ESCUELAS Y PADRES

Es el ao 2037
Las escuelas del Distrito de
Cartagena de Indias transmiten
sabidura a sus alumnos; con la
intervencin de los padres, han
desarrollado un sistema que controla
varios aspectos del aprendizaje,
influyendo principalmente en la
enseanza de los valores, disponen de
programas para fortalecer
inteligencia mltiple y para
desarrollar inteligencia emocional, as
como los preparan para la
convivencia pacifica y otros aspectos
prcticos de la vida

ESCUELAS Y PADRES
.La Primera Relacin
La relacin padres-hijo:
Es muy importante para el
desarrollo psicosocial por
la infinitud de formas como
los padres orientan la
Experiencia vital de sus hijos.
Desde las decisiones ms importantescomo el tipo de barrio en el que se
instala la familia, si el nio va a ir a

ESCUELAS Y PADRES
Pautas de Crianza

Ir a una institucin preescolar, escolar

o no; y hasta las ms insignificantescomo la forma de responder a las
peticiones del nio cuando quiere
jugar ms rato, o cuando pide ms
informacin o ms postre, las
decisiones que toman los padres sobre
la forma de criar y educar a sus nios
afectan al bienestar emocional, al
crecimiento intelectual y a la
competencia social de los mismos.

 Cules son los estilos educativos familiares

que ayudan a los nios a desarrollar un
ESCUELAS
Y PADRES
sentido positivo
de s mismos, a
interactuar
forma positiva con los dems y
Los
EstilosdeEducativos
ser competentes en la escuela?.
Los padres adoptan muchos estilos
aceptables, desde el bastante estricto hasta
el muy permisivo, desde el muy involucrado
hasta el bastante relajado, y el nio educado
en cierto tipo de familia puede que no sea
muy diferente de otro nio criado de forma
muy distinta.

ESCUELAS Y PADRES

Los Estilos Educativos una forma de

Comunicacin en la Infancia.

Algunos estilos educativos tienden a

dar nios mas seguros y
competentes que otros

Podemos establecer claramente

tres (3) estilos Educativos de los
padres:

ESCUELAS Y PADRES
Los Estilos Educativos

1. Autoritario: La palabra de los padres es

la ley. No se puede cuestionar, y la mala
conducta es merecedora de un castigo
estricto. Los padres autoritarios parecen
distantes de sus hijos, muestran poco afecto
o cario, las exigencias segn la madurez
son de un alto nivel y la comunicacin entre
los padres y el nio es bastante escasa.

ESCUELAS Y PADRES
Estilos Educativos
2. PERMISIVO: Los padres exigen poco de sus
hijos, ocultando cualquier sentimiento de
impaciencia sobre ellos. Hay poca disciplina.
Los padres son cariosos, aceptan a sus hijos
y se comunican bien con ellos. Exigen poco
segn la madurez de los nios porque se
ponen a disposicin de ellos para ayudarles,
aunque no se sienten responsables del
resultado final de la forma de ser del los nios.

ESCUELAS Y PADRES
Estilos Educativos:

3. DEMOCRTICO: Los padres que ejercen una

paternidad democrtica son parecidos en cierto
modo a los padres autoritarios, porque marcan
lmites y aplican las normas, pero tambin estn
dispuestos a escuchar de forma receptiva las
peticiones y preguntas del nio. La norma familiar
es ms democrtica que dictatorial. Los padres
exigen mucho segn la madurez de sus hijos, se
comunican bien con ellos y son cariosos.

Escuelas y Padres
La Disciplina:
Una de las tareas de la educacin consiste en
tratar la conducta del nio de forma que pueda
crecer con seguridad, competencia y confianza
en si mismo. A 1 vista podra parecer que el
estilo educativo autoritario que controla y castiga
sera la mejor forma de alcanzar este objetivo.
Una de las razones es que inicialmente el castigo
fsico parece ser efectivo: logra impedir que el
nio siga portndose mal en ese momento. Sin
embargo, el castigo no da como resultado a
largo plazo el cumplimiento y la cooperacin
que esperan de sus hijos la mayora de los
padres.

ESCUELAS Y PADRES
Disciplina Efectiva a Largo Plazo

A largo plazo, la forma ms efectiva

de disciplina es la que se asocia con
el estilo educativo de paternidad
democrtica, no por la ausencia de
castigo, sino ms bien por la
utilizacin democrtica por parte de
los padres de estrategias positivas
para alentar la cooperacin y el
cumplimiento de las normas.

Escuelas y Padres
El Olmo no puede dar Peras.

La Relacin de pareja: La relacin entre el

marido y la mujer es un determinante
significativo del estilo educativo de los padres.
Cuando la vida de pareja es satisfactoria y
disfruta del apoyo mutuo, ambos padres tienden
a ejercer el estilo democrtico o tradicional;
ambos padres tienen grandes expectativas y
responden con placer cuando sus hijos las
cumplen.
Por otra parte cuando los padres no estn
Satisfechos el uno con el otro, tienden a ser ms
autoritarios, utilizando amenazas y castigos para
controlar la conducta de sus hijos y demuestran
poca paciencia cuando no obedecen.

Escuelas y
Padres

Tener hijos no lo convierte a uno en un padre , del

mismo modo que tener un piano no lo convierte en
pianista
Maichel levine
Padre e hijos reciben el titulo el mismo dia pero
ninguno de ellos ha asistido a un curso para ejercer
su profesin
Mafalda

ESCUELAS Y PADRES
Que tan buenas personas somos?
El asunto de los valores, y de la
identidad Quienes somos? Como somos?
Que concepto tenemos de
nosotros mismos, de la vida y de los
otros? Como nos comunicamos, cual es
nuestro estilo de vida? Como abordamos
los problemas y que esperamos de los
demas? Que tanto respetamos los
derechos de las otras personas y que
manejo le damos a nuestro ambiente?

Los Padres y La Escuela

Largo es el camino de las enseanza por las teorias breve y

eficaz por el de los ejemplos
Sneca

Para ensear a los demas primero has de hacer tu, algo muy
duro enderezarte a ti mismo
Buda

LOS PADRES EN LA ESCUELA

! LOS BUENOS PADRES

Los buenos padres niegan a sus hijos la

oportunidad de aprender el concepto del
respeto mutuo ya que cada vez que los
padres controlan sobreprotegen o
compadecen a sus hijos estn violando el
respeto que le deben a ellos como personas
Los padres responsables, en cambio dan
a sus hijos alternativas, dejan que ellos
decidan y luego permiten que experimenten
los resultados de sus decisiones.

LOS PADRES EN LA ESCUELA

El Buen Padre
Creencias: -Debo controlar todo
-Tengo todo el derecho
-Estas obligado conmigo
-Tengo que ser perfecto

Comportamiento: -Exijo obediencia

-Premio y doy castigos
-Me preocupa ser justo
-Doy pero con condiciones
-Exijo perfeccin en todo
-Presiono al nio para que me haga quedar bien

Resultados: -Rebelda Siente que debe ganar Esconde

sus verdaderos deseos Se siente ansioso Siente que la

vida es injusta Desconfa de los dems - Miente Se siente
explotado Explota a los dems Cree que nunca es
suficientemente bueno Busca vengarse -Se vuelve
perfeccionista
-Le preocupa demasiado la opinin de los dems

Los Padres en la Escuela

Padres Responsables

Creencia: -Se ser un humano

Creo en el respeto mutuo
-Se que soy imperfecto
Creo que el nio puede tomar decisiones

Comportamiento:-Permite que el nio elija entre varias

op.

-Estimulo al respeto mutuo

-Soy tolerante -Soy paciente
-Evito que el nio se sienta culpable
-Fijo metas realistas y enfoco las virtudes
-Me preocupa poco guardar mi imagen

Resultados:

-Confianza en si mismo Contribuye Resuelve

problemas Es ingenioso -Respeta a los dems y as mismo
Confa en los dems -Tiene el valor de probar nuevas
experiencias Tiene elevados sentimientos sociales Es
tolerante con los dems.

Los Padres en la Escuela

Su influencia en los procesos del aprendizaje

Para las Escuelas es difcil apoyar el desarrollo
intelectual sin la ayuda del hogar. Los padres pueden
animar a un alumno a aprender de muchas formas,
como mostrando inters en el trabajo de la escuela,
asegurando que en casa los deberes y otras tareas
acadmicas tienen una prioridad alta, manteniendo
lneas abiertas de comunicacin con los profesores.....
Pero nada parece remplazar el clima del hogar
conocido como la cultura por el aprendizaje,
manifiesto en especial por la actitud de los padres
frente a la lectura y su propia dedicacin al estudio o
la reverencia por los temas tecnolgicos, cientficos o
culturales.

Escuelas y Padres
Controversia sobre Educacin Sexual
en la Escuela
La ignorancia y la
desinformacin causa
un sinumero de
disfunciones sexuales
Instruir a los nios es la
forma mas efectiva de
evitar el abuso sexual y
las enfermedades de
transmisin sexual

 Transmitida por docentes pco

Aumento de los
preparados que la dan mas
embarazos
importancia a lo biologico y poca
Aumento del Madre
a lo afectivo
Escuelas
solterismo y Padres
Enseanza carente de principios
Aumento de lade
de valoresafamiliares
Ej:
Argumentos
quienes
seyoponen
la
tasa
de eticos
Amor, Respeto, Responsabilidad
abortos en Sexual en las
Educacin
escuelas
Enseanza basada en el
adolescentes
Concepto Human Life International
hedonismo: Acepta el
Aumento de la
homosexualismo, el sexo
incidencia
seguro, la masturbacin bajo
de enfermedades de
el eufemismo de autoerotismo
transmisin sexual
y descarta el concepto de
Aumento de la tasa de virginidad
suicidios en
adolescentes

Los Padres
y la escuela
EL PAPEL DE LOS PADRES:
Coadministran la escuela?
Intervienen en la Planeacin
pero no en la ejecucin de los programas?
Participan formndose en las escuelas para
padres?
Participan en determinadas funciones como
transmitir en la escuela valores y enseanza
de asertividad?
Velan por que se cumplan ciertas parmetros
como por ejemplo en la educacin sexual?
Recogen fondos para el mejoramiento de las
instalaciones escolares?

Los padres y la escuela

Los Profesores

Quien ensea y es la mayoria de las veces

incapaz de hacer algo para su propio bien,
siempre piensa en el bien de sus alumnos y no
disfruta de los conocimientos mas que en la
medida que puede ensearlos.
Acaba por considerarse un transmisor del saber
y en definitiva como un medio, de modo que ha
perdido la seriedad para consigo mismo
friederich Nietzshe

Los Padres y la Escuela

Profesores, Educadores, Docentes o Maestros ?

Quien es el Educador de hoy? Y como debe ser el
de maana?
Ha de ser una persona
con vocacin educativa
Debe pensar como
ensear mejor en el dia
de maana
Pensara en los alumnos
que han tenido
problema y ver la
forma de solucionarlo
Debe cuidar de su
persona y ser un
ejemplo siempre para
sus alumnos

No debe causar desanimo

en sus alumnos
Debe estar siempre al dia
en el avance de los
conocimientos
Debe pensar que la
educacin es
personalizada, reconocer
las diferencias identificar
las necesidades
Debe caracterizarse por
una gran capacidad de
observacin de sus
alumnos

Y... Ahora.... HABLEMOS !

Los Padres y La Escuela

Metodologa Taller
Phillips 66 modificado

Forme grupos de 8 a12 personas, elija un

tema
Escoja: Lector, cronos, fabulador y expositor
Tome el tiempo
Lectura 12 minutos
Discusin 8 minutos
Elaboracin 1 a 3 Diapositivas 5 Minutos
Exposicin 5 Minutos

Padres en la Escuela

Antes hagamos un ejercicio de:

- Sensibilizacin
- Motivacin
- Activacin cognitiva

Lea velozmente, en voz alta para el grupo

el texto de la animacin correspondiente
(5 min).
Analice su contenido y significados
Discuta rapidamente cual es el mensaje
clave? (5 min).

Padres en la Escuela 2037

Nuevos Analfabetismos Nuevos Retos
para la Educacin siglo XXI

Padres Escuela 2037

Inteligencia Emocional

Padres en la Escuela 2037

Inteligencia Multiple

Padres en la Escuela 2037

Escuelas Territorios de Paz