara
para mejorar en estos aspectos?
Mi mayor dificultad es la escritura, seguida de la pronunciacin o habla, en
relacin a las practicas a realizar considero que lo primero es utilizar trminos en
el idioma lo ms frecuente posible e ir vinculando mas trminos en mi vocablo,
colocar el nombre en Ingles a los objetos presentes en mi casa creo que de algo

Tome pantallazo a la agenda del curso y responda Considera que

el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudar a
desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? Y por qu?
Si, por que en la agenda se
establecen las fechas de apertura
y cierre de las actividades as
mismo con colores nos sealan el
tiempo que falta para cerrar la
actividad, por lo que el conocer y
tener presente

la agenda nos

permitir organizar nuestro tiempo

para

presentar

las

diferentes

Por qu es importante conocer el nombre de su tutor, su nmero de grupo y

nombres de sus compaeros?

Es importante conocer el nombre del tutor del curso ya que es a l al que nos tenemos
que dirigir si se nos presenta alguna duda o dificultad, en cuanto al numero del grupo es
importante por que es este el que nos diferencia de los dems grupos colaborativos, los
nombres de los compaeros es de gran importancia conocerlos y tenerlos presentes por
que es con ellos
semestre.

con los que estaremos interactuando y trabajando a lo largo del