Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Implementacin Ley
20.201
A qu se refiere la Ley 20.201/2007?
La Ley N 20.201/2007, es una ley de
subvenciones que modifica el DFL2 de
1998 y otros cuerpos legales relacionados
con
la subvencin que
perciben las
escuelas especiales y los establecimientos
de educacin regular que cuentan con
programas de integracin escolar (PIE).
c) Establece el
fraccionamiento de
la
subvencin de NEE de carcter transitorio,
d) Incrementa la subvencin de educacin
especial diferencial establecida en el artculo
9 bis del DFL 2, y la amplia para la
discapacidad intelectual severa, disfasia severa
y autismo y no slo para los estudiantes
sordos, ciegos y con discapacidad mltiple que
estaban considerados hasta ahora.
Evaluacin de Ingreso a
Escuela Especial o PIE
(Decreto 170)
Evaluacin Integral
Considera
informacin
y
antecedentes referidos no slo a las
caractersticas y condiciones del
alumno, sino a las del contexto
educativo, familiar y comunitario que
influyen en su aprendizaje
Evaluacin Interdisciplinaria
Evaluacin Integral e
Interdisciplinaria
Objetivo: Tener una visin sistmica
que de cuenta de las fortalezas,
dificultades y factores contextuales
de cada estudiante.
Procedimientos, instrumentos y
pruebas diagnsticas
Son aquellas herramientas,
procedimientos de observacin y
medicin que utilizan los
profesionales evaluadores para
obtener informacin certera acerca
del estudiante, del contexto escolar y
familiar. Se utilizan a fin de contribuir
en la realizacin del diagnstico de la
discapacidad o del trastorno y para
precisar y definir los apoyos que
Qu informacin recoger?
Tipo y grado de dficit y su carcter
evolutivo en el tiempo
Funcionamiento del o la estudiante en lo
relativo de sus funciones fsicas,
actividades que es capaz de desarrollar y
posibilidades de participacin efectiva en
el medio escolar
Los factores contextuales, tanto
ambientales como personales que
interacta con el o la estudiante
Discapacidad
Profesionales
Discapacidad Auditiva
Discapacidad Visual
Discapacidad Intelectual
- Psiclogo
- Medico pediatra o Neurlogo o Psiquatra o
Mdico Familiar
- Profesor de Educacin Especial
Multidficit
Dficit Atencional
-Fonoaudilogo
- Profesor de Educacin Especial
-Mdico pediatra o neurlogo o psiquiatra o
mdico familiar.
- Trastorno
Especfico del
Lenguaje (TEL)
Evaluacin pedaggica o
psicopedaggica con
pruebas elegidas por el
profesional competente o
pruebas estandarizadas. Ej.
EVALUA, SPACHE, PRUEBA
DE CONOCIMIENTO
MATEMTICO BENTON Y
LURIA
TECAL, TEPROSIF,
Screening Test of Spanish
Grammar (fonoaudilogo)
- Rendimiento
limtrofe(CI)
Pruebas
neurolgicas, Test
de Cooners, DSM IV
Pruebas
estandarizadas
(WISC, WAIS, ICAP)
Test de Snellen,
Agudeza Visual,
etc.
Discapacidad
Auditiva
Potenciales
Evocados Auditivos
(BERA)
Disfasia
Perfil lingstico,
Prueba
estandarizada,
observacin clnica
Autismo
Observacin
clnica, criterios
DSM V
Multidficit
Segn diagnstico
base
Informacin complementaria
Normativas vigentes en Educacin
WEBGRAFIA
MINEDUC
http://www.educacionespecial.mineduc.cl/index2.php?i
d_portal=20&id_seccion=2490&id_contenido=11793