UNIDAD N II : EL CONCEPTO

Objetivos especficos:

Comprender la caracterizacin y formacin de conceptos.

Aprender a ordenar los conceptos segn su extensin y comprensin.

Comprender las categoras conceptuales y sus operaciones.

2.1 CARACTERIZACION:

Sesin 5

Objetivo: Obtenga una idea de lo que es el concepto por medio de sus

caractersticas.
Concepto: representacin intelectual de un objeto que en
latn significa CONCIPIO.(abarcar o recoger con la mente)
Operaciones
fundamentales
de la lgica.
(Aristteles)

- Concepto, se produce por aprehensin

de las caractersticas del objeto.
-Juicio,

relaciona y estructura conceptos

para formar un enunciado.
-Razonamiento,

relaciona y estructura
juicios para obtener conclusiones. Es
inferir.

Caractersticas del concepto.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Primera forma o estructura del pensamiento.

Permite aprehender las caractersticas de un objeto.
Permite captar las NOTAS esenciales del objeto.
No se afirma ni niega nada.
No se refiere a un objeto en particular.
Es abstracto, no es tangible.
Se expresa por un trmino.
Se acompaa de imgenes o representaciones
sensibles.
Se refiere a un objeto o clase de objetos
Se puede desarrollar o definir por otros conceptos.2

2.2 Formacin de conceptos

Proceso
Psquico

Retiene y fija
caractersticas
- Sensaciones.
- Percepciones
- Imagines.

Intervienen
los sentidos

rbol de
diferentes tipos

Nivel
sensible

Nivel
lgico

Formacin de:
-Conceptos
-Juicios y
-Razonamientos

Intervienen
la mente
o intelecto
3

2.3 Propiedades del concepto

Estas propiedades son: extensin y comprensin
1. Extensin (Aspecto cuantitativo): Cunto abarca
(cantidad). Indica el nmero o cantidad de objetos
que comprende. Es el gnero.
Ejemplo: Hombre y animal, Vertebrado y mamfero
2. Comprensin (aspecto cualitativo): cualidad,
contenido. Es ms especfico. Es la especie.
Otras propiedades son: Las propiedades esenciales y
accidentales
4

Ejemplo:
Concepto

Esencia

Propiedad Accidental

Hombre
Animal racional
Joven, viejo, sabio, etc.
La relacin entre Extensin y Comprensin es inversa; esto es, si la extensin
aumenta, la comprensin disminuye y si la extensin disminuye la
comprensin aumenta.

Ejemplo:
Ser vivo, animal, vertebrado, gato, angora, lucky
Extensin
disminuye
Comprensin
aumenta
Analizar: el rbol de Porfirio y la pirmide de Hamilton en libro

Leiva Chacn, Danilo Antonio. Nociones de Lgica Matemtica:

Primeros Pasos. 1 edicin. El Salvador, UFG Editores, 2006. ISBN
99923-47-07-4 (TEXTO)

2.4 Clasificacin
La clasificacin puede ser:
Por su extensin.
Por su comprensin.
Por su perfeccin.
a.

Por su extensin:
subclasificacin
i.
ii.
iii.

Ejemplo:

Genricos o supraordenados: E >> C.

Especficos o subordinados: se subordina con (i).
Coordinados: tienen la misma extensin y especie.

Supraordenados

Subordinado

Diferencia especfica.

Polgono

Triangulo.

3 lados.

Cuadriltero.

4 lados.

Pentgono.

5 lados.

Pero existe otra forma de clasificarlos:

i.
ii.
iii.
iv.
b.

Universales: todos.
Particulares : Algunos.
Singulares (individuales): Juan, Europa.
Colectivos (grupo homogneo): manada, enjambre,
parvada, etc.

Por su comprensin:
Subclasificacin:
i. Simple: SER (nico). Una sola esencia.
ii. Complejos: esta formado por dos o ms esencia.
Ejemplos: Los cristales de las grandes ventanas
(ventanales).
iii. Abstractos: el contenido no se refiere a un sujeto o cosa
concreta. Tambin se refiere a objetos ideales.
Ejemplo :

belleza, inteligencia, humildad, etc.

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iv.

Concretos: Expresan un contenido. Se refieren a un sujeto

que posee o sustenta.
Ejemplo:
Bello, inteligente, hombre. Comparando:
Abstracto
Bondad.
Prudencia
Sabidura.
Inteligencia
Blancura.

c.

Concreto.
Bondadoso.
Prudente.
Sabio.
Inteligente.
blanco

Por su perfeccin: Capacidad que tiene cada sujeto de

adecuar los conceptos con su significacin objetiva real.
i.

Claros: Los distinguimos con respecto a otros parecidos.

Distinguimos entre cuento y novela.

ii.

Obscuros: No sabemos distinguir. Los hoyos negros, las

8
enfermedades, etc.

d.

iii. Distintos: adems de conocerlos en forma exacta,

profundizamos en ellos.
Corazn : cirujano, Corazn : Cardilogo.
Por su predicacin: modos de relacionar el sujeto con el
predicado
i. Genero: comprende una serie de especies.
ii. Especie: individuos con las mismas caractersticas.
iii. Diferencia especifica: distingue individuos de la misma
especie.
iv. Propio: caracterstica no esencial pero propia de objeto
v. Accidente: no pertenece a la esencia del objeto.
Ejemplo:
Genero:
animal
Especie:
hombre.
Dif. Especifica: racional.
Propio:
capaz de rerse
Accidente:
blanco, negro, etc. 9

a. Por su extensin

Genricos.

Especficos.

Coordinadas.
Universales.

Otra forma

Particulares.
Singulares.
colectivos

Simples.
Complejas.
Abstractos.
Concretos.

Clasificacin
De los
conceptos

b. Por su comprensin

Claros.
Oscuros.
Distintos.

c. Por su perfeccin

Genero.
Especie.
Diferencia especifica.
Propio.
10
Accidente.

d. Por su predicacin
(relacin sujeto
predicado)