Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Psicoterapia: una
cuestin tica?
Agradecimiento
A la tradicin jesuita de la cual forma
parte la UIAL por el espacio de
dilogo
A la coordinacin por la confianza de
presentar la posicin de este
programa de formacin
A todxs por su asistencia y atencin
Aclaracin
En el programa no se ha privilegiado
ninguna de las psicoterapias sino la
construccin de unas convicciones para
la Psicoterapia como disciplina a partir
del dilogo intra e interdisciplinar. Esta
conviccin se ha intentado plasmar en los
elementos curriculares: plan de estudios,
formatos para documentar las prcticas
(semejante a lo que se plantea en la idea de los factores comunes en
Psicoterapia integrativa, Quiones, 2014)
Momentos del
diagnstico
I Recopilar informacin
II Contrastar contra un marco
referencial
III Emitir un juicio
La psicoterapia es electiva
La psicoterapia es recomendable
La psicoterapia es necesaria
Si lo humano es
complejo
Entonces hacerse cargo de recopilar
informacin, manejar marco referencial y
considerar en el juicio al menos las
siguientes cinco determinantes de Lo
humano, con la finalidad de ubicar cul es
primordial:
I Organicidad
II Situaciones
III Competencias
IV Estructura subjetiva
V Contexto(s)