HACIA NUESTRO SISTEMA

DE NUMERACIN
C O N LO S N M E R O S N AT U RA L E S E M P E Z E L V I A J E
M AT E M T I C O D E L A H U M A N I D A D .

Los nmeros forman parte de nuestra

vida es lo primero que vemos por la
maana al mirar de reojo el reloj.

Pero hubo un tiempo anterior a los

sistemas de numeracin y al contar

Los

sistemas

de

numeracin

no

aparecieron

abruptamente como producto de un descubrimiento o

una genialidad; se fueron elaborando con altos y bajos.
El hombre primitivo fue tomando conciencia de las
relaciones cuantitativas que se daban en los objetos de
su entorno. Para controlarlas se apoy en soportes
materiales y tambin en su propio cuerpo usando el
principio de correspondencia.

Cuando aparece la numeracin escrita

se reconocen tres etapas del sistema
de numeracin:
Aditivo,
hbrido y
posicional.

Aditivos

Hbridos

Posicionales

Caractersti
ca principal

Los valores de los

smbolos se suman
independientemente
de la posicin; los
smbolos se repiten.
(Principio aditivo)

Los smbolos se
combinan con
otros que los
multiplican
(Principio
multiplicativo)

El valor de los
smbolos
depende de su
posicin.
(hay una
multiplicacin
omitida)

Ejemplos

Jeroglficos Egipcios,
numeracin Romana,
Azteca y Griego

El sistema Chino

Babilnico y
Maya

ejercicios

1, 2 y 3

4a7

Conjunto de smbolos
Conjunto de reglas

Sistema de
Numeracin

El sistema universalmente utilizado para representar

los nmeros decimales, es el sistema decimal
posicional.

Es una variante del sistema sexagesimal utilizado en

Babilonia.

 Hay documentos del siglo VI que comprueban que

fue desarrollado en China y en India.
Se expandi al Medio Oriente y tuvo gran aceptacin
en los pueblos rabes.
Su introduccin a Europa fue tarda por preconceptos
de la Edad Media.
El sistema empez a tener mayor difusin en Europa
a partir de 1202 con la publicacin del libro Liber
Abacci de Fibonacci (Libro del baco). El libro
explicaba las reglas del clculo con cifras (en
contraposicin
comercial.

al

baco),

para

la

contabilidad

 Hubo que esperar hasta principios del siglo XVI para que el
nuevo sistema se hiciera universal.
Recin

con

la

Revolucin

Francesa

se

reconoce

la

superioridad del clculo con cifras.

La introduccin del invento hind permiti (estimulado
fuertemente por el comercio) democratizar el clculo y la
numeracin que hasta entonces eran utilizados por lites
especializadas.
Este sistema conquist primero a los cientficos y despus
a los mercaderes, pero estos ltimos tuvieron ms fuerzas
que los primeros.
El invento enriqueci y potenci a la matemtica.

Qu expresamos al escribir un nmero natural en el

sistema decimal?
Tomemos como ejemplo el nmero 1472; expresa:
1 + 4 + 7 + 2
Caractersticas:
necesita de 10 smbolos (cifras) menores que 10 y
es posicional, ya que el valor de cada cifra depende
de su posicin.
1472 es un smbolo y representa el nmero
milcuatroscientos setenta y dos en base 10.

Regla General:

abcd = a + b + c + d

a, b, c y d son nmeros naturales del 0 al 9.

La regla es extensiva para nmeros de ms
cifras.

Notacin generalizada con sub-ndices.

Nota: dividir sucesivamente
restos.

1472 por 10 y observar los

La eleccin del 10 como base vinculada

presumiblemente al nmero de dedos de
nuestras dos manos, est sumamente
generalizada, pero nada impide tomar
otra base.

Ejemplos
los pueblos indgenas de Tierra del Fuego y otras partes de
Sudamrica han usado sistemas con base 3 y 4

base 12 (Duodecimal) y base 20 (Vigesimal Mayas)

Base 60 (sexagesimal - Babilonia)

En Informtica: base 2 (binario), 8 (octal) y 16

(hexadecimal)
Ejercicios 9, 11, 15

Sistema de numeracin binario (Alterados por pi)

Adrin Paenza
https://www.youtube.com/watch?v=iJkXq9kmQnc

Sistema binario
Este sistema de base 2 es el ms sencillo de
todos por poseer slo dos dgitos, fue
introducido por Leibniz (o en Egipto?) en el
Siglo XVII, es el sistema que internamente
utilizan los circuitos digitales que configuran
el hardware de las computadoras actuales.
Los dos dgitos, llamados bits son el uno (1)
y el cero (0)

Para la medida de unidades de informacin representada en

binario, se utilizan una serie de mltiplos de bit que poseen
nombre propio:
Nibble o Cuarteto: Es el conjunto de cuatro bits (1001).
Byte u Octeto: Es el conjunto de ocho bits (10101010).
Kilobyte (Kb): Es el conjunto de 2^10 bits (1.024 * 8
bits)
Megabyte (Mb): Es el conjunto de 2^20 Kilobytes bits
(1.0242 * 8 bits)
Gigabyte (Gb): Es el conjunto de 2^30 Megabytes bits
(1.0243 * 8 bits)
Terabyte (Tb): Es el conjunto de 2^40 Gigabytes bits
(1.0244 * 8 bits)

Pero tambin existen otros dos sistemas con los

cuales se pueden realizar aplicaciones en los
sistemas digitales; stos son el sistema octal
(Base 8) y el hexadecimal (Base 16), stos
ofrecen la posibilidad de representar nmeros
binarios grandes, teniendo la ventaja de poder
convertirse fcilmente al y del binario, y ser los
ms compatibles con ste.

Generalizacin (Teorema)

Elegido un natural b mayor que 1, cualquier otro

natural a se puede escribir, de manera nica, en la
forma:

a = +
, son todos menores que b
Abreviado:

a=

Para la suma y la multiplicacin en distintas

bases se construyen TABLAS.
Ejemplo: base 3 (Ejercicio 19)

10

10

11

11

Nombre de los nmeros

Por qu los nios dicen diez y uno en vez de once?
0 cero
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 diecisis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
21 veintiuno,
22 veintids
23 veintitrs
24 veinticuatro

One
Two
Three
Four
Five
Six
Seven
Eight
Nine
Ten
Eleven
Twelve
Thirteen
Fourteen
Fifteen
Sixteen
Seventeen
Eighteen
Nineteen
Twenty

Las palabras que sirven

para designar algunos
nmeros

en

idiomas

distintos
parecen

reminiscencias del uso

de otras bases.

Las tcnicas de contar son universales, y se han encontrado en

todas las sociedades estudiadas hasta ahora.
Estas tcnicas han dado origen al concepto de nmero y a la
Aritmtica.
Surgen ligadas a la necesidad de:
comunicar informacin referente al tamao (la numerosidad)
de las colecciones de objetos (cardinal de la coleccin).
indicar el lugar que ocupa o debe ocupar un objeto dentro de
una coleccin ordenada de objetos (ordinal del objeto).

En las sociedades prehistricas -cazadores y

recolectores- se plantea ya, aunque sea a pequea
escala, la necesidad de responder a la pregunta,
cuntos hay? o cuntos son?

Tambin aparece la necesidad de establecer un

orden de actuacin: qu se hace primero?, quin
interviene en segundo lugar?, etc.

A partir de esas necesidades sociales se desarrollan

diferentes tcnicas de recuento que han ido evolucionando a
lo largo de la historia. En nuestra sociedad se utiliza
predominantemente una tcnica de recuento con palabras,
aun cuando se conservan vestigios de otras varias tcnicas.

El hecho de que dos colecciones de objetos sean

coordinables se expresa diciendo que representan el mismo
nmero.

De este modo los nmeros no son objeto como pueden ser

una mesa, un perro, etc.; se dice que son "objetos ideales"
o abstractos. En definitiva, interesa considerarlos como
"maneras de hablar" ante ciertas situaciones en las que
reflexionamos

sobre

las

actividades

de

recuento

ordenacin y los instrumentos que usamos para esas

actividades.

BIBLIOGRAFA
Courant, R. Robbins, H. (1958) Qu es la matemtica? Ed. Aguilar. Madrid.
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la escuela. FUM. Mdeo.

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