EETICA

ETICA PROFESIONAL
PROFESIONAL
EN LA
EN PSICOLOGA
PSICOLOGA
PROF. MIGUEL GARCA
PROF. MIGUEL GARCA CONTRERAS
CONTRERAS

TTEMA: INTELIGENCIA

TEMA: INTELIGENCIA
SANDRA BEATRIZ HOLZ PHILIPPE
SANDRAENERO
BEATRIZ
24, 2015
HOLZ PHILIPPE
EENERO 24, 2015

INTELIGENCI

 La
palabra
inteligencia
porCicernpara describir
capacidad intelectual.

fue
introducida
el concepto de

La
palabra
inteligencia
proviene
del
latnintellegere,
trmino
compuesto
deinter'entre' ylegere'leer, escoger', por lo
que, etimolgicamente, inteligente es quien
sabe escoger algo. La inteligencia permite
elegir las mejores opciones para resolver una
cuestin.

Los individuos difieren los unos de los otros

en la habilidad de comprender ideas
complejas, de adaptarse eficazmente al
entorno, as como el de aprender de la
experiencia, en encontrar varias formas de
razonar, de superar obstculos mediante la
reflexin.
A pesar de las diferencias individuales, las
caractersticas intelectuales de una persona
variarn
en
diferentes
ocasiones,
en
diferentes
dominios,
y
juzgarn
con
diferentes
criterios.
El
concepto
de

Teoras Fines Siglo XX

HOWARD
GARDNER
Inteligencias
Mltiples

DANIEL
GOLEMAN
Inteligencia
Emocional

INTEL
IGEN
CIAS

MUL
TIPL
ES

Howard Gardner escribi en Las

estructuras de la mente (1983):
Concepto de inteligencia como un
potencial que cada ser humano posee
en mayor o menor grado para resolver
problemas.
No puede ser medida por instrumentos
normalizados en test de CI5.
Ofreci criterios, no para medirla, sino
para observarla y desarrollarla.

TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS

MLTIPLES

IINTELIGEN
CIA
EMOCION

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Daniel Goleman
La
inteligencia
emocional
organizarse en cinco capacidades:

puede

Conocer las emociones y sentimientos

propios, reconocerlos, manejarlos, crear
la propia motivacin y manejar las
relaciones.
Goleman ensea que tener inteligencia
emocional es la capacidad que el ser
humano tiene para decir las cosas en el
momento correcto, de la manera correcta,
con la intensidad correcta y en el lugar

DESARROLLO DE LA
INTELIGENCIA
FACTORESHEREDITARIOS:
La
combinacin de genes ofrece multitud de
posibilidades.
FACTORES BIOLGICOS:
Migracin de
mayor
densidad
de
neuronasespecializadas en almacenar
conocimiento, crea conexiones sinpticas
ms entrelazadas en los primeros meses
de vida.
FACTORESAMBIENTALES: el entorno del
individuo es crucial para el desarrollo de

I
N
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A

A
R
T
I
F
I
C
I
A
L

Dr. Ismael Espinosa Espinosa

(Laboratorio de Ciberntica de la Facultad
de Ciencias
UNAM).

INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
Artificial: adjetivo que seala aquello
Forma
de del
hecho por mano, arte
o ingenio
hombre.
Inteligencia

Artificial ms
popular: los
videojuegos
Inteligencia
Artificial
en
la
investigacin

INTELIGENCIA
ARTIFICIAL

Sistemas
creados
por
humanos
capaces
de
planificar,
elaborar
pensamientos
abstractos,
entender
ideas y aprender.

Se desarrolla a partir de
cdigos de lenguaje de
programacin.
Se otorga a estosdispositivosla habilidad
de aprender y de discernir, se convierten
en entidades virtuales que rozan las
capacidades de un superhombre, dado que
alcanzan velocidades de procesamiento

HACIA

DNDE
NOS

INTELIGENC
IA

LL
EV
A
LA

Evolucin de las
computadoras, de
enormes aparatos con
cintas de carrete
Computado
ras
Personales
con
Monitores y
teclados
fciles de
operar

 A nuestra imagen y
semejanza ?
En el siglo XX, el ser humano
intenta reproducir el antiguo
mito de la creacin:
- Crear
compaeros
a
nuestra
imagen
y
semejanza.
- tiles, poder interactuar
con ellos.
- Cerebro artificial dentro de
un cuerpo que imite lo
mejor al nuestro.
Factible que sus cerebros

Investigacin de
las
redes
neuronales
humanas
y,
a
partir
de
ah,
busca
copiar
electrnicamente
el
funcionamiento
del cerebro.

DIFERENCIA ENTRE REDES NEURONALES Y

COMPUTADORAS
Las redes neuronales estn conectadas entre s y la
informacin se almacena de manera repartida en el
cerebro y cada neurona puede activar o inhibir su
funcionamiento.
Las computadoras tienen procesadores de alta
velocidad y gran capacidad de memoria.
Las mquinas carecen de mecanismos intuitivos.
Se basan slo en el mtodo automtico de prueba
y error.
Incapacidad de reaccionar ante situaciones
inesperadas ni posibilidad de generalizar
acontecimientos distintos.

ALGUNOS BENEFICIOS DE LA
TECNOLOGA
Robots cirujanos muy precisos, realizando intervenciones
complejas.
Sern gobernadas por voz.
Anteojos inalmbricos de realidad virtual que nos
mostrarn otras realidades o cmo va quedando nuestro
texto.
Los teclados sern obsoletos. En vez de teclear, quiz
podremos plasmar palabras en la memoria de la
computadora con slo imaginarlas, gracias a una discreta
placa (chip) adherida a nuestra frente.
Chips subcutneos con informacin de nuestra biografa,
estado de salud y cuentas bancarias.
En lugar de usar el ratn, podremos manipular el texto
con el movimiento de nuestros ojos, que ser detectado

A travs de esta tecnologa:

Acceder a mundos virtuales sin salir de casa.

Potencial para procesar la informacin en la
computadora.
Disponibilidad para todo el mundo.
Mente global nica.
La computadora puede saber lo que pensamos y
nuestro futuro antes que nosotros mismos.
Grabar los deseos y pensamientos a travs de
anteojos o lentes intraoculares (implante inteligente
de crnea).
SEQUOIA, computadora gigante puede analizar la
conciencia colectiva.
Se volvern omniscientes.
Seguridad de las armas nucleares sin tener que
tocarlas.
Computadora SEQUOIA tiene una creatividad similar a
la red neuronal.

QU NOS HACE SER INDIVIDUOS?

Predecir revoluciones, intercambio de palabras,

contacto fsico con otras personas, emociones,
sentimientos, que somos parte de un conglomerado
social, inteligencia y nuestra memoria.
La memoria slo ser personal a menos que la
ciencia encuentra una solucin y tambin la quiera
guardar.
La memoria es el ltimo bastin de la sociedad.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Poder acceder a los pensamientos de los genios?
Descifrar sueos, almacenar los recuerdos y los
pudieran consultar nuestros descendientes.
Qu pasara si alguien quisiera alterar nuestra
memoria, implantar recuerdos?
En el futuro no habr lmites entre las personas y
los pensamientos y esto puede derribar la barrera

PROMETE
LA
INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
UN
MUNDO
FANTSTICO?...
Qu pasar con la enorme
cantidad de seres humanos que no
tienen acceso a la educacin ni a la
tecnologa?
Qu pasara con las relaciones
humanas y con la economa, con la
enorme brecha entre ricos y pobres,
entre desarrollo y subdesarrollo?

CAMBIOS EN LAS
RELACIONES DE
PRODUCCIN Y
COMUNICACIN
Problemas laborales entre patrones y empleados,
problemas de desempleo.
Cambios en los conceptos de ocio y tiempo libre.
Diferencias entre pases hacedores de tecnologa.
La inteligencia Artificial y el Desarrollo Tecnolgico
estarn al servicio de una minora.
Para qu desarrollar Inteligencia Artificial y poder
comunicarnos de manera virtual y de crear seres que
nos
acompaen,
si
no
sabemos
relacionarnos
armoniosamente con el ser humano y vivo que
tenemos al lado?

ARTCULOS:
Art. 12: El psiclogo toma las medidas razonable para
evitar daar a sus pacientes o clientes, participantes en
investigacin, estudiantes y otros con quienes trabaje, y
para minimizar el dao cuando ste sea previsible e
inevitable.
Art. 16: El psiclogo que desarrolla y conduce
investigacin con pruebas y otras tcnicas de valoracin,
utiliza
procedimientos
cientficos
y
conocimiento
profesional actualizados para su diseo, estandarizacin,
validacin, reduccin o eliminacin de sesgos y
recomendaciones de uso.
Art. 17: El psiclogo que administra, califica, interpreta o
usa tcnicas de valoracin se cerciora de que stas se
basen en datos slidos que garanticen la contabilidad,
validez y normas, as como la aplicacin apropiada y usos
de las tcnicas y/o instrumentos que emplea. Asimismo,
toma decisiones, reconociendo los lmites de la

ARTCULOS:
Art. 32: El psiclogo identifica los casos en los que ciertas
tcnicas o procedimientos de intervencin no sean aplicables o
requieran de ajustes para su utilizacin debido a factores tales
como el gnero, edad, raza, origen tnico, origen nacional,
orientacin sexual, discapacidad, idioma o nivel socioeconmico
de los individuos y toma las medidas adecuadas para
cerciorarse de su eficacia.

BIBLIOGRAFA
Kerri Smith, Brain Decoding: Reading Minds
Nature International Weekly Journal of Science
Vol. 502, No. 7472

CIBERGRAFIA

http://lema.rae.es/drae/?val=inteligencia
Hr. 12:00 pm

http://definicion.de/inteligencia-artificial/#ixzz3PTthda4z
Hr. 12:20 pm

http://definicion.de/inteligencia/#ixzz3PTuz6PN7
Hr.12 .25 pm

http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/2/la-inteligencia-ar
tificial-hacia-donde-nos-lleva
hr 12:30

http://bigthink.com/videos/tweaking-moores-law-computers-of-thepost-silicon-era-2-2
Hr. 13:00