Condicionamiento

Respondiente
(Reflejo
Condicionado)
IVAN PETROVIC
PAVLOV
 Condicionamiento Clásico

Iván Pavlov, Fisiólogo Ruso.

1904 Premio Nobel.
Trabajos sobre la fisiología de las
glándulas digestivas.
Experimentos acerca de procesos
básicos de Aprendizaje.
 Enfoque de Pavlov
Cualquier reacción del organismo ante
su mundo exterior es un reflejo.
Causa inicial de todo acto: estimulación
sensorial del exterior.
Reducción de herencia y voluntad del
individuo.
Aprendizaje y reacciones automáticas
innatas.
Estudios
Secreción de ácidos
estomacales y salivación en
perros.
Un organismo puede aprender
a responder a un estímulo
(neutral) que generalmente
no genera una respuesta que
se quiere.
Busca controlar/condicionar
estímulos para provocar una
respuesta deseada.
 Experimentos
Antes del
Estímulo neutral (EN) Respuesta no Condicionamiento
relacionada
Sonido
con la comida
Estímulo Incondicionado (EI) Respuesta
Comida Incondicionada (RI)
Salivación
Durante el
Estímulo Neutral (EN)
Condicionamiento
Sonido Respuesta
Estímulo Condicionada
Incondicionado (EI) (RC)
Comida Salivación
Después del
Respuesta
Estímulo Condicionado (EC) Condicionamiento
Condicionada
Sonido
(EC)
Salivación
 Antes del Condicionamiento

EI = Estímulo Incondicionado RI = Respuesta Incondicionada

EN = Estímulo Neutro R Interna R Externa R no A

Durante el Condicionamiento

EN EI
Entrenamiento:
- 3 veces al día. RC = Respuesta Condicionada
- Por 3 semanas.
- Aprendizaje.
Después el Condicionamiento

EC = Estímulo Condicionado RC = Respuesta Condicionada

 CONCEPTOS CONDUCTISTAS
Estímulo Neutral: Estímulo que antes del condicionamiento,
no tiene efecto sobre la respuesta deseada.
Estímulo Incondicionado (E. I.): Estímulo que produce una
respuesta sin que se haya aprendido.
Respuesta Incondicionada (R. I.): Respuesta natural que no
precisa de entrenamiento.
Estímulo Condicionado (E. C): Estímulo anteriormente
neutral, al que se le ha asociado con un estímulo
incondicionado para producir una respuesta que antes sólo era
generada por el estímulo incondicionado.
Respuesta Condicionada (R. C.): Respuesta que, después del
condicionamiento, se produce a continuación de un estímulo
anteriormente neutral.
CONCEPTOS CONDUCTISTAS

Los Estímulos Incondicionados (E.I) generan

Respuestas Incondicionadas (R.I)
Los asociaciones entre E. I y R. I no son aprendidos y
no son originados por el entrenamiento.
Durante el condicionamiento, estímulos previamente
neutrales se transforman en E. C.
Los E. C. producen R. C. a la vez que los asociaciones
entre E. C. y R. C. Son una Consecuencia del
aprendizaje y del entrenamiento.
Las R. I. Y las R. C: son similares, pero la R.C. se
aprende, en tanto que la R. I. se produce de manera
natural.
 Paradigma Básico del
Condicionamiento Clásico
E. I. R. I.
E. C. R.C.
Antes del Condicionamiento: El E.I.
provoca la respuesta incondicionada,
pero no la respuesta condicionada.
Durante el Condicionamiento: El E.N. es
emparejado con el E.I.
Después del Condicionamiento: E.C.
(anterior E. N) es capaz de provocar la
R.C.
 Paradigma Básico del
Condicionamiento Clásico

La relación E.I. / R.I = Se denomina

“Reflejo Incondicionado”.

La relación E.C. / R.C. = Se llama

“Reflejo Condicionado”.
Generalización de Respuesta

No sabe distinguir entre

estímulos parecidos.

Se confunde entre
estímulos parecidos.
 Diferenciación
El distinguir entre el EC
original y cualquier otro
estímulo parecido, de
modo que la RC se dé
solamente ante el EC
original y no ante otro,
representa la
diferenciación (llamada
con frecuencia
discriminación)
Proceso de
diferenciación de
EXTINCIÓN:

La presentación repetida del EC

sin el EI da lugar finalmente a la
inhibición condicionada y por lo
tanto, a una supresión a largo plazo
de la RC.
Se produce cuando se presenta el
estímulo condicionado sin ir
seguido del estímulo
incondicionado (comida).
La fuerza de la RC disminuye al
incrementar el número de
presentaciones del EC solo, hasta
que finalmente en EC no provoca la
RC.
Recuperación Espontánea:
La recuperación
espontánea de la RC puede
darse cuando se vuelve a +
introducir el EC después
de la Extinción y de un
período de descanso.
Se tarda menos en
aprender a reaccionar al
entrenamiento ( 1 semana)