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La Educacin: un contexto para la

Psicologa Educativa

Qu es la Educacin?
Es un proceso de formacin social, a travs del
cual se informa a la persona sobre el medio
en que vive y sobre la historia, a la vez que
se le capacita para aplicar dicha informacin
en su realidad circundante con objeto de
influir en ella y de este modo progresar hacia
los ideales de paz, armona y justicia social
(Delors) .

La Educacin: un contexto para la


Psicologa Educativa
Qu es la Educacin?
Conjunto de conocimientos, ordenes y
mtodos por medio de los cuales se ayuda al
individuo en el desarrollo y mejora de las
facultades intelectuales, morales y fsicas. La
educacin no crea facultades en el educando,
sino que coopera en su desenvolvimiento y
precisin (Ausubel).

La formacin integral del ser humano

LA CONCEPCIN DE LA PSICOLOGA DE LA
EDUCACIN COMO
MERA APLICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS
PSICOLGICOS
1. El conocimiento psicolgico es el nico que permite
aproximarse cientficamente a los fenmenos
educativos.
2. El comportamiento humano obedece a leyes generales
capaces de explicar cualquier actividad (en cualquier
contexto) de las personas.

3. La P. Educacin se caracteriza por su


mbito de aplicacin y no por la naturaleza
de su conocimiento.
4. La funcin de la P. Educacin es seleccionar
los conocimientos ms adecuadas para
explicar situaciones educativas.
5. No es una disciplina propia, lo propio son
los procedimientos de aplicacin.
6. Conduce a un reduccionismo psicolgico

LA CONCEPCIN DE LA PSICOLOGA DE LA
EDUCACIN COMO DISCIPLINA
PUENTE
1. Reconoce que los problemas educativos exigen
una aproximacin multidisciplinar.
2. El estudio y explicacin del comportamiento
humano en entornos educativos debe tener en
cuenta las caractersticas y fines de estos entornos.

3. La P. Educacin toma como punto de partida la psicologa


cientfica, pero reelabora estos conocimientos para aplicarlos
a situaciones educativas. Igualmente, el estudio de los
fenmenos educativos ayuda a ampliar el conocimiento
psicolgico. La relacin es recproca
4.

Por tanto,
la
P.
disciplinar/subdisciplinar.

Educacin

tiene

carcter

5. No es reduccionista y admite el componente ideolgico de


sus conocimientos.

Psicologa

Educacin

Psicologa
Educativa

CIENCIA
busca
conocimientos

Optimizacin
del potencial
humano

TECNOLOGA
Busca cambios en
el contexto Educativo

Qu es la Psicologa Educativa?
Objeto de Estudio
Disciplina que estudia los procesos de enseanza
aprendizaje a fin de comprender y mejorar tales procesos;
para ello aplica los mtodos y las teoras de la psicologa,
los propios, as como los de otras disciplinas afines al
campo educativo. Se concentra en el estudio psicolgico
de los problemas cotidianos de la educacin de los que
derivan principios, modelos, teoras, procedimientos,
mtodos de instruccin e investigacin.
Se ocupa del estudio y anlisis de los procesos de cambio
comportamental que se producen en las personas como
consecuencia de su participacin en situaciones o
actividades educativas.

El origen de la Psicologa Educativa


Cmo ocurre el aprendizaje?.
Qu factores se encuentran asociados a los
procesos del aprendizaje?.
Todos aprendemos igual y al mismo ritmo?.
Si es diferente, dnde o cmo ocurren esas
diferencias?.
La capacidad para aprender cambia con la edad?.
Si en as, qu cosas aprendemos a los 6 aos, a
los 10 aos o los 20 aos?.

Bosquejo histrico de la Psicologa


Educativa
La Psicologa Diferencial tiene como propsito la
descripcin, prediccin y explicacin de la variabilidad
del comportamiento y de los procesos psicolgicos
entre las personas o entre los grupos de personas.
La Psicologa del Desarrollo estudia los cambios
conductuales y psicolgicos de las personas, durante el
periodo que se extiende desde su concepcin hasta su
muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de
describirlo y explicarlo en relacin con el propio sujeto,
as como en relacin con las diferencias que existen
entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los
comportamientos y, como diran los tericos del ciclo
vital, "optimizar el desarrollo".

Bosquejo histrico de la Psicologa


Educativa
La Psicologa del Aprendizaje se ocupa del estudio
de los procesos que producen cambios
relativamente permanentes en el comportamiento
del individuo y que no pueden explicarse como
producto del crecimiento y/o la maduracin
(desarrollo).

La Psicologa Educativa y el proceso


de Enseanza - Aprendizaje
Fsico
Contexto

Profesor
Cognitivas
Afectivas
Motivacionales
Comportamiento

Contenidos
Objetivos
Medios
Evaluacin

Sociocultural

Alumno
Cognitivas
Afectivas
Motivacionales
Comportamiento

Relacionales

Sociedad
Comunidad

FAMILIA

ESCUELA

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