Resultados Observatorio Laboral MEN

Ministerio de Educación
Nacional
República de Colombia
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
NACIONAL
Nacional
Observatorio Laboral para la Educación
Resultados de las condiciones laborales

de los graduados de la educación
superior entre 2001 y 2007
Cecilia María Vélez White

Ministra de Educación Nacional
Bogotá D.C., 29 de abril de 2008

Nacional
Contenido
1. ¿Qué es el Observatorio Laboral para la
Educación?: Misión y visión
2. Información del Observatorio
 ¿Cuántos son los graduados de la educación
superior entre 2001 y 2007?
 ¿Cuáles son sus condiciones de vinculación al
mercado laboral?
 ¿Qué opinan los empleadores sobre sus
competencias laborales?
Nacional
¿Qué es el Observatorio?
POLÍTICA NACIONAL DE
COMPETITIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD
Pertinencia de
PLAN SECTORIAL 2006 – 2010 la educación
REVOLUCIÓN EDUCATIVA como eje de
política
OBSERVATORIO LABORAL
PARA LA EDUCACIÓN
Sistema de información que permite analizar la pertinencia de

la educación a partir del seguimiento a los graduados y la
percepción de los empleadores sobre sus competencias
laborales.
Nacional
¿Para quiénes trabaja el

Observatorio?
 Estudiantes de educación media y padres de familia
 Orientadores profesionales
 Directivos y docentes de la educación superior
 Empresarios y empleadores
 Investigadores
 Organizaciones no gubernamentales y gubernamentales
Nacional
Fuentes de información del

Observatorio Instituciones de
Educación Superior
Registraduría
Integración de
Sistema de información
Min. Protección Social

bases de datos
Min. Hacienda
Información
Otras fuentes
de OFERTA
Encuesta de seguimiento
a graduados
Año 0 Año 1 Año 3 Año 5
Información Encuesta a
de DEMANDA empleadores
Información disponible en:

Nacional
¿Cuántos son los

graduados de la educación
superior entre 2001 y
2007?
Nacional
Títulos otorgados por sexo y naturaleza de

la Institución entre 2001 y 2007
Año de
Total % por sexo
graduación
Mujer
2001 138.545 54%
2002 133.265
2003 145.206
Hombre
2004 146.119 46%
2005 154.028
2006 166.192
2007 171.510 % por naturaleza de
la IES Oficial
Total 1.054.865 38%
Seguimiento a 884.893 registros Privada

62%
con cédula de ciudadanía
Nacional
Total graduados de educación superior

por nivel de formación, 2001 – 2007
573.440
64,8%
150.104
111.003
17,0% 1,5%
12,5% 0,03%
36.522
13.519 305
4,1%
TECNICA TECNOLOGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACION MAESTRIA DOCTORADO

PROFESIONAL
Nacional
Total graduados de educación superior por

área del conocimiento, 2001 – 2007
ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES 31,7% 280.690
INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES 24,1% 213.091
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 16,8% 148.957
CIENCIAS DE LA EDUCACION 11,7% 103.403
CIENCIAS DE LA SALUD 9,4% 83.409
BELLAS ARTES 3,1% 27.564
MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES 12.601 1,4%
AGRONOMIA, VETERINARIA Y AFINES 12.081 1,4%

Nacional
Total graduados de educación superior por

núcleo básico del conocimiento, 2001 - 2007
197.805 196.982
22,4% 22,3%
103.157
11,7%
69.533
58.536
7,9%
6,6%
26.271 24.766 24.339 1,6% 1,6%
13.997 13.920
3,0% 2,8% 2,8%
DERECHO
INGENIERÍAS
MEDICINA
ENFERMERIA
EDUCACION
PSICOLOGIA
ECONOMIA
COMUNICACION
ADMINISTRACION
CONTADURIA
PERIODISMO
PUBLICA
SOCIAL Y
Nota: En Ingeniería se agruparon los 15 NBC de
Nacional
¿Cuáles son las condiciones

de vinculación al mercado
laboral de los graduados de
educación superior?
Nacional
Seguimiento a las condiciones de vinculación

al mercado laboral entre 2001 y 2007
Unidad de observación 2001 – 2004(I)* 2001 – 2006(I)* 2001 – 2007
Grados (títulos otorgados por las

463.373 706.352 884.893
IES)
Graduados (personas que
recibieron títulos de educación 431.892 664.693 802.282
superior)
* (I) = primer semestre
 65.546 profesionales obtuvieron más de un título de educación

superior
 15.607 completaron el ciclo de Técnica profesional, Tecnológica y
Nacional
Graduados que cotizan al sistema

general de seguridad social (SGSS)
MPS y MHCP
Registradur
ía Cajas IES
802.282 793.758 658.327
graduados (98,9%) (82,9%)
Validación de Cotizació
documentos n al SGSS
%
Nivel de
Graduados
formación
Técnica cotizantes
profesional 80,1%
Tecnológica 83,6%
Universitaria 81,6%
Especialización 87,7%
Maestría 87,8%
Doctorado 92,7%
Total 82,9%
Nacional
Evolución del porcentaje de recién graduados que

cotizan al sistema de seguridad social
Graduados de 2005 (cotizantes en 2006) 95,2%
93,5% 94,2%
Graduados de 2006 (cotizantes en 2007)
89,6%
87,6% 88,4%
86,6% 87,3%
83,1%
80,6%
76,8% 77,3%
76,2%
66,1%
TÉCNI CA TECNOLÓGI CA UNI VERSI TARI A ESPECI ALI ZACI ÓN MAESTRÍ A DOCTORADO TOTAL
PROFESI ONAL
Nacional
Ingreso Base de Cotización de los graduados en 2006

por nivel máximo de formación
- Salarios de entrada -
$ 4.398.220
Graduados 2006
(Ingreso de 2007) $ 2.988.516
$ 2.462.994
$ 1.570.177
$ 1.334.171
$ 1.018.767
$ 905.473
TÉCNICA TECNOLÓGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL

PROFESIONAL
* Pesos de
Nacional
Ingreso Base de Cotización por sexo y

nivel de formación para recién graduados
Nivel Hombres Mujeres
Técnica Prof. $ 977.445 $ 846.801
Tecnológica $ 1.097.823 $ 936.508
Universitario $ 1.413.389 $ 1.271.942
Especialización $ 2.714.802 $ 2.238.014
Maestría $ 3.229.725 $ 2.659.288
Doctorado $ 4.525.091 $ 4.111.382
$
Total $ 1.707.170 1.454.330
Técnica Tecnológica Universitario Especialización Maestría Doctorado Total

Profesional
Hombre Mujer
* Pesos de Graduados 2006 (IBC
Nacional
Evolución real del Ingreso Base de Cotización por nivel

de formación para los recién graduados
IBC2007 15,4%
IBC 2006
(Graduados
(Graduados
Nivel 2006)
2005)
TECNICA PROF. $ 790.183 $ 905.473
TECNOLOGICA $ 987.365 $ 1.018.767
UNIVERSITARIA $ 1.297.288 $ 1.334.171 10,0%
ESPECIALIZAC. $ 2.456.844 $ 2.462.994
0,3%
MAESTRIA $ 2.716.857 $ 2.988.516
DOCTORADO $ 3.809.688 $ 4.398.220
TOTAL $ 1.502.066 $ 1.570.177 4,5%
* Precios de 2007 2,8%
3,2%
14,6%
TÉCNICA TECNOLÓGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL

PROFESIONAL
Graduados de 2005 (IBC 2006) Graduados de 2006 (IBC 2007)

Nacional
Información complementaria
Seguimiento a 24.959 graduados de la

educación superior
Encuesta 2007
Diligenciada voluntariamente por los
graduados en el sitio Web del
Observatorio
Nacional
Tipo de vinculación laboral de los graduados

de educación superior, 2001 – 2007
Doctorado 60,0% 40,0%
Maestria 58,1% 27,9% 14,0%
Especialización 63,2% 18,4% 18,4%
Universitaria 54,1% 25,4% 20,4%
Tecnológica 57,9% 28,7% 13,4%
Técnica 70,4% 12,6% 17,0%
Contrato lab. a término indefinido Contrato lab. a término definido Prestación de servicios
Nacional
¿Qué tan relacionada se encuentra la

profesión de los graduados con su trabajo?
Doctorado 100,0%
3,6%
Maestria 96,4%
5,4%
Especialización 94,6%
Universitaria 90,7% 9,3%
Tecnológica 75,0% 25,0%
Técnica 69,7% 30,3%
Muy relacionado Poco relacionado

Nacional
Aspectos por mejorar y fortalezas

identificadas por los graduados de los
programas estudiados
Aspectos por Fortalezas
Capacidad aplicar conocimientos mejorar
13,1 59,4%
Habilidad para resolver problemas 8,5 40,4%
Análisis conceptual 15,8 37,2%
Capacidad comunicación oral y escrita 7,8 30,1%
Iniciativa/capacidad emprendedora 4,7 25,7%
Principios éticos 63,1 24,5%
Relaciones interpersonales 5,6 20,3%
Conocimiento matemático 12,0 12,7%
Conocimientos básicos de informática 20,4 10,2%
Dominio de segundo idioma 6,3 8,9%
Conocimientos especializados de informática 14,6 7,6%
Habilidad trabajar en contextos Internacionales 4,8 4,6%

Nacional
Porcentaje de graduados que reside en el

mismo departamento donde obtuvieron su
título
Depto. Total Depto. Total
100,0%
93,7% 90,8% Caquetá 2 Bolívar 370
87,5% 84,1% 8.82
81,2%
Promedio nacional:
Choco 3 Bogotá 1
73,0% 80,2% Putumay
70,3% o 1 Risaralda 240
66,7%
62,9% 1.21
Nariño 215 Tolima 4
42,9% Sucre 127 Santander 650
N.Santand
Huila 249 er 195
Magdale
na 295 Cauca 130
Meta 53 Quindío 9
3.00
Antioquia 6 Atlántico 813
Caquetá, Chocó y Putumayo
Norte Santander
Bolívar
Huila
Quindío
Santander
Antioquia
Risaralda
Nariño
Valle
Tolima
Atlántico
Magdalena
Caldas
Sucre
Cauca
Boyacá
Cesar
Meta
Bogotá
Córdoba
2.16
Córdoba 141 Caldas 9
1.81
Boyacá 2 Cesar 7
3.80
Valle 2
Nacional
Nivel de formación de los graduados

según nivel educativo de sus padres
Padres con título de

Padres con título
Técnica y
universitario
Tecnológica
Universitaria
Universitaria 82%
77%
T&T
11% T&T
6%
Posgrado Posgrado
12% 12%
Nacional
¿Qué opinan los

empleadores sobre las
competencias laborales
generales de los graduados
de educación superior?
Nacional
Encuesta a empleadores
 407 empresas (PYMES y grandes) en Bogotá

 Representatividad por tamaño y sector
Empresas por Empresas por

TAMAÑO SECTOR
Industria;
Grandes; 15%
Pequeñas;
14%
69%
Medianas; Servicios; Comercio;

17% 55% 30%
Grandes Medianas Pequeñas Industria Comercio Servicios

Nacional
Tipo 20 Competencias
9. Trabajar en forma independiente

10. Formación en valores y principios éticos
Personales (6)
12. Disposición para aprender y mantenerse actualizado
17. Adaptación a los cambios
18. Habilidad para improvisar
19. Trabajar bajo presión ¿Qué se evalúa?
1. Planificar y utilizar el tiempo de manera efectiva Importancia de la

4. Hablar y escribir un idioma extranjero competencia
7. Asumir responsabilidades y tomar decisiones
para el
11. Identificar, plantear y resolver problemas
Intelectuales (8) empleador
13. Manejar información de fuentes diversas
14. Creatividad e innovación
16. Abstracción, análisis y síntesis vs.
20. Presentar y sustentar en público informes e ideas
Percepción de
Interpersonales
2. Comunicarse por escrita logro que
3. Comunicarse oralmente
(3) 8. Trabajar en equipo
alcanzan los
Organizacionales recién graduados
15. Formular y gestionar proyectos
(1)
5. Utilización de herramientas informáticas básicas
Tecnológicas (2)
6. Utilización de herramientas informáticas especializadas
Nacional
Porcentaje de empleadores que consideran muy

importante la competencia evaluada y muy alto el logro
de su personal
MAYOR
IMPORTANCIA Y - TÉCNICO Y TECNÓLOGO -
LOGRO: Formación
OTROS ALTOS LOGROS:
en valores y
5. Capacidad para utilizar
principios éticos
herramientas informáticas
79%
básicas.
19. Trabajar bajo presión.
64%
61%
62% 62%
60% 60% 59% MAYOR DIFERENCIA:
57% 57% 56% Asumir responsabilidades
54% 53%
52%
50% 49% 49% 49% y tomar decisiones
47% 46%
41% 40%
39%
37%
33% 32% 32% 31% 33%
29% 31% 30% 31%
26%
26% 26%
24% 24% 24%
7%
MENOR LOGRO:
Hablar y escribir en un
idioma extranjero
10 8 5 19 7 11 9 3 12 1 17 20 18 14 2 13 15 16 6 4
Importancia Logro
Nacional
Porcentaje de empleadores que consideran muy

importante la competencia evaluada y muy alto el logro
MAYOR
de su personal
IMPORTANCIA Y - UNIVERSITARIO -
LOGRO: Formación OTROS ALTOS LOGROS:
en valores y 5. Utilizar herramientas informáticas
principios éticos básicas
77%
8. Trabajar en equipo
69% 12. Aprender y mantenerse
65% 64% actualizado/a
62% 61%
59% 59% 58%
57% 56%
MAYOR
56% 54% 54% 53% DIFERENCIA:
52% 51% 51%
50% Identificar, plantear
49% 48%
46% 45% y resolver
39% 38%
problemas
35% 37% 36% 34%
31% 30% 32% 33%
27% 27% 27% 27%
26% 25% MENOR LOGRO:
Hablar y escribir en un
idioma extranjero
8%
10 8 17 12 5 2 9 19 11 7 3 1 20 13 14 6 15 18 16 4
Importancia Logro
Nacional
¿Hacia dónde vamos con las competencias?
Convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación

y el IDI de Irlanda (International Development Ireland)
 Revisión de las políticas del Ministerio de Educación

relacionadas con la “educación para el trabajo”.
 Apoyar al Ministerio en el desarrollo de un currículo para la
educación con bases técnicas.
 Desarrollar un modelo para predecir las necesidades
futuras en habilidades laborales.
Seminario: segundo semestre

Nacional
SITIO WEB
www.graduadoscolombia.edu.co

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Resultados de las condiciones laborales

Cecilia María Vélez White

Bogotá D.C., 29 de abril de 2008

Sistema de información que permite analizar la pertinencia de

¿Para quiénes trabaja el

Fuentes de información del

Min. Protección Social

Año 0 Año 1 Año 3 Año 5

Información disponible en:

¿Cuántos son los

Títulos otorgados por sexo y naturaleza de

Seguimiento a 884.893 registros Privada

Total graduados de educación superior

TECNICA TECNOLOGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACION MAESTRIA DOCTORADO

Total graduados de educación superior por

ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES 31,7% 280.690

INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES 24,1% 213.091

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 16,8% 148.957

CIENCIAS DE LA EDUCACION 11,7% 103.403

CIENCIAS DE LA SALUD 9,4% 83.409

BELLAS ARTES 3,1% 27.564

MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES 12.601 1,4%

AGRONOMIA, VETERINARIA Y AFINES 12.081 1,4%

Total graduados de educación superior por

¿Cuáles son las condiciones

Seguimiento a las condiciones de vinculación

Unidad de observación 2001 – 2004(I)* 2001 – 2006(I)* 2001 – 2007

Grados (títulos otorgados por las

* (I) = primer semestre

 65.546 profesionales obtuvieron más de un título de educación

Graduados que cotizan al sistema

Evolución del porcentaje de recién graduados que

Ingreso Base de Cotización de los graduados en 2006

TÉCNICA TECNOLÓGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL

Ingreso Base de Cotización por sexo y

Técnica Tecnológica Universitario Especialización Maestría Doctorado Total

Evolución real del Ingreso Base de Cotización por nivel

TÉCNICA TECNOLÓGICA UNIVERSITARIA ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL

Graduados de 2005 (IBC 2006) Graduados de 2006 (IBC 2007)

Seguimiento a 24.959 graduados de la

Tipo de vinculación laboral de los graduados

Doctorado 60,0% 40,0%

Maestria 58,1% 27,9% 14,0%

Especialización 63,2% 18,4% 18,4%

Universitaria 54,1% 25,4% 20,4%

Tecnológica 57,9% 28,7% 13,4%

Técnica 70,4% 12,6% 17,0%

¿Qué tan relacionada se encuentra la

Universitaria 90,7% 9,3%

Tecnológica 75,0% 25,0%

Técnica 69,7% 30,3%

Muy relacionado Poco relacionado

Aspectos por mejorar y fortalezas

Habilidad para resolver problemas 8,5 40,4%

Análisis conceptual 15,8 37,2%

Capacidad comunicación oral y escrita 7,8 30,1%

Iniciativa/capacidad emprendedora 4,7 25,7%

Principios éticos 63,1 24,5%

Relaciones interpersonales 5,6 20,3%

Conocimiento matemático 12,0 12,7%

Conocimientos básicos de informática 20,4 10,2%

Dominio de segundo idioma 6,3 8,9%