EVOLUCIN EN LOS

ESTUDIOS DEL LENGUAJE

Mg. Jim Alexander Anchante Arias

LINGSTICA
Definicin.- la

lingstica es la ciencia
cuyo objeto de estudio
es el lenguaje humano.
Como disciplina
cientfica, se inicia en
el siglo XIX, aunque las
reflexiones sobre el
lenguaje existen desde
los comienzos de la
civilizacin.

LA GRECIA ANTIGUA
Las reflexiones sobre el

lenguaje forman parte de

los estudios filosficos.
Debate entre los
analogistas (Platn,
Aristteles, alejandrinos)
y los anomalistas
(estoicos).
El trmino que
concentraba el anlisis
del lenguaje era la
gramtica.

ANALOGA vs. ANOMALA

Analoga
El lenguaje es
convencional, es
decir, invencin
cultural. Su estudio
tiene como base el
manejo correcto de
la lengua (escrita). El
paradigma es la
literatura.

Anomala

El lenguaje es
natural: las palabras
se originan a partir
de las
onomatopeyas. Su
estudio es
descriptivo.

LA GRAMTICA
Para los griegos, la

gramtica era el
conocimiento prctico de
los usos generales de los
poetas y prosistas.
Se dedicaba a la lectura, la
explicacin de expresiones
literarias, la etimologa, las
regularidades analgicas
(fonticas, morfolgicas,
sintcticas) y la
apreciacin de
composiciones literarias.

LA EDAD MEDIA
La gramtica pasa a

formar parte del Trivium

de las artes liberales, junto
a la lgica y la retrica.
Fue definida como el arte
de leer y escribir
correctamente el latn (su
criterio era prctico y
normativo).
La escolstica desarroll
una gramtica
especulativa de reflexin
filosfica.

LA FILOLOGA
Surgi en la antigua

Alejandra, pero adquiere

mayor desarrollo
durante la Edad Media.
Es el estudio de una
cultura a travs de sus
textos escritos.
La filologa medieval
tuvo como base el latn,
pero luego se extendi a
lenguas como el griego,
el hebreo y el rabe.

EL RENACIMIENTO
La gramtica como

estudio dej de ser

exclusividad del latn: se
escribieron gramticas del
hebreo, el rabe y las
lenguas vernculas
europeas.
El redescubrimiento del
griego y la preocupacin
por las lenguas actuales
produjo una primera
reflexin sobre el estudio
histrico de las lenguas.

LA EDAD MODERNA
Hubo una influencia del

racionalismo y empirismo
ilustrado en los estudios
sobre el lenguaje.
Tesis empirista: el
lenguaje surgi de
sonidos naturales que
con el tiempo
evolucionaron a
secuencias de sonidos y
asociaciones semnticas.

LINGSTICA HISTRICA
1786: el ingls William Jones sustenta el

parentesco histrico entre el snscrito (lengua

india clsica), el griego, el latn y las lenguas
histricas.
Se establecen estudios comparativos en los
mbitos fontico, morfolgico y ortogrfico.

LINGSTICA
COMPARADA
Expresin con que se conoce a los estudios de

carcter diacrnico o histrico (siglo XIX).

Establecimiento del protoindoeuropeo: nocin
de una matriz para el desarrollo de la mayora
de lenguas en Europa y Asia (lenguas
indoeuropeas).
Comparacin entre formas de palabras
(Grimm) y sistemas de conjugacin (F. Bopp).

LA LINGSTICA ESTRUCTURAL
Ferdinand de Saussure

(1857-1916) se opone a los

estudios comparativistas y
propone que el objeto de
estudio de la lingstica es
la lengua y no el lenguaje.
Define la lengua como
sistema de signos
convencionales, es decir,
de carcter abstracto. Por
ello, su estudio debe obviar
la realidad de los
hablantes.

SINCRONA Y DIACRONA
La

lingstica comparada es bsicamente

diacrnica o histrica. Para Saussure, el
estudio de las lenguas debe ser sincrnico, es
decir, debe analizar el estado de una lengua
en tanto sistema.
La lingstica estructural es bsicamente
descriptiva y no normativa.

CONCEPTOS
Lengua: sistema de signos interrelacionados.
Signo lingstico: unidad mental en que se

une
significado
(huella
conceptual)
y
significante (huella fnica).
Gramtica: estudio de la naturaleza y
funcionamiento de una lengua en tanto
sistema o estructura.

LA LINGSTICA
GENERATIVA
Noam Chomsky

(1928) se opone al
carcter
inmanentista de la
lingstica
estructural y
recupera el
componente humano
en la produccin de
lenguaje.

LA LINGSTICA
GENERATIVA
El generativismo es ms que un nuevo

modelo descriptivo: intenta ser una teora que

explique la capacidad humana para manejar
lenguas dadas sus condiciones y su
naturaleza creadora (Humberto Lpez
Morales).

DEFINICIN
La lingstica generativa es una rama de la

psicologa cognitiva que construye un modelo

gramatical o sistema de reglas capaz de
producir los caracteres de una lengua.
El trmino generar es entendido en el
sentido
matemtico
de
enumerar
explcitamente por medio de reglas.

CARACTERSTICAS
Define

la lengua como un conjunto de

procesos creadores.
A partir de ello, entendemos la gramtica
como el sistema de reglas que permite llegar
a la formacin de oraciones en una lengua.

Es
innatista:
el
nio
incorpora
inconscientemente la gramtica que le
permite producir y entender oraciones
siguiendo el mtodo de error y correccin.

CARACTERSTICAS
Es

mentalista:
busca
explicar
qu
mecanismos o procesos mentales, iguales en
todos los hablantes, hacen posible que
produzcamos y entendamos un ilimitado
nmero de oraciones.
Propone un conjunto de principios razonados
que subyacen en todas las lenguas
(universales lingsticos).

COMPETENCIA Y
ACTUACIN
Competencia.- es el conocimiento que tiene el

hablante de su lengua, que es inconsciente y

se concreta en la capacidad para producir y
comprender una cantidad ilimitada de
oraciones bien formadas.
Actuacin.- es el uso de la lengua en
situaciones especficas, es la actualizacin de
la competencia.