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Cosa il paesaggio?
Il paesaggio un genere pittorico nato nel
Cinquecento, che ha come soggetto ambienti
allaperto, ritratti dal vero (detti vedute) o
ricostruiti idealmente.
Un paesaggio limmagine che si presenta ai nostri
occhi e ai nostri sensi quando ci troviamo allaperto.
Potremmo dire che tutto ci che noi vediamo
quando usciamo di casa paesaggio: il quartiere
dove viviamo, la via che percorriamo, i giardini
dove andiamo a passeggiare.
Tipi di paesaggio
Molti sono i tipi di paesaggio esistenti, e la loro natura
dipende, innanzitutto, dagli elementi che lo compongono:
Il paesaggio naturale: costituito da elementi naturali
che non mostrano alcun segno dellintervento delluomo:
erba, pietre, boschi, montagne, acqua, sabbia, paludi,
scogli, mare.
Il paesaggio umanizzato: sono percepibili i segni
dellattivit umana (un campo coltivato, un recinto, una
diga, un traliccio).
Il paesaggio artificiale o urbano: tipico dei centri abitati.
Il peso degli elementi naturali praticamente nullo e tutto
opera delluomo.
Paesaggio naturale
Paesaggio umanizzato
Paesaggio urbano
Cosa considerare in un
paesaggio?
Per rappresentare un paesaggio bisogna
considerare i tre aspetti che lo caratterizzano
la posizione della linea dellorizzonte;
la morfologia;
le atmosfere.
La linea dellorizzonte
Il paesaggio sempre delimitato dalla linea dellorizzonte
che separa la terra dal cielo, e che a volte scompare o viene
in parte coperta dagli elementi stessi del paesaggio.
La linea dellorizzonte cambia al variare del nostro punto di
vista: se alziamo la testa, essa piuttosto bassa; se siamo in
alto e guardiamo in gi, essa pi alta.
Pertanto, quando ci apprestiamo a rappresentare un
paesaggio importante definire subito la linea
dellorizzonte, perch questa che determina linquadratura
dellimmagine che vogliamo realizzare.
La morfologia
Le caratteristiche morfologiche
del territorio (la sua
conformazione fisica, la
presenza di vegetazione, i
segni lasciati dallintervento
delluomo) determinano gli
elementi compositivi di
qualsiasi paesaggio.
Ogni scenario paesaggistico
presenta una serie di linee di
forza, di masse cromatiche, di
texture che contraddistinguono
i diversi tipi di terreno.
Le atmosfere
Latmosfera un aspetto molto importante del
paesaggio, perch suscita in noi stati danimo diversi.
Essa cambia con il variare delle stagioni e delle ore
della giornata, ed il colore, usato nelle sue infinite
sfumature, a ricreare in una composizione
paesaggistica particolari atmosfere.
Allalba dominano le tinte rosate, a mezzogiorno
quelle azzurre, al tramonto gli aranci.
Le nuvole velano la luce solare, la coprono, la
riflettono e, con le loro forme stravaganti e mutevoli,
creano figurazioni curiose e suggestive.
La pittura paesaggistica in
Italia
La pittura paesaggistica in
Sicilia
In Sicilia, ed in particolar modo a
Palermo, il maggiore esponente
Francesco Lojacono.
Francesco Lojacono nacque a
Palermo nel 1838, dove vi mor
nel 1915. Ebbe successo nell800 e
fu tra i primi pittori ad utilizzare la
fotografia come riferimento per
realizzare le sue opere.
il tramonto;
Veduta di Palermo;
Veduta di Monte Catalfano;
Vento in montagna;
Larrivo inatteso;
La raccolta delle telline.
SAGGIO CRITICO
La raccolta delle Telline
di Francesco Lojacono
UNITA DI APPRENDIMENTO
:
PITTORI PER
UN GIORNO
OBIETTIVI
sviluppare armonicamente la personalit dei bambini insegnando a
valorizzare se stessi e gli altri, migliorando la conoscenza di s; saper
riconoscere e comunicare le proprie emozioni;
promuovere un primo livello di alfabetizzazione intesa come acquisizione
critica dei linguaggi visivi, conoscendone gli elementi e le differenze,
attivando lespressione e la comunicazione delle esperienze, nonch la
decodificazione e linterpretazione delle immagini, e consolidando
progressivamente la competenza comunicativa;
potenziare la creativit espressiva che carattere comune a tutti gli
individui ed educabile;
incentivare la maturazione del gusto estetico, in modo da rendere sempre
pi ricca la comprensione del messaggio e dellemozioni veicolate dalle
opere darte;
LE TEMATICHE
IL COLORE
LO SPAZIO
IL MOVIMENTO
LA MATERIA
LA LUCE
IL RITRATTO
LOGGETTO
SITUAZIONE DI
APPRENDIMENTO
La nostra unit di apprendimento prevede
una inziale conversazione
in classe,
mediata dallinsegnante, sulla pittura
paesaggistica italiana, con il supporto
della LIM.
Linsegnante fa osservare ai bambini le
varie immagini sui paesaggi, attraverso le
tematiche precedentemente affrontate.
Successivamente, linsegnante
introdurr loro la storia di
uno dei pi importanti pittori
paesaggisti siciliani, ovvero
Francesco Lojacono.
Mostrer loro le opere pi
importanti e significative e
insieme
commenteranno
queste ultime e ci che
trasmettono, osservandole.
Successivamente comincer a
spiegare quale sar lattivit
che dovranno svolgere.
MOMENTO
CONCLUSIVO
I
bambini
partecipano
attivamente
allallestimento degli elaborati prodotti e alla
loro esposizione.
Si prevede un incontro finale aperto alle
famiglie, in cui i bambini saranno chiamati a
fare da guida al percorso da loro completato.
LAVORI SVOLTI
AL LABORATORIO
QUADRO DI
FRANCESCO
LOJACONO
Riproduzione
fedele del quadro
di Francesco
Lojacono
RIPRODUZIONE CREATIVA
REALIZZATO DA:
ARMANGO MARZIA
CANNELLA ANTONINA
SUTERA ROSALIA