CARACTERISITICAS DEL

MALTRATO HACIA
ESTUDIANTES DE MEDICINA
DE UNA UNIVERSIDAD
PBLICA DEL PER
Asignatura: estomatologa integrada I
Docente: Dra. Sylvia Chein Villacampa
Alumna: Rosmery Paucar Ipurre

OBJETIVOS

Determinar las caractersticas del maltrato hacia

estudiantes de medicina de la universidad publica
de la provincia de Ica
Ver que el maltrato de estudiantes de medicina
que sufren es un problema con altas prevalencias
y que no ha disminuido en el tiempo

CONSECUENCIAS
Afecta el autoestima y el
comportamiento moral del
estudiante
Afecta las relaciones sociales en el
mbito donde se desempean
En algunos casos se
desencadenara
un cuadro de estrs

e
d
s
o
s
p
o
i
t
T tr a
l
a
m

1) MALTRATO PSICOLGICO

Comprende el abuso verbal:

Insultos
apodos
Gritos
Discriminacin:
Genero
Religin
Socioeconmico
Humillacin en publico

2) MALTRATO FSICO

Palizas
Patadas
Bofetadas
Lanzar un objeto hacia una persona
Entrega de trabajos excesivos
Realizar procedimientos sin los
cuidados requeridos

3) MALTRATO ACADMICO

Falta de compromiso del docente

al alumno
Aprovechar de su poder para
perjudicar en las asignaturas
del estudiante
Abusar de su condicin para
asignarle tareas como una forma
de castigo

4) MALTRATO SEXUAL

Realizar tocamientos indebidos

a los estudiantes
Insinuaciones verbales sexuales
Discriminacin de preferencia sexual
Lenguaje corporal y ofensivo de tipo
sexual

LA VISIN SEGN LOS

ESTUDIANTES DE MEDICINA,
VICTIMAS DE MALTRATO POR
PARTE DE SUS SUPERIORES

Los estudiantes consideran al maltrato

como un hecho y como parte de una
tradicin
Lo consideran tambin til como parte
de su formacin acadmica profesional

Porcentaje de agresin por

parte de los involucrados
segn la investigacin
Component
e

Mdicos
Mdicos
Otros
docente residentes estudiant
s
es

Psicolgico
Acadmico
Fsico

99.4%
91.3%
68.5%

100%
100%
82.1%

98.7%
96.2%
61.5%

Sexual

42.7%

64.3%

44.9%

CRITERIOS EN LA
INVESTIGACIN

Se incluyeron a los estudiantes matriculados y

deseosos de participar en el estudio
Se calculo una muestra significativa con un nivel
de confianza del 95% por cada ciclo de estudios
La participacin de estudiantes fue voluntaria
previo y firma de participacin
El llenado de encuestas fue annimo,
asegurando la confiabilidad de los datos

POR QU CALLAR ANTE UN

MALTRATO?

Muchos estudiantes piensan que es una perdida

de tiempo
Por vergenza a ser sealados
Porque pensaban que se detendra el
maltrato
Por temor a no creer en su testimonio
Por represalias hacia sus calificaciones

NO CALLAR ANTE UN
MALTRATO

GRACIAS