Sei sulla pagina 1di 44

INDUCCIN SOBRE

TRABAJO DE
MONOGRAFA
1

Qu es monografa?
la monografa de grado es un trabajo acadmico
escrito que resulta de una accin investigativa
realizada por los estudiantes durante el tercer ao
del Bachillerato en Ciencias; en ella se desarrolla la
argumentacin sobre una determinada temtica.
Debe tener un lenguaje preciso y claro, estar
redactada correctamente y cumplir con las normas
de probidad acadmica determinadas en el
presente reglamento.
2

Proceso de la investigacin de la
monografa
1.-Seleccionar y delimitar el tema.
2.- Formular el problema de la investigacin.
3.-Establecer los objetivos del trabajo.
4.-Planificar las actividades a realizarse.
5.-Identificar fuentes que va a utilizar.
6.- Recopilar informacin.
7.-Organizar la informacin realizada.
8.-Interpretar los resultados obtenidos.
9.-Redactar el informe.
3

Estructura del trabajo monogrfico


INDICE GENERAL
CARTULA o PORTADA
PGINA DE DIRECTIVOS

RESUMEN

INFORME DEL PROYECTO

INTRODUCCIN

DERECHOS INTELECTUALES

PGINA DE TRIBUNAL

PGINA DE REVISIN DE LA
REDACCIN DE ORTOGRAFA

DEDICATORIA

ADVERTENCIA

NDICE GENERAL

AGRADECIMIENTO
NDICE GRFICOS
NDICE DE CUADROS
4

Estructura del trabajo monogrfico


Captulo I
EL PROBLEMA
Planteamiento o Formulacin del problema

Ubicacin del Problema en un contexto


Situacin del conflicto
Causas y consecuencias
Delimitacin del problema
Planteamiento o formulacin del problema
Evaluacin del problema
Objetivos de la investigacin
Interrogantes de la investigacin
Justificacin e importancia

Estructura del trabajo monogrfico


Captulo II
MARCO TEORICO
Antecedentes del estudio
Fundamentacin Terica
Fundamentacin Psicolgica
Fundamentacin Pedaggica
Fundamentacin Sociolgica
Fundamentacin Filosfica
Fundamentacin Legal
Variables de la investigacin

Variable Independiente

Variable Dependiente

Estructura del trabajo monogrfico


Captulo III
METODOLOGA

DISEO DE LA INVESTIGACIN
TIPOS DE INVESTIGACIN
POBLACIN Y MUESTRA
TCNICAS DE INVESTIGACIN
PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIN
RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
CRITERIOS PARA ELABORAR LA PROPUESTA

Estructura del trabajo monogrfico


Captulo IV
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
DISCUSIN DE LOS RESULTADOS
RESPUESTAS A LAS INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIN

Captulo V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
8

Recomendaciones de forma
Para la adecuada presentacin de las monografas, es necesario tomar en cuenta
ciertas normas de uso internacional.
EXTENSIO El proyecto debe presentar un texto redactado con un lenguaje claro,
N
sencillo, especfico, estar delimitado y tener una extensin manejable

(mnimo 20 hojas mximo 30 hojas). incluyendo los preliminares.


Escritos en papel bond tamao
ESPACIOS

Debe estar escrito a 1,5 interlineado en computadora.

RESUMEN

El resumen no debe exceder las trescientos (300) palabras, escritos a


rengln seguido y sin punto a parte.

Mrgenes

Los captulos deben iniciarse cinco espacios desde el margen superior.


Las pginas comunes deben tener los mrgenes siguientes:
Izquierdo 4 cm, derecho 3 cm, superior 3 cm, inferior 3 cm.
El margen superior de la primera pgina y de las pginas de cada nuevo
captulo debe ser de 5 cm.
9

ttulos

El ttulo de cada captulo se escribir, centrado, en


maysculas y con negritas.
Los subttulos debern escribirse:
El primer subttulo al centro de la pgina, con letra
normal y en negritas, respetando las normas
ortogrficas, primera letra con mayscula.
El segundo, igual que el anterior pero subrayado.
El tercero, igual que el anterior, pero al margen
izquierdo.

Numeraci
n

Los captulos debern comenzar en la pgina nueva.


Las pginas preliminares, se numeraran con romanos
minsculas, comenzando a contar con la pgina del
ttulo, la misma que no se numera. Las dems pginas
se numerarn con smbolos arbigos.
10

RESUMEN
(En espaol y en ingles)

11

INTRODUCCIN

Constituye el inicio de la comunicacin entre el autor del trabajo y el lector, es


decir, la entrada al tema investigado, es una especie de conversacin, accesible,
amena, procurando no extenderse demasiado para no cansar.
En la redaccin puede incluirse:

El planteamiento general de la cuestin investigada, se puede definir la ubicacin


contextual del problema y antecedentes del mismo, as como el propsito general de la
investigacin.
La exaltacin de la importancia del tema, fundamentos empricos del problema que
permitan ubicar implicaciones y significaciones del mismo en toda su dimensin.
La estructura general de los captulos que contiene el proyecto.
(Utilice las pginas necesarias)
(Numere a partir de esta pgina, ubique el 1 en la parte inferior derecha)

12

13

Antes de entregar el trabajo monogrfico, la o el estudiante debe tomar en


cuenta las siguientes recomendaciones:

Cotejar todas las secciones o partes.


Revisar la redaccin, los signos
gramaticales y de puntuacin.
Permitir que otra persona lo lea para estar
seguro de que est correctamente escrito.
Asegurarse de haber citado todas las
fuentes que utiliz, para no cometer plagio.
14

Captulo I

EL PROBLEMA
15

Seleccionar y delimitar el tema


La seleccin del tema debe responder a los intereses de los
estudiantes, generados en sus vivencias y explicados de manera
clara, sencilla y concreta en un texto escrito de mximo dos hojas.
Los temas pueden centrarse en aspectos de carcter: agrcola,
tecnolgico, industrial, artesanal, econmico, social, cultural y
poltico, para que en el desarrollo de la investigacin se los pueda
relacionar con las asignaturas correspondientes. Otra
alternativa para que los estudiantes escojan el tema de
investigacin monogrfica, ser con base en el inters que
tengan acerca de una de las siguientes asignaturas:
Fsica
Qumica Matemtica Biologa Historia y Ciencias Sociales
Lengua y Literatura
16

Formulacin o planteamiento del problema


Ubicacin del problema en un contexto:
Describa la situacin actual del problema que investigar,
identificando sntomas y causas que le configuran de manera
emprico terico, antecedentes y estado del problema a
investigarse.
Circunscriba al problema en una realidad poblacional de espacio y
tiempo e identifique en el mismo las variables.
Situacin conflicto que debo sealar:
Determine de donde surge; se manifiesta y expresa el problema, as
como las razones que justifican la vigencia del mismo los
fundamentos en trminos de datos y fuentes de carcter emprico o
terico.
17

Causas del problema consecuencias:


Determine cuales son las causas que motivan el problema y las consecuencias y
proyecciones ( situaciones que afectarn de seguirse manteniendo el problema) ( en un
cuadro).

18

Delimitacin del problema:


Exprselo en trminos de campo, rea, aspecto y
tema.

Campo: (Educacin Bsica, Bachillerato, etc.)


rea: (Asignatura)
Aspectos: (Temticas tratadas)
Tema: La ldica como estrategia pedaggica
para mejorar la compresin lectora.

19

Planteamiento del problema o formulacin:


Escriba el problema de estudio mediante una
pregunta, argumento o desarrollo; en muchos casos
puede no estar expresa la pregunta. Cuide de
identificar muy bien las palabras.
EJEMPLO:
Qu incidencia tiene la ldica como estrategia
pedaggica para mejorar la compresin lectora de los
estudiantes de cuarto ao de educacin bsica del
escuela fiscal Guadalupe Larriva de la ciudad de
Guayaquil periodo lectivo 2012 2013?
20

Evaluacin del problema

A continuacin encontrar usted diez aspectos que permiten evaluar el problema. Lea cada uno de ellos y
seleccione por lo menos seis, que se ajusten debidamente al estudio. Frente a cada uno de los seis
aspectos escriba porque est presente en su problema de estudio.
Los aspectos generales de evaluacin son:
Delimitado: La ldica como estrategia pedaggica, escuela fiscal Guadalupe Larriva de la ciudad de
Guayaquil periodo lectivo 2012 2013.
Claro: redactado en forma precisa, fcil de comprender e identificar con ideas concisas.
Evidente: Que tiene manifestaciones claras y observables.
Concreto: De manera de que sea corto, preciso, directo y adecuado.
Relevante: Que sea importante para la comunidad educativa y se requiera resolverlo cientficamente.
Original: Novedoso, nuevo enfoque, no investigado totalmente.
Contextual: Que pertenece a la prctica social del contexto educativo.
Factible: Posibilidad de solucin, segn tiempo y recursos.
Identifica los productos esperados: til que contribuye con soluciones alternativas.
Variables: Identifica las variables con claridad.
Deber demostrar en cada uno de ellos por qu su problema tiene estas caractersticas
21

Establecer los objetivos del trabajo


Objetivos generales: que constituyen el propsito de su estudio y
redctelos en forma clara y precisa con trminos que no den lugar a falsas
interpretaciones o ambigedades, procure que no sean ms de dos y
empleen entre otros los siguientes verbos: diagnosticar, analizar, formular,
disear, elaborar, establecer, evaluar, proponer, contribuir, adaptar,
estudiar, interesar, profundizar, aportar, indagar
En relacin a cada uno de los objetivos generales escriba uno, dos o tres
especficos, en funcin de las caractersticas de su estudio, igualmente
puede emplear entre otros los siguientes verbos ( especficos) situar,
identificar, analizar, caracterizar, discriminar, definir, explicar, comparar,
determinar, relacionar, proponer, presentar, aplicar, clasificar, comparar,
construir, demostrar, detectar, describir, disear, elaborar, evaluar, fabricar,
formular, localizar, verificar, ubicar.
22

Interrogantes en la
monografa
Qu?
Problemtica, objetivo,
hiptesis.
Para qu? Justificacin
Cmo?
Actividades
Cundo?
Tiempo, cronograma.
Dnde?
espacio, lugar.
Con qu? Recursos, marco conceptual.
23

JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
QU ASPECTOS DEBE CONTENER LA JUSTIFICACIN? (Utilizar 2 o 3 pginas)
Exponga las razones, causas, argumentos que tuvo para realizar est investigacin, desde el
punto de vista cientfico.
Plantee la trascendencia y utilidad prctica, terica o metodolgica que proporcionar el
trabajo, as como el impacto, relevancia y el aporte que constituir la informacin.
A quines se va a beneficiar con los resultados.
La importancia del estudio tambin se debe exponer desde el punto de vista del cambio
social.
Novedad de la investigacin en el contexto.
Factibilidad de estudio.
Motivaciones que responden a la pregunta
Por qu se investiga?
para qu se investiga?
para quines se investiga?
24

Citas bibliogrficas

25

Referencias o bibliografa
Paginacin
El listado de referencias o la bibliografa comienza en una nueva pgina.
Encabezamiento
La palabra Referencias o Bibliografa centralizada en la hoja.
Formato
Todas las entradas van organizadas en orden alfabtico por el apellido
del autor(es).

26

Referencias o bibliografa

27

Referencias o bibliografa
Elementos necesarios para la ficha
bibliogrfica

Autor
Fecha de publicacin
Nombre del libro, revista o documento
Volmenes
Pginas
Lugar de publicacin
Casa publicadora

Importante
Todos los nombres de libros, revistas, y publicaciones
peridicas van en itlicas.
28

Referencias o bibliografa - ejemplos

Libro:

Autor. (Ao de publicacin ). Ttulo en italics o itlico (edicin). Lugar de


publicacin: Casa publicadora.
Beck, C. A. J. & Sales, B. D. (2001). Family mediation: Facts, myths, and future
prospects. Washington, D. C., EE. UU.: American Psychological Association.
Libro edicin revisada
Autor(es). (Ao de publicacin ). Ttulo en italics o itlico (ed. rev.). Lugar de
publicacin: Casa publicadora.
Benesch, O. (1965). The art of the Renaissance in Northern Europe: Its relation to
the contemporary spiritual and intellectual movements (ed. rev.). Londres,
Inglaterra: Phaidon Publishers.
La abreviatura ed. rev. indica que es una edicin revisada.
29

Referencias o bibliografa - ejemplos

Revistas:

Autor(es). (Ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista en


itlico, volumen en italics o itlico (nmero), pgina(s).

italics o

Patel, T. (1999). Analysis of injuries and diseases among Australian seafarers. The
Journal of Occupational Health and Safety, 15 (6), 79-86.
Peridicos (artculos con autor):
Autor(es). (Fecha de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico en italics o
itlico, volumen en italics o itlico, pgina(s).
Holden, S. (2002, 19 de diciembre). Star Trek: entre la nostalgia y el espritu
aventurero. El San Juan Star, p. 41.
Nota: Si es ms de una pgina, se escriben dos p. (Ej. pp.46-47).
30

Referencias o bibliografa - ejemplos

Peridicos (artculos sin autor):

Ttulo del artculo. (Fecha de publicacin). Ttulo del peridico o itlico,


pgina(s).
New drug appears to sharply out risk of death from heart failure. (1993, 5 de
julio), The Washington Post, p. A12.
Nota: Si es ms de una pgina, se escriben dos p. (Ej. pp.6, 47).
Diccionario o enciclopedia:
Autor(es) o editor(es) (Ed.o Eds.). (Ao de publicacin). Ttulo del diccionario en italics o
itlico (edicin, volmenes). Lugar de publicacin: Casa publicadora.
Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6a. ed., Vols.
1-20). Londres, Inglaterra: Macmillan.
Si la ficha bibliogrfica de un diccionario comienza con el editor, tiene que indicarlo con
la
abreviatura Ed. o Eds.
31

Referencias o bibliografa - ejemplos

Artculo en una enciclopedia:

Editor(es) (Ed.o Eds). (Ao de publicacin). Ttulo de artculo. En


Ttulo de la enciclopedia en italics o itlico (nm. del volumen,
nm. de la(s) pgina(s)
utilizada(s)). Lugar de publicacin: Casa
publicadora.
Alkin, M. C. (Ed.). (1992). Career counseling. En Encyclopedia of
educational research (Vol. 1, pp. 131-134). New York, NY, EE.
UU.: Macmillan.
Esta ficha bibliogrfica comienza con el editor. Se indica con la
abreviatura (Ed.) o (Eds.).
32

Referencias o bibliografa - ejemplos


Pgina electrnica:
Autor(es) de la pgina. (Fecha de revisin o de copyright si est
disponible, de lo contratrio se escribe las siglas s.f.). Ttulo del
trabajo completo en italics o itlico.
Fecha en que se obtuvo
el documento: direccin electrnica
Canarie, Inc. (1997, 27 de septiembre). Towards a Canadian health
IWAY: Vision, opportunities and future steps. Recuperado el 8
de noviembre de 2000, de
http://www.canarie.ca/press/publications/pdf/health/healthvisio
n.doc
33

Referencias o bibliografa - ejemplos

Artculo en lnea de Peridico:

Autor(es). (Fecha). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico


en italics o itlico, volumen en italics o itlico
(nmero). Fecha en que se obtuvo el documento,
direccin electrnica
Hilts, P. J. (1999, 16 de febrero). In forecasting their
emotions, most people flunk out. New York Times.
Recuperado el 20 de noviembre de 2000, de
http://www.nytimes.com
34

Referencias
Revistas

o bibliografa - ejemplos

Artculo completo o resumen obtenido a travs de una base de datos


en lnea:
Autor(es). (Ao). Ttulo del artculo. Nombre de la revista en italics o
itlico, volumen en italics o itlico (nmero), pgina(s). Fecha en
que se obtuvo el documento, nombre de la base de datos.
Leitner, S. (2003). Varieties of familialism. European Societies, 5 (4),
353 - 375. Resumen recuperado el 26 de noviembre de 2003, de
la base de datos Academic Search Premier.
Se trata si un abstract o resumen hay que indicarlo.

35

Referencias o bibliografa - ejemplos


Revistas
Artculo de una revista exclusiva de Internet:
Autor. (Fecha). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista en
italics o itlico, volumen en italics o itlico, nmero
de identificacin del artculo. Fecha en que se
obtuvo el documento, direccin electrnica
Frederickson, B. L. (2000, 7 de marzo). Cultivating positive
emotions to optimize health and well being.
Prevention & Treatment, 3, Artculo 0001a.
Recuperado el 20 de noviembre de 2000, de
http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre003000
36

Citas directas y como incluirlas.

Una cita directa es una


porcin fiel y exacta de
un autor particular.
Las citas directas de
recursos incluyen el
apellido del autor, el ao
de publicacin y el
nmero de la pgina en
donde se encuentra el
texto.
Cuando las citas directas
constan de menos de
40 palabras, stas se
incorporan a la narrativa
del texto entre comillas .

Se escribe el apellido del autor, el


ao de publicacin entre
parntesis, la cita textual y el
nmero de la pgina entre
parntesis.
Ejemplo:
Bunge (1983) encontr que
la ciencia presupone que sus
objetos son cognoscibles en
alguna medida mientras que
otros son transitorios (p.327).

37

Citas directas de mas de 40 palabras y como incluirlas.

stas se presentan en el texto en


forma de bloque sin usar comillas
y a doble espacio.
Se comienza este bloque en una
lnea nueva, sangrando la misma
y las lneas subsiguientes a cinco
espacios.

Se menciona el apellido del autor citado


seguido por el ao. En la prxima lnea
se escribe la cita textual en forma de
bloque y el nmero de la pgina entre
parntesis.
Bunge (1983) encontr lo siguiente:
El determinismo epistemolgico
estricto es la hiptesis programtica
de toda cosa puede ser conocida con
tal de que atendamos a ella: que en
principio es conocer agotadoramente
los objetos presentes, pasados y
futuros, de tal modo que no quede
incertidumbre alguna a su respecto. (p.
324).

38

Citas indirectas o parfrasis y como incluirlas.


Con un solo autor

Citas indirectas o parfrasis


se refiere a la interpretacin
de una idea de un autor en
particular.
Se incluye el apellido del
autor y el ao de
publicacin.
No es necesario incluir el
nmero de pgina o prrafo,
aunque es recomendable.

Se cita el apellido cada vez que la referencia


ocurre en el texto. Si la cita se repite dentro
del mismo prrafo, no incluya el ao en
referencias subsecuentes.
Ejemplos:
Walker (2000) compar los tiempos de
reaccin...
En un estudio reciente sobre tiempos de
reaccin...(Walker, 2000).
En un estudio reciente acerca de los
tiempos de reaccin, Walker (2000)
describiWalker tambin encontr que
39

Citas indirectas o parfrasis y como incluirlas.

Con dos o mas autores


Se cita los dos apellidos cada vez que la referencia
ocurre en el texto. Si la cita se repite dentro del mismo
prrafo, no incluya el ao en referencias subsecuentes.
Ejemplos:
-Sjoberg y Net (1980) encontraron que
- Sjoberg y Net, hallaron que

40

Citas indirectas o parfrasis y como incluirlas.


Citas a una sola obra con mas dos y hasta cinco
autores

Se cita todos los autores la primera vez que ocurre la referencia en


el texto. En las citas subsiguientes del mismo trabajo, se escribe
solamente el apellido del primer autor seguido de la frase "et al.". Si
la cita se repite dentro del mismo prrafo, no incluya el ao en
referencias subsecuentes.
Ejemplos:
Primera vez que se cita en el textoWasserstein, Zapulla, Rose, Gerstman y Rock (1994) encontraron
que...
Prxima vez que se menciona en el textoWasserstein, et al. (1994) concluyeron que...
41

Citas indirectas o parfrasis y como incluirlas.


Citas a una sola obra con seis o ms autores

Se cita solamente el apellido del primer autor


seguido por la frase "et al." y el ao de publicacin,
desde la primera vez que aparece en el texto. (En la
lista de referencias, sin embargo, se proveen los
apellidos de todos los autores.) Se incluye el ao para
la primera cita y tambin para las subsecuentes.
Ejemplo
Snchez, et al. (2003)
42

Citas indirectas o parfrasis y como incluirlas.


Dos o ms obras por diferentes autores(as) en una misma
referencia

Se escriben los apellidos en orden alfabtico y los


respectivos aos de publicacin separados por un
punto y coma dentro de un mismo parntesis.
Ejemplo:
Diversos estudios (Ayala, 1984; Conde, 1986;
Lpez & Maldonado, 1994)
43

Bibliografa
American Psychological Association. (2001). Publication
Manual of the American Psychological Association. (5th ed.)
USA. : American Psychological Association.
American Psychological Association. (2005). Concise rules
of
APA Style. USA. : American Psychological Association.
Maldonado, I & Pagn, R. (2003). Como preparar una
monografa de compilacin siguiendo las normas
establecidas por la APA. Universidad de Puerto Rico en
Bayamn : Centro de Recursos para el Aprendizaje.
44

Potrebbero piacerti anche