THOMAS SAMUEL KUHN Y EL

CONCEPTO DE PARADIGMA
(1922-1996)
Estudio fsica en la Universidad de Harvard y se
doctoro en dicha especialidad.
Permaneci en Harvard como profesor ayudante de
Historia de la ciencia.
Catedrtico de Historia de la Ciencia en la
Universidad de Berkeley.
Catedratico en la Universidad de Princenton
Catedratico de Filosofia e Historia de la Ciencia en
Massachutes Institute of Technology.

LA ESTRUCTURA DE LAS
REVOLUCIONES CIENTIFICAS
Libro que escribi
Su magna Obra
Paradigma
Considero
a
los
paradigmas
como
realizaciones
cientficas
universalmente reconocidas que,
durante cierto tiempo, proporcionan
modelos de problemas y soluciones
a una comunidad cientfica

Desarrollo de la ciencia segn Kuhn, sus fases:

Establecimiento de un
paradigma

Establecimient
o de un nuevo
paradigma

Revolucin
Cientfica

La Estructura
de las
Revoluciones
Cientficas.

Ciencia
Normal

Crisis

Paradigma Cientfico
Instrumento usado por los cientficos, que
constituyen un mbito de referencia por el que se
analizan los problemas en busca de soluciones.
Son aceptadas universalmente por una comunidad
cientfica.
Modelo de aplicaciones tericas (leyes, teoras,
aplicaciones) y formas de solucin de problemas.

Ciencia Normal
Proceso de investigacin en el que se da una solucin a los
problemas, bajo los lineamientos del paradigma.
Implica lo terico y lo experimental
Investigacin basada estrictamente en una o varias
realizaciones cientficas pasadas, reconocida por una
comunidad cientfica.

Crisis
Son una condicin previa
y necesaria para el
nacimiento de nuevas
teoras y preguntmonos
despus
como
responden los cientficos
a su existencia.

Revolucin Cientfica
Implica un cambio de las leyes, como teoras generales, en
cuanto a como se percibe el mundo y las normas que le dan
valor.
Cuando un paradigma no da solucin a ciertos aspectos del
problema se da una crisis y se ven nuevas formas de pensar,
se cuestionan leyes y teoras. Se busca una nueva solucin.
En general se comienza a dejar un paradigma y se comienza
adoptar uno nuevo.

Comunidad cientfica.
Personas que comparten un paradigma.
Aquellos que practican una especialidad cientfica, en
alto grado (no igualada en otros mbitos).
Poseen educacin e iniciacin profesional similares.
Son responsables de la investigacin, de conjuntos de
objetivos comunes.

Progreso Cientfico
Cambios de paradigmas.
No se desarrolla por medio de la acumulacin de
descubrimientos e inventos individuales.
Es un tipo particular de cambio que implica algunos
aspectos de reconstruccin de diferentes grupos.

Paradigma
KUHN
Su idea acerca del progreso de la ciencia;
1.Establecimiento de un paradigma.
2.Ciencia normal.
3.Crisis.
4.Revolucion Cientfica.
5.Establecimiento de un nuevo paradigma.
Realizaciones cientficas universalmente
reconocidas que, durante cierto tiempo,
proporcionan modelos de problemas y
soluciones a una comunidad cientfica. Por lo
tanto son, un marco o perspectiva bajo la
cual se analizan los problemas y se trata de
resolverlos.

POPPER
La teora gua es las corroboradas por la
observacin y la experimentacin. De no
pasar la prueba , habr que refutarlas y
reemplazarlas por otras . La ciencia avanza
en virtud de conjeturas y refutaciones.
La ciencia es considerada como un conjunto
de hiptesis que deben ser aprobadaspara explicar o describir aspectos.
Una hiptesis es falsable si existe un
enunciado observacional o un conjunto de
ellos lgicamente posibles que sean
incompatibles con ella, es decir, en caso de
ser verdaderos , falsaran la hiptesis.