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Disciplina: Planejamento de
Carreira
Carreira
Definio de Carreira
Carreira diferente do vnculo
contratual
Pode ser:
Sucesso de Cargos
Processo de Escolha
Carreira Tradicional
CARREIRA
CARREIRA INTERNA
X
CARREIRA EXTERNA
CARREIRA
EXTERNA
Etapas concretas exigidas
por uma profisso
Sucesso de cargos
ocupados ao longo da
trajetria profissional
INTERNA
a maneira como a
vida profissional de
uma pessoa se
desenvolve e vista
por ela.
Atividades voltada ao
desenvolvimento
humano
CARREIRA EXTERNA
ESTRUTURA EM LINHA
ESTRUTURA EM REDE
ESTRUTURA PARALELA ( EM Y)
SISTEMA DE DIFERENCIAO NA
CARREIRA
Sistema criado para organizar as
CARREIRA
(Funes e Cargos)
O desafio
Posicionamento significativo no
mercado de trabalho
Face externa do desafio: compreender o contexto de
transformao do universo organizacional;
Face interna do desafio: compreender nossos
desejos e nossas possibilidades de insero
nesse contexto.
desenvolvimento contnuo
know-how
rede de relacionamentos
know-whom
identidade profissional
know-why
CARREIRA INTERNA
DESENVOLVIMENTO VOCACIONAL
TESTE VOCACIONAL
Fase 1 Crescimento
So nos primeiros cinco a dez anos de uma carreira que a maioria das
organizaes decide se o indivduo pode contar com um futuro de
longo prazo de permanncia na carreira. A posse concedida
formal ou simbolicamente, dependendo da ocupao ou da
empresa. Na maioria das organizaes o processo no to
formal, mas ainda assim existem certas regras, tais como promoo
por resultados alcanados e/ou tempo de servio
Embora no seja claro se essa uma crise ou uma etapa, existem evidncias
crescentes de que, em sua maioria, as pessoas passam por algum tipo de
reavaliao sobre si mesmas, quando esto bastante avanadas em suas
carreiras, questionando-se sobre suas escolhas iniciais (escolhi a carreira
certa?), sobre seus nveis de realizao (realizei tudo o que esperei
realizar?) e sobre seu futuro (devo continuar ou mudar?). Esse tipo de
reflexo indolor, muitas vezes leva a uma redescoberta de carreira ou
reafirmao de metas que estavam presentes, mas no conscientes.
Quando as pessoas tornam essas metas mais conscientes, do a
impresso de estar fazendo importantes mudanas de carreira. Entretanto,
essas mudanas raramente so vivenciadas pelo ocupante da carreira
como grandes crises ou ruptura, mas uma fase criticamente importante,
geralmente vivenciada como uma reavaliao, finalmente estou fazendo o
que realmente quero fazer com minha vida!.
Fase 9 - Desligamento
Inevitavelmente a pessoa desacelera seu ritmo de atividades, tornase menos envolvida, comea a pensar na aposentadoria e se
prepara para essa etapa. Entretanto, algumas pessoas enfrentam a
perspectiva da aposentadoria negando agressivamente sua
realidade, continuando a trabalhar normalmente e evitando a todo
custo tentativas de outras pessoas para ajud-los nessa
preparao.
Fase 10 - Aposentadoria
Fase 10
Aposentadoria
Fase 9
Desligamento
Fase 8
Avano, recomeo ou estabilizao
Fase 7
Crise no meio da carreira, reavaliao
Fase 6
Estabilizao no emprego, permanncia como membro
Fase 5
Admisso como membro
Fase 4
Treinamento bsico, socializao
Fase 3
Ingresso no mundo profissional
T
Fase 2
Educao, treinamento
Fase 1
Crescimento, fantasia, explorao
PLANEJAMENTO
DE
CARREIRA
Compreendendo a
situao
VOC
PLANEJAMENTO INDIVIDUAL
DE CARREIRA
AUTOCONHECIMENTO
ncoras de carreira
- Interesses
- Aptides
- Competncias
- Habilidades
- Estilo de vida
-
TESTE VOCACIONAL
Eu gosto de:
1.Ajudar pessoas
2. Trabalhar em grupo
3. Fazer projetos
4. Conhecer nosso corpo
5. Conversar com muitas
pessoas
6. Criar
7. Coordenar
8. Ser determinado
9. Apoiar os outros
10. Ter novas idias
11.Viajar muito
12. Colocar projetos em prtica
13. Questionar
14. Mudar as coisas
15. Ser prtico
16. Usar a lgica
17. Ser compreensivo
18. Correr riscos
19. Novidades
20. Disciplina
TESTE VOCACIONAL
Eu gosto de:
20. Disciplina
21. Competir
22. Atividades fsicas
23. Festas
24. Colecionar
25. Ser preciso
26. Rapidez
27. Escrever
28. Cantar
29. Ajudar o prximo
30. Ser intuitivo
TESTE VOCACIONAL
Eu gosto de:
41.Atividades concretas
42. Atividades descontradas
43. Desafios
44. Sentimentos e emoes
45. Pouca responsabilidade
46. Estar no controle
47. Ler
48. Ser detalhista
49. Dar conselhos aos amigos
50. Convencer os outros
TESTE VOCACIONAL
Agora relacione os nmeros selecionados com as letras do
quadro abaixo.
Marque aqui as quinze afirmaes escolhidas
1. B
2. E
3. D
4. D
5. E
6. D
7. C
8. A
9. B
10. D
11. E
12. C
13. B
14. D
15. A
16. C
17. B
18. A
19. D
20. C
21. A
22. A
23. E
24. C
25. C
26. A
27. D
28. E
29. B
30. D
31. D
32. E
33. D
34. E
35. B
36. C
37. A
38. E
39. D
40. B
41. C
42. E
43. A
44. B
45. E
46. C
47. D
48. C
49. B
50. A
51. D
52. A
53. B
54. D
55. E
56. C
57. C
58. C
59. C
60.B
TESTE VOCACIONAL
Faa a contagem dos pontos e verifique quais letras
aparecem em maior quantidade. Coloque abaixo os
resultados:
LETRAS
PONTOS________________________________
A
Voc uma pessoa que precisa resolver tudo
muito rpido e de forma prtica, sem muitas
anlises da situao. O que move sua vida o
desafio e a possibilidade de competir, com o outro
e consigo mesmo. Para tal, no se importa em
correr riscos e ter que convencer os outros do seu
ponto de vista. Sua fora vem do seu
determinismo e da sua vontade de tomar
iniciativas. Fique atento a carreiras que envolvam
competitividade e uma certa dose de
agressividade.
Exemplos: Direito, engenharia de produo,
publicidade e propaganda, esporte, alguns ramos
da medicina, engenharia ambiental, jornalismo.
B
Voc se preocupa muito com o lado emocional da vida e
quer ajudar os outros de qualquer maneira, seja de forma
individualizada, seja com um sentimento de justia social
que almeja ajudar e melhorar o mundo, de uma forma
geral. Voc sensvel e compreensivo, mas briga muito
em prol da justia, sempre pronto a questionar algo que
julga estar prejudicando algum; mas para isso
diplomtico e busca sempre o dilogo, uma de suas
maiores armas. No geral, busca contribuir para o bemestar geral das pessoas.
Exemplos: Psicologia, Servio Social, Fonoaudiologia,
Nutrio, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Direito,
Cincias Sociais, Ecologia, Educao Fsica, Fisioterapia,
Pedagogia.
C
Voc tem uma tendncia a ser mais racional (uso da
lgica) e trabalha muito com o lado objetivo e concreto da
vida, sempre ligado nos avanos da tecnologia. Gosta de
estar no controle e organizar as rotinas, atravs de planos
e metas que tenta seguir, de forma meticulosa. Gosta
tambm das coisas em ordem, valorizando a disciplina.
Prefere uma rotina estvel e tende a ser realista. Colocar
seus planos em prtica o que lhe faz feliz.
Exemplos: Todas as modalidades de engenharia,
administrao, biblioteconomia, cincias exatas em geral,
cincias contbeis, computao, desenho industrial,
estatstica, matemtica, cincias econmicas.
D
Voc dono de um esprito curioso e navega pelo
mundo das idias, sempre querendo descobrir novos
caminhos, atravs da anlise do mundo em que vive.
Fazer experincias para mudar as coisas ao seu redor
lhe atrai muito. Para isso valoriza o lado intelectual do
mundo, e se envolve muito em atividades de leitura e
escrita. A novidade o que faz voc seguir vivendo.
Exemplos: Filosofia, arqueologia, arquitetura e
urbanismo, artes cnicas, artes plsticas, astronomia,
direito, fsica, histria, geografia, letras, lingstica,
msica, psicologia, teologia, biologia, medicina.
E
Voc tem duas caractersticas bsicas: gosta de se
comunicar e de aparecer em pblico, seja
pessoalmente, seja pelo seu trabalho. Aprecia o
trabalho em equipe e se envolve muito em discusses
e troca de idias. Alm de discutir, valoriza muito a
exposio de suas idias. Considere carreiras que
lidem com o pblico, lidem com a imagem e com o
objetivo de divulgar coisas; alm das reas de
comunicao. A linguagem o seu instrumento de
trabalho, quer ela seja verbal, visual, ou outra qualquer.
Exemplos: Publicidade e propaganda, letras, moda,
artes cnicas, artes plsticas, cinema e vdeo, dana,
decorao, fonoaudiologia, letras, lingstica, msica,
produo cultural, relaes pblicas, turismo.
INTELIGNCIAS MLTIPLAS
- LINGUSTICA
- LGICO - MATEMTICA
- INTRAPESSOAL
- INTERPESSOAL
- VISUAL - ESPACIAL
- CORPO - CINESTSICA
- MUSICAL
INTELIGNCIAS MLTIPLAS
- LGICO-MATEMTICA:
LGICO-MATEMTICA ordenar fatos, objetos e
nmeros.
ALBERT EINSTEIN
- ESPACIAL:
ESPACIAL perceber objetos e adivinhar suas form
ocultas.
OSCAR NIEMAYER
- LINGUSTICA:
LINGUSTICA comanda a habilidade de escrever, f
e ouvir.
CHICO BUARQUE
INTELIGNCIAS MLTIPLAS
INTELIGNCIAS MLTIPLAS
Motivadores de Carreira
NCORAS DE CARREIRA
AS APTIDES
-
TCNICO FUNCIONAL
ADMINISTRAO GERENCIAL
AUTONOMIA/INDEPENDNCIA
/
SEGURANA/ESTABILIDAD
E
CRIATIVIDADE/
EMPREENDEDOR
FOCO NA CRIAO E
DESENVOLVIMENTO DE
NOVOS NEGCIOS
DESAFIOS CRIATIVOS
CONSTANTES
AUTO-SATISFAO: POSSE
DO EMPREENDIMENTO
NECESSIDADE DE PODER E
LIBERDADE
RECONHECIMENTO
Evidncia pessoal
Reconhecimento Pblico
VALOR SOCIAL
PURO DESAFIO
RECONHECIMENTO
ESTILO DE VIDA
RECONHECIMENTO