Competencia

matemtica:
Argumenta y
estructura sus
ideas y
razonamientos
para interpretar
matemticament
e el entorno que
lo rodea.

Construye e interpreta modelos

matemticos deterministas o aleatorios
mediante la aplicacin de procedimientos
aritmticos, algebraicos, geomtricos y
variacionales, para la comprensin y
anlisis de situaciones reales o formales.
Propone, formula, define y resuelve
problemas matemticos, aplicando
diferentes enfoques.
Propone explicaciones de los resultados
obtenidos mediante procedimientos
matemticos y los contrasta con modelos
establecidos o situaciones reales.
Argumenta la solucin obtenida de un
problema, con mtodos numricos,
grficos, analticos y variacionales,
mediante el lenguaje verbal y matemtico.
Analiza las relaciones entre dos o ms
variables de un proceso social o natural
para determinar o estimar su
comportamiento.
Cuantifica, representa y contrasta
experimental o matemticamente
magnitudes del espacio y las propiedades
fsicas de los objetos que lo rodean.
Elige un enfoque determinista o uno
aleatorio para el estudio un proceso o
fenmeno, y argumenta su pertinencia.
Interpreta tablas, grficas, mapas,
diagramas y textos con smbolos
matemticos y cientficos.

Desarrollo
de
la
creativida
d y el
pensamie
nto lgico
y crtico.

Analiza, razona y
comunica de manera
eficaz y fundamentada
las ideas matemticas

Vincula los
conocimientos
matemticos con
actividades de la vida
cotidiana y laboral, as
como con las distintas
disciplinas

Disea y aplica
procedimientos,
modelos o
representaciones
basados en
conocimientos
matemticos y en el
uso de tecnologas

Plantea, formula,
resuelve e interpreta
problemas

Competenci
a
comunicati
va:
Utiliza
distintos
medios e
Instrumentos
para
comunicarse
efectivament
e en espaol
y en una
segunda
lengua en
diversos
contextos.
Usa la
tecnologa
de la
informacin
y la
comunicaci

1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y

conceptos explcitos e implcitos en un texto,
considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
2. Evala un texto mediante la comparacin de su
contenido con el de otros, en funcin de sus
conocimientos previos, preconcepciones y nuevos
conocimientos.
3. Plantea supuestos sobre los fenmenos de su entorno
con base en la consulta de diversas fuentes.
4. Produce textos con base en el uso normativo de la
lengua, considerando la intencin y situacin
comunicativa.
5. Expresa ideas y conceptos en composiciones
coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
6. Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
7. Valora y describe el papel de la literatura y de los
medios de comunicacin en la recreacin o la
transformacin de una cultura, teniendo en cuenta los
propsitos comunicativos de sus distintos gneros.
8. Valora la relevancia del pensamiento y la
comunicacin lgica en su vida cotidiana y acadmica.
9. Analiza aspectos elementales sobre el origen,
desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de
comunicacin.
10. Capta la idea general y posible desarrollo de un
mensaje oral o escrito en una segunda lengua,
recurriendo a conocimientos previos, pistas no verbales
y contexto cultural.
11.Se hace comprender en una lengua extranjera,
mediante construcciones gramaticales lgicas y una
pronunciacin aceptable.
12.Elabora textos simples en una lengua extranjera para

Comunicaci
ny
argumentaci
n de ideas
de manera
efectiva,
crtica y con
claridad
oralmente y
por escrito.

Expresa con claridad y

precisin sus
percepciones,
pensamientos y
emociones, en forma
oral y escrita.

Disfruta la lectura como

hbito enriquecedor y
formativo y goce de la
literatura como fuente
cultural, en espaol y al
menos en una lengua
extranjera.

Gestiona la informacin utilizando los

medios tradicionales y las nuevas
tecnologas de la informacin
Integra los contenidos disciplinares de:
lengua espaola y literatura,
lengua extrajera y
tecnologas de la informacin y la
comunicacin

 Las competencias genricas

disciplinares estn ligadas.

las