Dinmica de Sistemas

PROFESOR :
ING ANA MARIA HUAYNA
DU E A S

La Dinmica de Sistemas
Se entiende, en el sentido de Forester (1968) Padre

de la Dinmica de Sistemas, como una metodologa

para entender el cambio, utilizando las ecuaciones en
diferencias finitas ecuaciones diferenciales.
El objetivo bsico de la dinmica de sistemas es llegar a

comprender las causas estructurales que provocan el

comportamiento del sistema en su enfoque a largo plazo,
entendiendo como tal un periodo de tiempo lo
suficientemente amplio como para poder observar todos
los aspectos significativos de la evolucin del sistema.

Metodologa de la Dinmica de Sistemas

Consta de 4 fases :
Fase1.- Fase de Identificacin del Problema y

Anlisis del comportamiento

Se debe especificar claramente el problema.

Se comienza por recopilar informacin y enumerar todas las
variables que consideramos adecuadas para el sistema.
Identificar las variables claves asociadas a las magnitudes cuya
variacin a lo largo del tiempo queremos estudiar as como
delimitar los limites del sistema.
Describir los comportamientos caractersticos del sistemas
llamados modos de referencia

Metodologa de la Dinmica de Sistemas

Fase 2.- Fase de Modelado Cualitativo

Causal del sistema

Definir las influencias que se producen entre los elementos que

integran el sistema.
El resultado de esta fase es el Diagrama Causal de Influencia
que recoge los elementos clave del sistema y las relaciones
entre ellos.

Diagrama Causal de Influencia

Causa y efecto entre dos variables.
Se mide en trminos inversamente proporcional
Al aumentar la variable A, aumenta la variable B

Al disminuir la variable A, disminuye la variable B

Ejemplos
Ver

Ejemplo

Bucle de Realimentacin Positiva

Este ejemplo tiene su hilo argumental. Un aumento del prestigio de una universidad hace que aumente la
captacin de recursos externos, lo cual redunda en un incremento del presupuesto de investigacin, y por
ende, del estmulo de los procesos de investigacin, lo cual hace que mejoren los resultados que se
transfieren a la sociedad, lo que a su vez aumenta el prestigio de la universidad, generndose as un
crculo virtuoso que hace que crezca el sistema con un efecto de bola de nieve. Pero tambin se puede
formar un crculo vicioso, esto es, si disminuye el prestigio, disminuye la captacin de recursos, por lo que
decae el impulso de la investigacin, lo hace empeorar los resultados y en definitiva disminuye el prestigio
de la universidad entrando en una espiral depresiva.

Bucle de Realimentacin Negativa

Este ejemplo tiene una lnea argumental diferente. Un aumento del prestigio de una universidad hace que
aumente el nmero de alumnos matriculados; esto supone que crezca el tiempo que tiene que dedicar el
profesorado a la docencia (atencin al alumno, seguimiento de trabajos, evaluaciones,), lo que hace que
disminuya el tiempo que puede dedicar a labores de investigacin. Si disminuye la investigacin, se
obtienen menos resultados y se pierde prestigio. Pero si disminuye el prestigio, se reducir el nmero de
alumnos y el tiempo dedicado labores docentes, con lo que aumentar el tiempo para investigar. Y de esta
manera el sistema se ir regulando hasta llegar a un punto de equilibrio.

Retardos
Un retardo no es ms que el tiempo que transcurre entre una causa y sus efectos y en los

modelos sistmicos se manejan como procesos cuya salida se retrasa en alguna manera
con respecto a la entrada.
Ejemplo : Caso de la regulacin de la temperatura de una ducha. Cuando nos metemos en
la ducha, inicialmente sale el agua fra, y abrimos el grifo del agua caliente hasta que sale
demasiado caliente. En este caso, bajamos el agua caliente hasta que sale ms fra de la
que deseamos y volvemos a aumentar la temperatura, repitindose este proceso hasta que
las oscilaciones de temperatura se estabilizan.

Metodologa de la Dinmica de Sistemas

Fase 3.- Fase de Modelado Cuantitativo

Al final de esta fase se debe disponer de un modelo matemtico, o Modelo

Cuantitativo, del sistema para ser simulado en un computador. Para ello se
debe traducir el Diagrama Causal a un Diagrama de Forrester que es un
paso intermedio para la obtencin de las ecuaciones matemticas que
definen el comportamiento del sistema.
Durante este proceso se amplia y especifica la informacin aportada por el
Diagrama Causal caracterizando las diferentes variables y magnitudes,
estableciendo el horizonte temporal, la frecuencia de simulacin y
especificando la naturaleza y alcance de los retardos.
Adems se considera una buena prctica de diseo no dar por definitivo el
Diagrama Causal hasta no haber desarrollado el Diagrama de Forrester ya
que en el proceso de conexin y ajuste de los niveles y flujos se pueden
rectificar relaciones que no se haban precisado o advertido dado que el
Diagrama Causal es una visin ms agregada del modelo.

Diagramas de Forrester

Smbolos empleados en el Diagrama de Forrester

Ejemplo : Diagrama de Forrester

El proceso de difusin de una infeccin en una poblacin inicialmente sana. Esta

poblacin sufre el efecto de una epidemia, de modo que, mediante una tasa de contagio, la
enfermedad se va propagando hasta infectar a toda la poblacin.
La descripcin del proceso, en lenguaje ordinario, se puede reducir a los cuatro
enunciados siguientes:

R1: cuanto ms grande es la tasa de contagio, mayor es la

poblacin infectada.
R2: a su vez, cuanto mayor es la poblacin infectada ms grande
ser la tasa de contagio (la infeccin se difundir a mayor
velocidad).
R3: por otra parte, cuanto mayor es la poblacin infectada menor
ser la poblacin an vulnerable; y,
R4: cuanto mayor sea la poblacin vulnerable a la epidemia,
mayor ser la tasa de contagio.

Diagrama de Forrester
Trasladar el Diagrama Causal a un Diagrama de Forrester para lo cual se deben

especificar las diferentes variables definiendo sus magnitudes, as cmo las funciones que
determinen la relacin entre las diferentes variables.

Representacin Matemtica
El modelo matemtico encerrado en un Diagrama

de Forrester es un sistema de ecuaciones

diferenciales que generalmente no se puede
solucionar analticamente, por ello para generar el
comportamiento del sistema a lo largo del tiempo
se
utilizan
mtodos
computacionales
de
simulacin.

Metodologa de la Dinmica de Sistemas

Fase 4.- Fase de Evaluacin y Anlisis del

Modelo

En esta fase se somete el modelo a una serie de pruebas y anlisis para

evaluar su validez y calidad. Los anlisis pueden ser diversos y comprenden
desde la comprobacin de la consistencia lgica de las hiptesis que
incorpora hasta el estudio del ajuste entre las trayectorias generadas por el
modelo y las identificadas en la primera fase. As mismo, se incluyen anlisis
de sensibilidad que permiten determinar cules son los factores que ms
influyen en el comportamiento del modelo.

En definitiva, una vez que se ha construido el Modelo Cuantitativo conviene

verificar, por un lado, que el conjunto de ecuaciones sistmicas no contiene
errores y validar, por otro, que el modelo responde de forma fiable a las
especificaciones planteadas en la fase de anlisis del modelo conceptual.