EL BULLYING

QUE ES EL BULLYIG

Es una palabra proviene del vocablo holands que significa acoso.

El primero que emple el trmino "bullying" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones
fue Dan Olweus, quien implant en la dcada de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que
culminara con un completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.

Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos
de persecucin y agresiones que se estn detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos
escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se est hablando ms del
tema.

El bullying est presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algn sector de la sociedad o
respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor s se aprecia predominancia en los varones.
Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las vctimas.

El agresor acosa a la vctima cuando est solo, en los baos, en los pasillos, en el comedor, en el
patio. Por esta razn los maestros muchas veces ni por enterados estn.

Sin embargo no se trata de un simple empujn o comentario, se trata de una situacin que si no se
detiene a tiempo puede provocar severos daos emocionales a la vctima.

Esta prctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias pblicas o
privadas de Mxico, en otras partes del mundo se est adaptando a la tecnologa dando como
resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a travs de Internet especficamente en pginas web,
blogs o correos electrnicos.

TIPOS DE BULLYIG
Sexual: Es cuando se presenta un asedio,
induccin o abuso sexual.
Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se
excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para
poner en evidencia al dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin,
intimidacin, tirana, chantaje, manipulacin y
amenazas al otro.
Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una
paliza al acosado.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS
Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo de
abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el
acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir
ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algn
padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida por los padres y hermanos
mayores; tal vez porque es un nio que posiblemente vive bajo constante presin para
que tenga xito en sus actividades o por el contrario es un nio sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los nios y
llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico, vigilancia y
respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como la
ligereza con que se tratan y ponen en prctica los valores , la ausencia de lmites y
reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se
presenten con mayor frecuencia.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL

BULLYING.
Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo de
abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el
acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir
ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algn
padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida por los padres y hermanos
mayores; tal vez porque es un nio que posiblemente vive bajo constante presin para
que tenga xito en sus actividades o por el contrario es un nio sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los nios y
llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico, vigilancia y
respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como la
ligereza con que se tratan y ponen en prctica los valores , la ausencia de lmites y
reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se
presenten con mayor frecuencia.

CONSECUENCIAS PARA ELO

AGRESOR.
Pueden convertirse posteriormente
en delincuentes, la persona se siente
frustrada porque se le dificulta la
convivencia con los dems nios,
cree que ningn esfuerzo que realice
vale la pena para crear relaciones
positivas con sus compaeros.

CONSECUENCIA PARA LA
VICTIMA.
Evidente baja autoestima, actitudes
pasivas, prdida de inters por los
estudios lo que puede llevar a una
situacin de fracaso escolar,
trastornos emocionales, problemas
psicosomticos, depresin, ansiedad,
pensamientos suicidas,
lamentablemente algunos chicos,
para no tener que soportar ms esa
situacin se quitan la vida.