LA DIMENSIN PEDAGGICA DE LA

TECNOLOGA
La idea de la educacin virtual se ha venido consolidando alrededor de
las Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
Supone, en esencia, una conexin con la cultura, el poder y los sujetos
en una constante tensin que obliga a reestructurar las cadenas de
conceptos y a transitar por senderos de posibilidad.
Capacidad de ensear y aprender, de ser autor y lector que participa e
interacta en espacios tecnolgicos a travs de los cuales se vehiculiza
el proceso educativo.

 Quebranta los enfoques que procuran elaboraciones de contenidos

uniformes y estticos puestos en plataformas de e-learning, los cuales
se pretenden una educacin virtual homognea.
Otros trabajos sugieren el diseo o la adaptacin de ambientes
digitales con base en enfoques socio-constructivistas, centrados en el
estudiante como factores que aportan al mejoramiento educativo.

Elementos que aportan a la construccin de una nueva comprensin de la educacin

como prctica cultural:
el papel de los maestros como actores polticos y constructores de sociedad.
las tecnologas como escenarios de saber pedaggico.
el currculo como virtualidad en condicin y capacidad de ser transformado.
el trabajo en red como la construccin de colectivos, de sujetos de saber, en
condicin de apropiar y construir conocimiento.

DIMENSIN TECNOLGICA DE LA
PEDAGOGA
La introduccin de la computadora dentro del aula como un dispositivo importante,
debe ir tomando un papel protagnico, en la reformulacin del aprendizaje con
nuevas herramientas tecnolgicas.
Las TIC llegan a cumplir un papel marginal en el desarrollo didctico y en el trabajo
cotidiano de los alumnos.
Su utilizacin se limita a la elaboracin de trabajos de investigacin, preparacin de
recursos didcticos, elaboracin de guas metodolgicas, confeccin de tareas y
pruebas.

 Es necesario ensear nuevas estrategias que permitan a los usuarios potenciar el

uso de estos medios en el campo educativo.
Necesidad de una capacitacin permanente y continua, tanto para docentes, como
para estudiantes, sobre el apoyo de los medios tecnolgicos en el desarrollo de sus
actividades educativas.
Pueden desarrollar habilidades de expresin de forma ms creativa, con nuevos
medios y soportes, escenarios de aprendizajes cooperativos, tanto presenciales
como virtuales.

Cuando los estudiantes hacen uso de los medios tecnolgicos se est

potencializando:
el desarrollo de destrezas como la planificacin
el trabajo colaborativo
el aumento de la motivacin
la comprensin del funcionamiento tcnico de los medios
el desarrollo de habilidades de comunicacin escrita
el progreso en el desarrollo de la comunicacin oral
la adquisicin de destrezas sociales