SESIN 22

CRISTIANOS AL
ENCUENTRO CON DIOS

CAPACIDAD
Argumenta los momentos de
separacin que se dieron a lo
largo de la historia: ortodoxos,
luteranos, anglicanos, calvinistas
y compararlas con situaciones
actuales.

VALORES
RESPONSABILIDAD
PERSEVERANCIA

PROBLEMATIZACIN: Contesta a la pregunta:

Es posible que existan personas que se
separen de la Iglesia Catlica por el mal
ejemplo que dan algunos malos catlicos?
Por qu?
MOTIVACIN INICIAL:
Observa el vdeo sobre la vida de Martin
Lutero y participa en la lluvia de ideas.
PROPSITO:
Explica las razones y caractersticas de la
reforma protestante y de la reforma
catlica y la importancia del concilio de
Trento con responsabilidad y perseverancia.

ORGANIZACIN:
Forma equipos de trabajo (4 o 5 integrantes)
respetando a sus compaeros tal como predic
Claret y procurando siempre la salud y el bienestar
de los integrantes al momento de interactuar y
utilizar los tiles y ambientes escolares
ACTITUDES REFERIDAS AL VALOR DE LA UNIDAD:
Participa durante el desarrollo de las actividades
de aprendizaje asumiendo con RESPONSABILIDAD
Y PRESEVERANCIA las consecuencias de sus
expresiones verbales y escritas.
RECUPERACIN DE SABERES:
Qu es una reforma? Qu es un concilio? Cmo
se inici el protestantismo? La Iglesia Catlica es
la religin verdadera? Explica

I. OBSERVA EL VIDEO: Martin Lutero Y

RESPONDE A LAS PREGUNTAS:
1. Quin fue Martn Lutero?
2. Por qu se sali de la Iglesia
Catlica?
3. Tena razn Martn Lutero al
separarse de la Iglesia Catlica?
4. Es posible que existan personas que
se separen de la Iglesia Catlica por el
mal ejemplo que dan algunos malos
catlicos? Por qu?
https://www.youtube.com/watch?v=c6BLPZfA
j4g

II. LEE Y ANALIZA INFORMACIN DEL TEXTO

GUA:(PGINA 41) Y CONTESTA A LAS
PREGUNTAS:
1. Por qu era urgente un cambio profundo en
la Iglesia?
2. Quin fue Erasmo de Rotterdam?
3. Sintetiza en un organizador visual el
apartado: Lutero y la reforma protestante
4. Qu es el Concilio de Trento y cul es su
finalidad?
5. Cul es la diferencia fundamental entre la
Iglesia Catlica y el protestantismo?
6. Cul es la consecuencia ms grave de esta
posicin protestante?

III. LEE, ANALIZA Y REFLEXIONA:

Juan 10,14-16):
1. Qu me dice el texto?
2. Cul es el mensaje central de
este evangelio?
3. Quines son las ovejas del otro
corral?
4. Las divisiones entre los
cristianos durarn para siempre?
Explica
5. Ilustra y comenta el texto bblico.

METACOGNICIN:
Lo que aprend contribuye a la salud y/o
bienestar de las personas? Fui perseverante
ante las dificultades? Asum con
responsabilidad las tareas encomendadas?
Correg a mi compaero al estilo de Claret?
EVALUACIN:
Qu quiere decir la palabra indulgencia?
Qu es un concilio? Quin fund el
protestantismo?
PRODUCTO:
Los estudiantes desarrollan el cuestionario y
lo comparten en las puestas en comn en
forma responsable.