DISTRIBUCIN DE TIEMPO

PARA SUPERVISIN

La Forma en que se distribuye el tiempo para efectuar la supervisin del nivel

intermedio, permitir o no el xito de la misma.
Se ha llegado al establecimiento de parmetros para distribuir el tiempo al
supervisar. Dichos parmetros son:
AREA DE SUPERVISION

TIEMPO ESTIMADO

1. Supervisin de personal

45% de jornada

2. Supervisin de la atencin proporcionada

20% de la jornada

3. Supervisin de la capacidad instalada

20% de la jornada

4. Acciones docentes

5% de la jornada

5. Investigacin

5% de la jornada

6. Actividades personales

5% de la jornada
TOTAL

100%

BARRERAS DE LA SUPERVISIN
La supervisin en enfermera, como en todo proceso internacional,
enfrenta barreras que limitan, o simplemente impiden, el logro de
objetivos. Algunas de las mas comunes son:
No programar la supervisin.
Actitudes negativas de los supervisados.
Actitudes negativas del supervisor.
Abuso del poder y la autoridad al supervisar.
Distribuir incorrectamente el tiempo de supervisin.
Personal supervisor no calificado.
Desconocimiento del rea por supervisar.
Deficiente apoyo directivo al supervisor.
Gran nmero de personal por supervisar.
Asignaciones inadecuadas al supervisar.
Ausencias frecuentes de personal supervisor y supervisado.

Edad del supervisor y los supervisados.

Disciplina de los supervisados.

Moral baja de empleados.

Presupuesto limitado.

Resistencia a cambios del supervisor y de los supervisados.

Impuntualidad de los empleados.

Liderazgo autocrtico del supervisor.

MTODOS Y MEDIOS DE
SUPERVISIN
Ante todo es importante recordar que la supervisin es direccin democrtica y que su principal inters
es el supervisado a partir de ello, puede hacerse en dos formas:

1.

Supervisin directa, a travs de observacin, recorrido, entrevistas y enseanza.

2.

Supervisin indirecta, a travs de registros usuales en enfermera, estadsticas, expedientes de personal,

instrumento tcnico-administrativos, informes y planes de atencin.

A. MTODOS.
Observacin.
Es la accin de aplicar los sentidos de percepcin detenidamente, conforme a determinados propsitos.
La observacin, persigue el propsito de obtener informacin sobre la eficacia del cuidado prestado.

Los valores del personal supervisor estarn presentes en la observacin, por lo que la
capacidad y la honestidad son importantes para elaborar juicios.
No solo se observar al personal, sino tambin al paciente, el entorno y los recursos
materiales utilizados en la atencin de enfermera.
La anotacin de hechos sobresalientes se examinar con juicio crtico, a fin de precisar la
calidad de cuidado prestado y, en consecuencia, mejorar la atencin de enfermera.

Recorrido de Supervisin.
Es una de las formas ms tiles de supervisin directa.
El acercamiento a pacientes y familiares permite detectar necesidades de atencin de
enfermera que no han sido resueltas.
El acercamiento con el personal fortalece las relaciones interpersonales positivas, al
permitirle expresar sus inquietudes, problemas, quejas y sugerencias, entre otros.
El tiempo para el recorrido diario se debe distribuir conforme a un plan de accin
cronograma de actividades.
Es importante anotar los hechos observados considerados como sobresalientes en el
recorrido diario.