Logro

de nu
e

s t ra S

esin

Comprender e interiorizar
nuestra definicin de
Creatividad TLS.
Entender el proceso creativo
desde la visin del modelo
componencial de Amabile, y
el modelo sistmico de
Csikszentmihalyi.

n2

Que mensajes te
transmite este vdeo
acerca de la
creatividad

https://www.youtube.com/watch?v=MpYrJs0rX
84

Analiza en grupos de 2 3
Relaciona el video Bao sin agua con la
definicin de Creatividad TLS?
Hazlo identificando:
Escribe en cul parte del video se cumple cada
aspecto de la definicin de creatividad de Tls?
Por ejemplo:
La identificacin de necesidades de cumple
cuando Ludwick investiga acerca de la
enfermedad Tracoma.

Cada grupo comparte para todos

De qu te das cuenta acerca de la creatividad?
Cul es la conclusin de lo que piensas ahora
acerca de la creatividad?

Defini
c

in de

Creati
v

idad T
LS

La creatividad es el proceso de identificacin de

necesidades, conceptualizacin y desarrollo de
ideas originales, mediante el cual una persona
genera cambios reconocidos dentro de un campo,
agregando valor y transformndolo.
La creatividad es el proceso

identificacin
de
necesidades

Conceptualizaci
n
Desarrollo
de ideas
originales

Genera cambios
reconocidos
dentro de un
campo

Agregando
valor
Transformndol
o

La creatividad es el proceso

identificacin
de
necesidades

Conceptualizaci
n
Desarrollo
de ideas
originales

Cul es el
problema?
Cmo se origin? Cul es la palabra o
frase que resume el
todo del problema?
Cules son las
consecuencias?
Qu se necesita
resolver?

Si hiciramos un
libro acerca del
problema, como se
llamara ese libro?

Genera cambios
reconocidos
dentro de un
campo

Cules son las

posibles formas de
resolver la
conceptualizacin
del problema?
Cules son los
pasos para plasmar
la idea final?

Agregando
valor
Transformndol
o
De qu manera la
propuesta genera un
beneficio en las
personas?

Cul es la opinin
de la persona que va
a evaluar y aceptar
la propuesta?

Cul es el beneficio
en las personas que
est presente en la
propuesta?

Para el Toulouse Lautrec ya no es suficiente que se llegue a soluciones

creativas y originales, sino, que adems debe haber un beneficio

Esto
abarcarem
os en el
ciclo

san
n
e
i
ue p s Tls
q
a
Mir lumno !!!
los a ro-Seso
del P

Video presentacin modelo Pro-Seso

https://www.youtube.com/watch?v=GRwtpBQhfEw

Modelo Componencial: Teresa

Amabile
Amabile (Estados Unidos 1950) es una de los principales investigadores
actuales en Creatividad. Su Modelo sostiene que tres factores
principales para ser creativos son:
1.Tener motivacin intrnseca: es decir que disfrutes de eso que estas
haciendo por eso mismo y no por otras razones (p.ej: ganar dinero). Que
desees dominar esa actividad o ese campo conocimiento, y lo tomes
con entusiasmo como un reto personal. Esta es la ACTITUD que se
espera tengamos los profesores y estudiantes desde el Ao 1 y forma
parte del Valor: Pasin, que deber ser el sello distintivo (distinguir) a los
egresados del Grupo UCAL TLS.
2.Alcanzar destreza en el campo: es decir que alcances a tener
cancha en una cosa especfica: sea jugar ftbol, dar exmenes de
biologa o bailar. Que seas capo en tu carrera!!
3.Alcanzar destreza creativa: es decir que desarrolles una actitud de
Apertura y de proactividad que favorecen (ambas) a que asimiles todo a
tu alrededor y hagas aportes. Que sepas investigar, analizar, y
cuestionar!

TERESA AMABILE - Modelo Componencia

Motivaci
n
Actitude
s hacia Intrnsec
la tarea
El
a
desafo
personal
El gusto
por
dominar
un
campo

Destreza
en el
Campo

Creatividad

Destreza
Creativa

Capacidade
s cognitivas
innatas
Destrezas
perceptivas
y motrices
innatas
Conocimient
o sobre
el campo
Destrezas
tcnicas
Talento

Adecuado estilo cognitivo

Conocimiento de heursticas
para generar ideas
novedosas
Estilo de trabajo

Modelo Sistmico: Mihly

Cskszentmihlyi
Cskszentmihlyi (Hungra-Europa 1934) es uno de los principales
investigadores actuales en Creatividad. Su Modelo sostiene que tres
factores principales para ser creativos son:
1.El Fluir: es decir que ests tan metido y a gusto en lo que ests
haciendo que sientas esa sensacin (como quizs alguno de uds ha
tenido al bailar o escuchar msica). Para alcanzar esto necesitas La
atencin y La exacta complejidad-dificultad. Lo primero es que
ests en verdad metido es eso que ests haciendo, sin que se te vaya la
mente a otras cosas, al pasado o al futuro. Lo segundo es que eso que
ests haciendo no sea para ti ni tan fcil que te aburras ni tan
complicado que sientas que no puedas.
2.La destreza en el campo: es decir que alcances a tener cancha en
una cosa especfica: sea jugar ftbol, dar exmenes de biologa o bailar,
capo en tu carrera!
3.La Aceptacin por el mbito: es decir que los expertos. Tu trabajo
ser evaluado por tu jefe donde trabajes o el cliente que te contrata. Y

MIHALY CSIKSZENTMIHALYI- Modelo Sistm

Personalidad compleja
Todo el
rango de
caractersticas
de personalidad

Destrezas
Habilidades
Conocimient

FLUIR
Idea, producto o
servicio creativo

Aceptacin
por el
mbito

Destreza
en el
Campo

Los jueces
Los expertos
El pblico

Ahora realizaremos una dinmica

nimo!
1. Todos de pie, caminado por el
espacio al ritmo de la msica.
2. Cuando la msica se detenga en
grupos de 2, compartimos la
pregunta
que
se
proyecte
relacionada
a
uno
de
los
componentes de los modelos
componenciales de AMABILE y
CSIKSZENTMIHALYI relacionndolos
con experiencias de tu vida.

Motivaci
n
Intrnse
ca

Destrez
a
Creativa

Destreza
en el
Campo

Cundo fue la ltima

vez que lograste algo
que queras al ponerle
mucha pasin?

FLUIR

Aceptaci
n
por el
mbito

Motivaci
n
Intrnse
ca

Destrez
a
Creativa

Destreza
en el
Campo

FLUIR

Recuerda Cundo sentiste

que se te abri la mente a
nuevas posibilidades?

Aceptaci
n
por el
mbito

Motivaci
n
Intrnse
ca

Destrez
a
Creativa

Destreza
en el
Campo

FLUIR

En qu actividad eres
muy buen@?

Aceptaci
n
por el
mbito

Motivaci
n
Intrnse
ca

Destrez
a
Creativa

Destreza
en el
Campo

FLUIR

Aceptaci
n
por el
mbito

Qu fue aquello en que

hacas algo con total
atencin, disfrutando y
dando tu 100%?

Motivaci
n
Intrnse
ca

Destrez
a
Creativa

Destreza
en el
Campo

FLUIR

Aceptaci
n
por el
mbito

Comparte cuando
recibiste felicitaciones
por algo que hiciste. Qu
te dijeron?

As los queremos: convertidos al

1000% de si mismos. Felices,
dando lo mejor de si.

Palabra Clave Final:

Cada uno dir en voz alta 1
palabra de lo que aprendi
hoy .