USP - PIURA

TEMA 2
La Investigacin Sociolgica.

Lic. Mnica Silvana Zapata Zapata

Qu es ?

Es el proceso que, utilizando el

mtodo cientfico, permite obtener
nuevos conocimientos en el
campo de la realidad social
(investigacin pura).

Permite estudiar una situacin

social
para
diagnosticar
necesidades y problemas a los
efectos
de
aplicar
los
conocimientos con finalidades
prcticas (investigacin aplicada)

Los primeros en utilizar el mtodo cientfico en las

ciencias sociales fueron los economistas del siglo XIX,
como por ejemplo, Karl Marx, Cournot y Walras.

Cournot

Karl Marx

Walras

Qu implica la perspectiva
sociolgica

Consiste en ver lo general en lo particular (P.Berger), o lo que es lo

mismo, sin renunciar a ver la singularidad del individuo y sus acciones,
stas se determinan en el grupo o categora, en la sociedad a la que se
pertenece. Estas categoras con que la sociedad nos clasifica determina
nuestras experiencias vitales. Si se acepta esta premisa, empezamos a
pensar en trminos sociolgicos.
Implica ver las cosas de un modo diferente a como nos es familiar o damos
por supuesto. Al tiempo que se desarrolla la curiosidad cientfica sobre
dichas diferencias.
Implica cuestionar que los hechos y las decisiones ocurren o son tomadas
sin ms, sino que estn condicionadas por la sociedad en que vivimos
(Durkheim, El suicidio ).
El trabajo del socilogo es demostrar como las pautas y los procesos
sociales terminan afectando nuestras acciones y decisiones.

Tipos de investigaciones sociales

(Clasificacin)

Segn la finalidad.
Segn el alcance temporal.
Segn la profundidad.
Segn la amplitud.
Segn el carcter.
Segn las fuentes.

Segn la finalidad.
Bsica: Tiene por objetivo
principal, diagnosticar y conocer
ms los conocimientos de una
determinada
disciplina
cientfica, a pesar de no ser
prioritaria la aplicacin prctica.
Aplicada: Su objetivo principal
es la aplicacin prctica de
cierto tema. Ms que nada es
una base donde puedes acudir
y obtener ms respuestas sobre
algo.

Segn el alcance temporal

Sincrnica: Busca conocer
como es un fenmeno social
en un momento determinado.
Diacrnica:
Busca
la
evolucin de un fenmeno a lo
largo del tiempo.
Retrospectiva:
Pretende
conocer la evolucin de un
fenmeno desde el pasado.

Prospectiva: Busca conocer la evolucin posible

de un fenmeno en el futuro. Dentro de las
investigaciones prospectivas encontramos dos
tipologas diferenciadas: la de pannel y la de
tendencia.

Segn la profundidad

Descriptiva: Trata de conocer un fenmeno social sin

importar las causas.
Explicativa: Pretende conocer el fenmeno social y sus
causas.

Segn la amplitud
Macro sociolgica: De
corte clsico, enfocada a
espacios
de
cierta
relevancia universal. Suele
trabajar
con
grandes
universos poblacionales.
Micro sociolgica: De corte
postmoderno, enfocada a
espacios
de
relevancia
cotidiana. Suele trabajar con
universos
poblacionales
locales.

Segn el carcter
Cuantitativa: Trata de
fenmenos susceptibles,
haciendo
un
uso
generalizado del anlisis
estadstico y de los datos
objetivos y numricos.
Cualitativa: Se orienta a
la interpretacin de los
actores,
los
propios
sujetos que son objeto de
investigacin.

Segn las fuentes

Primarias:
Utilizan
datos o informacin de
primera mano generada
por los investigadores.
Secundarias: Utilizan
informacin de segunda
mano generadas con
anterioridad o de forma
ajena a la investigacin
(registros, bases de
datos
y
encuestas
oficiales).

Los mtodos sociolgicos

El campo de estudio del mtodo sociolgico son las
relaciones del hombre con sus semejantes en sociedad,
su vida colectiva, adems las relaciones de los grupos
sociales entre s, as como las relaciones de los hombres
frente a todos sus ambientes y frente a todos los
problemas sociales

Mtodos cualitativos
Mtodos cuantitativos
Mtodo comparativo

Mtodos cualitativos
Este mtodo requiere un profundo entendimiento del
comportamiento humano y las razones que lo
gobiernan, busca explicar las razones de los diferentes
aspectos de los comportamientos y responder
preguntas tales como cul, dnde, cundo.
Se basa en la toma de muestras pequeas, en grupos
de poblacin reducidos, como salas de clase, etc

Caractersticas de los mtodos cualitativos

1.- Se manifiesta en su estrategia para tratar de
conocer los hechos, procesos, estructuras y personas
en su totalidad, y no a travs de la medicin de algunos
de sus elementos.
2.- Es el uso de procedimientos que hacen menos
comparables las observaciones en el tiempo y en
diferentes circunstancias culturales, es decir, este
mtodo busca menos la generalizacin y se acerca
ms a la fenomenologa y al interaccionismo simblico.

3.- Se refiere al papel del investigador en su trato

intensivo - con las personas involucradas en el proceso
de investigacin, para entenderlas.

Mtodos cuantitativos
Cuando se aplica este mtodo cuantitativo, se miden
caractersticas o variables que pueden tomar valores
numricos y deben describirse para facilitar la bsqueda
de posibles relaciones mediante el anlisis estadstico.
Aqu se utilizan las tcnicas experimentales aleatorias,
cuasi-experimentales, tests "objetivos" de lpiz y papel,
estudios de muestra.

Caractersticas de los mtodos cuantitativos

1.- Precisin de los procedimientos para la medicin,
as como la relacin clara entre los conceptos y los
indicadores con los que se miden.
2.- Es la seleccin subjetiva e intersubjetiva de
indicadores (a travs de conceptos y variables) de
ciertos elementos de procesos, hechos, estructuras y
personas.

Mtodo comparativo

Este mtodo estudia la correlacin que existe entre uno

o ms fenmenos que se cotejan. Cuando se estudia,
por ejemplo, la relacin directa que existe entre el
desarrollo del urbanismo y la relajacin de las
costumbres, o entre la extensin de la educacin y la
democracia, se hace uso del mtodo comparativo.

Dificultades en la investigacin sociolgica

1.- Se trata con personas: sujetas a cambios de
pensamiento de sentimientos y de parecer, estos
pueden ser provocadas o no, pero es parte de la cultura
y dinmica social que impera en toda sociedad.

2.- La validez de la investigacin: que hace referencia

al grado en que el estudio o investigacin mide lo que
est intentando medir, es decir; en que grado se refleja
lo que estamos midiendo (a partir de las tcnicas e
instrumentos empleados).
3.- La confiabilidad: es el grado hasta el cual un
estudio produce los mismos resultados cuando es
repetida por el investigador original o por otros
cientficos.

4.- Encontrar la relacin causa - efecto: A partir de la

relacin de las variables o el cambio de una de ellas.
5.- La inestabilidad de las variables: Por tanto de las
soluciones del problema o problemas.
6.- El trato con tica y dignidad: A las personas que
son objeto o sujeto de estudio.
7.- La objetividad: No dejarse llevar con los
sentimientos y pasiones la objetividad tiene que ver con
lo real, con lo concreto y verdadero.

La interaccin del mtodo y la teora sociolgica

Los mtodos deben estar relacionados y en concordancia
(deben de ser apropiados) con las teoras utilizadas en la
investigacin o el trabajo.
Ejemplo:
Mtodo Dialctico: Teoras Materialistas, marxistas, etc.
Mtodo Cuantitativo: Teoras positivistas
Mtodo
Cualitativo:
Teoras
etnogrficas,
fenomenolgicas.
Mtodo Racionalista: Teoras Racionalista (Emmanuel
Kant)

Mtodos de investigacin (tcnicas)

1.- Encuestas: Es un conjunto de preguntas (formulario)
con las cuales se recolecta sistemticamente respuestas
a interrogantes estandarizados. Es un tcnica, que
consiste en obtener informacin acerca de un tema o
problema, puede ser oral o escrita.

2.- Seleccin de una muestra: Es elegir o seleccionar

un subgrupo o parte representativa de un todo, para ser
estudiado, encuestado y/o entrevistado, etc.
Es un grupo de individuos, acontecimientos, situaciones,
etc., que se incluirn en un estudio, que es sacado de la
poblacin total o un todo.

3.- diseo y formulacin de interrogantes: Est

referido a la elaboracin de preguntas y la aplicacin y
uso de palabras y trminos: teniendo en cuenta lo
siguiente:
La expresin verbal
La secuencia de la preguntas
Las formas de respuestas (abiertas o cerradas)
Posicin clave de las preguntas.

4.- La entrevista: Es una tcnica para la obtencin de

informacin, mediante la conversacin, que no
necesariamente puede ser cara a cara. Hay entrevistas
estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas.
5.- Los experimentos: Tcnica para recoger informacin
en la que el investigador prepara, interviene e influye en
los objeto o sujetos de la investigacin; es decir
condiciona bajo ciertos elementos. Los hay de laboratorio
y de campo (sociedad abierta o mundo real)

6.- Etnografa: Es un estudio en el cual se observa a las

personas en situaciones diarias y comunes en
determinado tiempo. Es el Estudio descriptivo de las
costumbres y tradiciones de los pueblos.
7.- Observacin: * participativa (abierta o secreta)
* simple * sistemtica * no participativa
8.- Estudios histricos: recurrir a los hechos pasados
como datos
9.- Anlisis de contenidos: saber leer entre lneas los
mensajes subliminales.