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rea Curricular Ingls

en la Secundaria Regular

INGLS, PUERTAS AL MUNDO


POLTICA NACIONAL DE ENSEANZA, APRENDIZAJE Y USO DEL IDIOMA INGLS
DS 012-2015-MINEDU

OBJETIVO
Lograr
que
los
beneficiarios
desarrollen
las
competencias
comunicativas en ingls para ampliar
su
acceso
a
oportunidades
educativas, cientficas, tecnolgicas
y laborales para contribuir a la
formacin de un capital humano ms
productivo, con miras a fortalecer la
competitividad del pas a nivel
internacional.

BASADO EN 4 EJES

LNEAS DE ACCIN DESDE LA EBR


1. Ajuste curricular.
2. Mejora del Aprendizaje del Idioma Ingls.
3. Fortalecimiento de las capacidades
docentes.
4. Recursos educativos, espacios e
infraestructura adecuada.

1. AJUSTE CURRICULAR
Diseo de herramientas (unidades didcticas, sesiones de
aprendizaje, etc.) en versin digital va plataforma web.

2. MEJORA DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLS


Promocin de aprendizajes de calidad.

3. FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DOCENTES


a. Capacitacin lingstica en idioma ingls.
Pblico objetivo

2000

profesores,
nombrados y/o
contratados en plaza
orgnica, titulados
en la especialidad
de ingls de las IIEE
que pertenecen a la
Secundaria Regular.

Caractersticas
Modalidad:

Semipresencial
Horas: 400
Certificacin
internacional: de
acuerdo al nivel
alcanzado por el
profesor.
Inicio: abril 2016

Alcance
Lima Metropolitana
Piura
La Libertad
Ancash
Puno
Arequipa
Cajamarca
Junn
Cusco
San Martn

*No podrn participar quienes hayan sido beneficiarios de una beca internacional otorgada por MINEDU.

3. FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DOCENTES


b. Capacitacin metodolgica en idioma ingls.
Pblico objetivo

1000

profesores,
nombrados y/o
contratados en plaza
orgnica, titulados en
la especialidad de
ingls de las IIEE que
pertenecen a la
Secundaria Regular.

Caractersticas del
programa

Alcance

Modalidad:

Virtual
Duracin: 6
semanas

A nivel nacional

Acompaamiento:
Tutores Virtuales
Inicio: junio 2016

podrn participar quienes hayan sido beneficiarios de una beca internacional o de cursos metodolgicos previamente otorgados por MINE

4. RECURSOS EDUCATIVOS, ESPACIOS E


INFRAESTRUCTURA ADECUADA
a. Kit de Lminas Didcticas (Flashcards):
Objetivo Principal:
Contribuir al desarrollo de la competencia
comunicativa de los estudiantes utilizando lminas
didcticas para el aprendizaje de idioma ingls en el
nivel de educacin secundaria.
Objetivos Especficos
Optimizar el desarrollo de las habilidades
lingsticas en idioma ingls de los estudiantes, al
hacer uso de recursos visuales y estrategias
comunicativas.
Utilizar actividades que permitan al docente
acompaar la enseanza del idioma de manera
sencilla y efectiva.

a. Kit de Lminas Didcticas (Flashcards):

El kit contiene

200

lminas didcticas.

Las lminas estn organizadas en

20

categoras.

Incluye funciones del lenguaje ms tiles que los estudiantes deben


aprender (ej: Introducing oneself and others).

a. Kit de Lminas Didcticas (Flashcards):


Ventajas
Ayudan a centrar la atencin en el
significado de la palabra concreta o
situacin de aprendizaje.
Favorecen la comprensin de mensajes.
Favorecen la motivacin y atencin de los
estudiantes.
Estimulan la imaginacin y la creatividad
del estudiante.
Son adaptables a diversos tipos de
aprendizaje.
Incrementan el vocabulario de los
estudiantes.

a. Kit de Lminas Didcticas (Flashcards):

Gua de actividades de lminas didcticas


Se incluye una gua didctica que contiene
40 actividades.
Cada categora de flashcards tiene 02
actividades comunicativas que permiten
la utilizacin prctica de las lminas en las
clases.
Adicionalmente,
estas
pautas
metodolgicas
pueden
ser
aplicadas
tambin para la optimizacin de las
sesiones presenciales de ingls.

4. RECURSOS EDUCATIVOS, ESPACIOS E


INFRAESTRUCTURA ADECUADA
a. Kit de Lminas Didcticas (Flashcards):
Distribucin

Los kits llegan a las UGEL en el mes de enero.


Los kits deben ser repartidos a las IIEE como parte de la distribucin el Buen
Inicio del Ao Escolar.
La cantidad de kits a entregarse en cada IIEE depende del nmero de
profesores de ingls existentes en cada IIEE. Los kits llegarn a cada UGEL
con la relacin de las IIEE a ser entregados y las cantidades asignadas.

4. RECURSOS EDUCATIVOS, ESPACIOS E


INFRAESTRUCTURA ADECUADA
b. Material digital ldico Peru
Learns English
Objetivo:
Software educativo e interactivo orientado a facilitar la
adquisicin de vocabulario y expresiones tiles en ingls
mediante el uso de videos, imgenes y videojuegos.

Dirigido a:
Estudiantes del nivel Secundaria (desde 1 hasta 5).

Contenido:

Software Peru Learns English


Manual de uso

b. Material digital ldico Peru


Learns English
Actividades:

Lets Memorize
(Memoricemos)

Play Practice
(Practiquemos)

Herramienta de repaso
espaciado que permite
identificar vocabulario,
asociado con imgenes.

Tres videojuegos que permiten


reforzar el vocabulario que se
ha identificado.
Hello Asteroids (Hola
Asteroids)
Reforestation Crew
(Tripulacin de Reforestacin)
Southern Cross (Cruz del sur)

Peru Learns
English TV
(Per Aprende
Ingls TV)
Cpsulas de video que
emplean el vocabulario
repasado.

b. Material digital ldico Peru


Learns English
Distribucin

Instalacin

UGELs deben gestionar mecanismos


de distribucin a las IIEE.
Va
online,
descarga
pgina web MINEDU.

Personal responsable de tecnologas


en cada IIEE (DAIP o quien designe el
Director).

mediante

Instalacin en cada XO de las IIEE.

Uso
Recurso complementario para las sesiones
de aprendizaje de Ingls de las IE con
Jornada Escolar Regular.

Gracias

Anexo:
Resultados 2015

FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DOCENTES


Capacitacin Metodolgica Nacional e
Internacional 2015
Capacitacin Nacional
2 programas: Summer School (4 regiones) y Winter
School (Lima)
766 docentes titulados en el rea beneficiarios.
Clases presenciales (internados) y virtuales.
Examen de suficiencia del idioma Aptis / Examen
Internacional TKT.

FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DOCENTES


Capacitacin Metodolgica Nacional e
Internacional 2015
Capacitacin Internacional
3 becas de especializacin en Estados Unidos (Arizona
State University) y Reino Unido (East Anglia University y
Kings College London).

608 docentes titulados en el rea beneficiarios.


Clases presenciales (internados) y virtuales.

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