PERCEPCION

Martha Lucia Cervantes Henrquez

PERCEPCION

Luria y Bunge hablan de dos procesos separados (sensacin

y percepcin).

Para Luria la percepcin es un proceso complejo de anlisis y

sntesis que requiere poner a funcionar los conocimientos
previos.
Bunge, seala que la sensacin ocurre en el sistema sensorial
de la corteza primaria; mientras que la percepcin ocurre
en las reas asociativas
Otros autores hablan de la percepcin y sensacin como un
solo proceso (senso-percepcin).

ETAPAS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PERCEPCION

Existen evidencias que algunas habilidades perceptuales

no son aprendidas.

Otros destacan que el aprendizaje juega un papel

importante en el desarrollo perceptual.

algunos
de
los
procesos
bsicos
de
la
percepcin(movimiento y profundidad) son innatos.
Mientras que la percepcin de la discriminacin fina
(d y b) es aprendida.

Lo innato contribuye a construir los bloques bsicos,

mientras que el aprendizaje contribuye a la
percepcin compleja.

METODOS DE FLAVELL
Propone tres mtodos (o ndices) para conocer el mundo
infantil:
a) pautas de mirada (una cmara registra la mirada ante
dos estmulos, uno antiguo y otro nuevo, el nio de
forma consistente mira al nuevo)
b) tasa cardaca se succin (durante la succin se presenta
un estmulo, el nio detiene la succin y despus de
habituarse sigue succionando)
c) preferencias perceptivas(discriminar un objeto en
movimiento y sin mocin, el nio prefiere el objeto el
movimiento)

Preferencias perceptivas:
indica la
capacidad de distinguir o discriminar entre
objetos y lo que esta dispuesto atender del
objeto.

Experimentos de Fanz (caras) y Gibson

(acantilado). el Nio percibe los objetos del
mundo a partir de patrones bsicos y
discrimina formas, aunque lo hace con
limitaciones.

Gibson est convencido que los nios

perciben la profundidad desde muy temprano
(como si fueran innata).

ESTRATEGIAS PERCEPTIVAS
a)

Captacin estmulos
intencional

que

llaman

b)

Bsqueda asistemtica/sistemtica

c)

Amplitud/selectividad

d)

Ignorar informacin irrelevante

atencin/actividad

La evolucin de las estrategias viene determinada por los

principios de diferenciacin (darse cuenta que ciertos
aspectos son importantes y otros irrelevantes) y
enriquecimiento (la informacin de los estmulos se
enriquece con otra desde los conocimientos previos y la
experiencia)

RECONOCIENTO DE OBJETOS
Reconocer significa emparejar dos patrones, uno desde el estmulo
y otro desde la memoria. Existen varias teoras para explicar el
reconocimiento.
Teora de la plantilla: tenemos en la memoria una copia,
plantilla o miniatura. Propone es un prototipo de todas las
sillas.
Para no sobrecargar la memoria de informacin se aplica el
principio de normalizacin que consiste en eliminar la
informacin que no es esencial.
Teora de los rasgos : Segn esta teora, lo que se almacena
son listas de rasgos (en lugar de copias) extradas de los
estmulos que posteriormente se combinan en la memoria. Los
procesos de bsqueda de rasgos son serial y en paralelo

Modelo Pandemonium: Destaca 4 etapas de procesamiento:

cortical, de imagen, cognitivos, de decisin.
Cortical

es la manera de darnos cuenta de un estimulo.

Imagen

se encarga de determinar si un rasgo se presenta

en una imagen.
Cognitivo

Decisin

contiene lista de rasgos integradas

es la experiencia consciente a partir de las

informaciones aportadas por las etapas anteriores.

Teora Computacional : Destaca 3 niveles de explicacin de

la percepcin visual:
Computacional:

se centra en el propsito el porque y las

estrategias lgicas necesarias.
Algortmico:

representacin de entrada(input)
transformacin.
Instrumental:

para la

responde a cmo la representacin y el

algoritmo pueden llevarse a cabo fsicamente, pretende
explicar la visin por ordenador

Teora ecolgica (o percepcin directa):

plantea que se puede explicar toda la
experiencia perceptiva a partir de los
estmulos, sin incluir la mente como
pretenden los psiclogos de la Gestalt

PERCEPCION
Es

la manera
en que nuestro
cerebro organiza las sensaciones
para interpretarlas, es decir, el
reconocimiento de los objetos que
provienen
de
combinar
las
sensaciones con la memoria de
experiencias sensoriales anteriores.

BIPOLAR

LA PERCEPCIN ES UN PROCESO

DE INFORMACIN - ADAPTACIN

DE SELECCIN

Es bipolar porque depende de dos polos o

factores: el sujeto y el objeto.
Percibir es esencial para nuestra existencia. Nos
facilita INFORMACIN sobre el mundo,
posibilitando as nuestra ADAPTACIN al medio
en que vivimos.
La funcin adaptativa que hemos visto explica
tambin su carcter SELECTIVO.No se percibe
todo lo que es posible percibir, se hace una
seleccin de lo que nos interesa.

CMO PERCIBIMOS?
ORGANIZACIN PERCEPTUAL

TOALIDAD = GESTALT

El campo perceptivo se organiza por s

mismo,
segn
leyes
propias,
prescindiendo de la actividad del sujeto.
Lo que percibimos siempre es una
FIGURA (o forma, gestalt) que se
destaca sobre un FONDO.
La figura se impone generalmente-- por s
misma; pero la constitucin de la figura
se explica por ciertas leyes de
agrupacin de los estmulos.

Siempre tiene que haber una figura y un

fondo.

Este

es

un

caso

de

REVERSIBILIDAD figura-fondo.
En otros casos, cuando lo que vemos es
ambiguo

se

pueden

dar

diversas

interpretaciones de lo percibido.

Lo normal es que al percibir se imponga la

figura que solemos llamar buena figura
(ley de la pregnancia) caracterizada por su
simetra,

continuidad,

simplicidad,

proximidad de sus elementos, es decir, lo

que llamamos leyes de agrupacin de los
estmulos.

LEYES DE AGRUPACION DE LOS

ESTIMULOS
Las leyes que vamos a ver las seguimos todos nosotros, sin darnos cuenta,
para constituir la figura que decimos percibir en un momento dado. Las
ms importante son estas:
Ley de Proximidad.
Ley de Semejanza.
Ley de Continuidad.
Ley de Contraste.
Ley de Cierre.

LEY DE PROXIMIDAD
Los objetos prximos entre s tendemos a integrarlos en una misma
figura.

LEY DE SEMEJANZA
Los objetos que son similares o semejantes entre s tendemos a integrarlos en una misma
figura.

LEY DE CONTINUIDAD
Los objetos que aparecen en una sucesin de continuidad tienden a ser
integrados en una misma figura.

LEY DEL CONTRASTE

Se refiere al tamao de los elementos integrantes de la figura. Un
mismo elemento segn su relacin con los dems componentes de la
figura puede ser percibido como mayor o como menor. Si todas las
cosas del mundo duplicaran su tamao, no percibiramos su
diferencia.

LEY DEL CIERRE

Se tiende a cerrar la figura, a completar aquella figura que parece
incompleta.

ALTERACIONES PERCEPTIVAS
La ALUCINACIN es una percepcin sin objeto, es
decir, carente de estmulos exteriores: es un
producto de la mente. Existen muy diversos tipos
de alucinaciones: auditivas, visuales, gustativas,
cinestsicas, etc.

Las ILUSIONES, por el contrario, corresponden a

estmulos externos y surgen, de un modo
absolutamente
normal,
por
una
mala
interpretacin de esos estmulos.

PERCEPCION SUBLIMINAL
Puede definirse como la captacin de un estmulo
que, por diversas motivos (baja intensidad, falta
de atencin o breve duracin del mismo en el
tiempo) no alcanza la representacin consciente
y, sin embargo, determina la conducta de la
persona al margen de su voluntad consciente.

Atendiendo al significado de la palabra, su nombre

alude a la captacin de estmulos por debajo del
umbral sensorial mnimo y a los que se hallan en
el umbral absoluto superior.