Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo

FIMGM

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
CONCEPTOS BASICOS
ING GUSTAVO BOJORQUEZ H.

HUARAZ, FEBRERO DEL 2005

Inteligenci
a manera flexible a las situaciones,
Responder de una

ya que cada accin que tomemos en un determinado

momento depender en gran medida del entorno que
nos rodee en dicho instante.
Obtener el sentido de mensajes contradictorios o
ambiguos, como por ejemplo comprender la irona.
Reconocer la importancia de los diferentes elementos
que podemos encontrar en una situacin.
Encontrar semejanzas y diferencias entre distintas
situaciones a pesar de lo dispares que estas puedan
ser, relacionando as nuestra experiencia con
nuestros pensamientos y acciones.
El sentido comn.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Rama de las Ciencias Computacionales que
estudia la conducta o tambin llamado
Comportamiento Inteligente , con el fin de
emularlo o simularlo a travs de una
computadora.
La meta de la IA es desarrollar sistemas
y mquinas que piensen y acten
racionalmente.

diseo de sistemas inteligentes, es decir, que

exhiben caractersticas que asociamos con la
inteligencia humana - entender lenguaje
natural, aprendizaje, razonamiento, etc.
... hacer computadoras ms tiles y entender
los principios que hacen posible la inteligencia
... programar computadoras para que hagan
tareas que actualmente son hechas mejor por
los seres humanos, ... , aprendizaje perceptual,
organizacin de la memoria, razonamiento.
... es un campo de la ciencia y de la ingeniera
que se ocupa de la comprensin a travs de la
computadora de lo que comunmente llamamos
comportamiento inteligente y de la creacin de
herramientas que exhiben tal comportamiento.

Importancia de la Inteligencia
Artificial

Conforme el mundo se vuelve ms complejo, debemos

usar nuestros recursos materiales y humanos con ms
eficiencia, y para lograrlo, se necesita la ayuda que nos
ofrecen los computadores.

Existe la falsa impresin de que uno de los objetivo del

IA es sustituir a los trabajadores humanos y ahorrar
dinero. la tarea de reemplazar totalmente a un trabajador
humano abarca de lo difcil a lo imposible, ya que no se
sabe cmo dotar a los sistemas de IA de toda esa
capacidad de percibir, razonar y actuar que tienen las
personas. Sin embargo, debido a que los humanos y los
sistemas inteligentes tienen habilidades que se
complementan, podran apoyarse y ejecutar acciones
conjuntas:

IA tiene sus fundamentos en

reas tales como:
Filosofa (Socrates - Platn, Descartes, Leibnitz, etc)
Matemticas (Boole, Frege, Tarski, Hilbert, Gdel , Turing ,
Church) (Pascal , Bernoulli, Laplace , Bayes) (von Newmann
, O. Morgenstern)
Psicologa (Helmoltz, Wundt, Watson, James)
Ingeniera Computacional: Heath Robinson - Colossus
(Turing - UK), Z-3 ( Zuse - Alemania), ABC ( Atanasoff USA), Mark I, II y III, ENIAC (USA), IBM-701
Lingustica (Skinner, Chomsky)

BREVE HISTORIA DE INTELIGENCIA

ARTIFICIAL
Las eras o etapas de la inteligencia artificial.
La Inteligencia Artificial tuvo su boom a partir de la
conferencia efectuada en el Darmouth College en 1956
(aqu nace la I.A.)
Estando presentes cientficos como:
John Mccarty: quien le dio el nombre a esta nueva rea del
conocimiento.
Marvin Minisky: fundador del laboratorio de I.A. del mit.
Claude Shannon: de los laboratorios BELL de E.U.A.
Nathaniel Rodhester: de I.B.M.
Allen Newell: primer presidente de la A.A.A.I. (Asociacin
Americana de Inteligencia Artificial)
Herbert Simmon: premio Novel de Carnige Mellon University

En trminos generales las eras por las que ha

pasado la I.A. son las siguientes:
El inicio (1956-1965) ponindose principal nfasis en la
implementacin de juegos en el computador (ajedrez,
damas etc.), As como en la demostracin de
teoremas.
La etapa obscura (1965-1970) aqu se apoya el
entusiasmo por la I.A.
Etapa del renacimiento de la I.A. (1970-1975), iniciado
en la Universidad de Stanford con el sistema
experto mdico Mycin (experto en enfermedades
infecciosas de la sangre como la meningitis).
Etapa de las sociedades. (1975-1980) aqu se identifica
la necesidad de trabajar en sociedad con
profesionistas en otras reas del conocimiento
(dendral=mycin)
Etapa de la comercializacin de la I.A.

COMPORTAMIENTO INTELIGENTE
Pensar y actuar en forma racional: de
manera correcta o apropiada.
PERCEPCION RACIONAL: captar lo
necesario y suficiente.
PROCESO RACIONAL: comprender,
interpretar, analizar, predecir,
adaptarse, aprender, evolucionar,
clasificar, etc.
ACTUACION RACIONAL: Hacer lo
correcto o apropiado

COMPORTAMIENTO INTELIGENTE
Comportamiento inteligente supone
Percibir
Razonar
Aprender
Comunicarse
Actuar

En entornos complejos

IA: Test de Turing:

Un computador
merece ser
llamado inteligente si
puede
hacer pensar a un ser
humano
que es otro ser
humano

IA: Test de Turing:

AGENTE INTELIGENTE
PROCESO
INTELIGENTE
RAZONAMIENTO
LOGICO
APRENDIZAJE

PERCEPCIONES
(SENSORES)

AMBIENTE
(MUNDO REAL)

AGENTE

ACCIONES
(EFECTORES)

METODOS Y TECNICAS DE IA
1. Colocando el razonamiento y experiencia de
un experto en una caja negra: SISTEMAS
EXPERTOS
2. Soluciones que se adapten a cambios
evolutivos: ALGORITMOS GENETICOS
3. Sistemas que aprenden simulando el trabajo
conexionista y paralelo del cerebro: REDES
NEURONALES
4. Sistemas que manejen la ambigedad del
lenguaje natural: LOGICA DIFUSA

5. Sistemas que razonen y aprendan

basandose en analogas: RAZONAMIENTO
BASADO EN CASOS
6. Derivando conocimiento y reglas de
decisin de datos: MAQUINAS DE
APRENDIZAJE

AREAS DE TRABAJO DE LA IA
VISION ARTIFICIAL
ROBOTICA
LENGUAJE NATURAL
REALIDAD VIRTUAL

EXPERTO HUMANO

MEMORIA A LARGO PLAZO

Conocimiento en el dominio,
experiencia, expertisia.

RAZONAMIENTO
APRENDIZAJE

MEMORIA A CORTO PLAZO

Hechos, casos, reglas, conclusiones.

ASESORIA
Recomendaciones,
conclusiones, casos
resueltos.

SISTEMA
INTELIGENTE
BASE DE CONOCIMIENTOS
Conocimiento en el dominio,
experiencia, expertisia.

MAQUINA DE
INFERENCIA/RED
NEURONAL/AG.

MEMORIA DE TRABAJO (RAM)

Hechos, casos, reglas, conclusiones.

USUARIO
Recomendaciones,
conclusiones, casos
resueltos.

PROCESO DE DESARROLLO DE UN
SI
(Ingeniera del conocimiento)
ETAPA 1: Adquisicin de conocimiento
ETAPA 2: Representacin de conocimiento
ETAPA 3: Inferencia y Aprendizaje
ETAPA 4: Implementacin

Sistemas Expertos
Los Sistemas Expertos, rama de la Inteligencia Artificial, son
sistemas informticos que simulan el proceso de
aprendizaje, de memorizacin, de razonamiento, de
comunicacin y de accin de un experto humano en
cualquier rama de la ciencia.
Estas caractersticas le permiten almacenar datos y
conocimiento, sacar conclusiones lgicas, tomar decisiones,
aprender de la experiencia y los datos existentes,
comunicarse con expertos humanos, explicar el por qu de
las decisiones tomadas y realizar acciones como
consecuencia de todo lo anterior.

CUESTIONES ETICAS Y FILOSOFICAS

ES LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL UNA META
ADECUADA?
La promocin de la IA y la llegada de los sistemas expertos, proporciona

una rica fuente de dilema ticos para los profesionales de la computacin y

para los usuarios. Por ejemplo, dado la magnitud en que ha sido apoyada la
IA para propsitos militares, Debemos cuestionarnos toda base tica de
tal disciplina? o, a causa de que la mayora de la investigacin de todo
gnero ha sido apoyada por el ejrcito,
Es la IA absolutamente culpable de ser ms exitosa en ese
sentido?
No es peligroso apoyar, como Donald Michie hace, el uso de
sistemas expertos para dar vederictos judiciales, administrar
nuestras ciudades, quiz incluso, reemplazar nuestros
gobiernos?
Michie y Roy Johnston creen seriamente que los sistemas
expertos resolvern algn da los problemas de desempleo,
contaminacin, crimen, guerra, sobrepoblacin y terrorismo?
Qu debemos poner en tales planteamientos?Es solo otra
tontera de los tecncratas que no ven nunca la luz del da?

CASOS APLICADOS
Dr. Abuse 6.02
- Es un robot de charla que piensa que es realmente
humano.
- Utiliza tcnicas de comprensin del lenguaje natural.
- Tiene una potente base de conocimientos.
- Recuerda datos sobre el usuario y otros temas tratados
anteriormente.
- Permite al usuario conversar sobre temas serios
utilizando el
Modo Autoayuda.
-Ejecuta programas, navega por la Red y enva e-mail
mediante la Ejecucin de rdenes.