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humana
Cabeza
Ojos
Pupilas
Cejas o pestaas
Nariz fosas nasales
Boca
Dos labios
Oreja
Cabello o sobrero
Cuello
Cuerpo
Brazos
Brazos bidimensionales
Brazos unidos a los hombros
Interpretacin segn
Koppitz
Puntos
87
Nivel
Normal altos a superior
Normal alto
Normal
Normal bajo
Nivel bajo
10
Interpretacin segn
Koppitz
No se puede hablar de una equivalencia
entre indicadores y cociente intelectual de
un nio.
Se dice que si tiene:
Interpretacin segn
Koppitz
El DFH refleja principalmente el nivel
de funcionamiento y no el potencial
del nio.
Se obtiene una puntuacin total para
el nio.
Sombreado de la cara:
Ansiedad
Figuras inclinadas:
Inestabilidad y falta de equilibrio.
Le falta una base firme que le brinde seguridad
emocional, lo cual puede deberse a factores de
personalidad o a situaciones externas.
Figuras grandes:
Falta de limites, necesidad de llamar la
atencin, inmadurez, controles internos
deficientes o ambos.
Dientes:
agresividad
Brazos largos:
Agresividad generalizada expansividad
Manos seccionadas:
Preocupacin e inadecuacin.
Miedo al castigo o sentimientos de culpa.
Presencia de genitales:
Dibujo espontneo de 3 o ms
figuras:
Bajo rendimiento
Dao cerebral
Omisin de la boca:
Inseguridad y angustia.
Resistencia pasiva al ambiente.
Inmadurez severa.
Retraso en el desarrollo
Dao neurolgico
Aguda ansiedad relacionada al cuerpo (temor al
castigo)
Interpretacin clnica
segn Koppitz
Es individual y nica.
El psiclogo debe saber los principios de la
prueba y la psicologa del desarrollo.
Hay que conocer la edad, sexo, historia
clnica, ambiente y su familia.
Sabiendo el contexto en el que se aplica el
dibujo se construye un canal de
comunicacin entre el nio y el/la
evaluador(a).